KANAK-KANAK PEMALU: SEBAB, GEJALA DAN CARA MENOLONGNYA - EKONOMIÍA - 2025

Anak- anak yang pemalu adalah mereka yang menunjukkan interaksi yang rendah dan terlalu mengawal perasaan dan emosinya. Mereka cenderung memiliki kecenderungan untuk mengasingkan diri, bahkan mereka dapat bereaksi negatif terhadap pendekatan orang lain, sehingga menimbulkan penghindaran sosial.

Membantu anak-anak yang pemalu untuk bersosial dan terbuka adalah penting, kerana mereka mungkin menghadapi masalah dalam hubungan sosial mereka dan aspek lain dalam kehidupan mereka. Dalam kebanyakan kes, rasa malu boleh berasal dari genetik, namun penampilannya juga dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor asal luaran yang dapat kita kendalikan, tidak seperti yang berasal dari genetik.

Oleh kerana kanak-kanak ini biasanya tidak mempunyai masalah tingkah laku, mereka tidak dapat disedari di rumah dan di sekolah. Namun, ada kalanya anda dapat menunjukkan perasaan cemas, tidak selamat dan takut.

Sebaliknya, di sekolah, guru menganggap anak-anak ini tenang dan bahkan menggunakannya sebagai contoh "tingkah laku yang baik" di kelas kepada rakan sekelas mereka.

Mengapa rasa malu muncul?

Malu biasanya muncul antara usia lima hingga tujuh tahun dengan dua cara yang berbeza. Pertama, ia dapat muncul pada anak-anak yang selalu sejak mereka masih kecil.

Yang kedua merujuk kepada fakta bahawa atas alasan apa pun, anak yang sebelumnya menunjukkan tingkah laku "dinormalisasi" mula mengubahnya sehingga sekarang dia menarik diri dan menunjukkan tingkah laku pemalu.

Dianggarkan bahawa antara 20% dan 48% orang mempunyai keperibadian pemalu sejak bayi dilahirkan dengan kecenderungan untuk merasa malu tetapi persekitaran memainkan peranan penting dalam mengubah atau memperkuat kecenderungan ini.

Oleh itu, ada komponen keturunan, tetapi cara kita menjadi sebahagian besarnya adalah akibat jenis rangsangan yang kita terima sejak usia muda.

Faktor-faktor yang mempengaruhi rasa malu

Walaupun rasa malu mempunyai komponen keturunan, beberapa faktor juga mempengaruhi perkembangan dan kekekalannya, seperti:

• Tidak memberikan kasih sayang yang dia perlukan dan keselamatan yang relevan kepada anak.
• Mempunyai hubungan afektif dengan anak dengan cara yang tidak stabil, iaitu, suatu hari anda sayang, yang lain tidak peduli dan bahkan yang lain, agresif.
• Fakta bahawa orang dewasa terlalu melindungi dengan anak juga boleh mempengaruhi rasa malu.
• Jawab soalan mereka dengan cara yang kasar dan memalukan.
• Menekan anak dari persekitaran sekolah atau dari sekolah untuk bersenam dengan orang lain walaupun dia menentang atau setuju.
• Memarahi dia dengan kerap.

• Bagaimana saya dapat mengetahui sekiranya anak saya pemalu?

  Akhirnya, kami mengemukakan beberapa petunjuk untuk mengetahui apakah anak anda malu kerana kadang-kadang dia boleh keliru dengan autisme.

  • Mereka mengelakkan hubungan dengan orang yang tidak dikenali . Seperti yang telah kita nyatakan di atas, ini boleh disebabkan oleh perlindungan berlebihan.
  • Mereka menunjukkan kegelisahan, kegelisahan, memerah . Apabila mereka ditinggalkan sendirian dan harus mula menjalin hubungan dengan orang lain walaupun mereka berumur sama.
  • Mereka merasa sukar untuk bercakap dengan orang lain . Dari kegelisahan di atas, mereka mungkin sukar untuk bercakap dengan orang lain.
  • Mereka tidak menanyakan keraguan anda. Di kelas, mereka tidak pernah mengemukakan soalan kerana bimbang rakan sekelas mereka menolaknya.
  • Mereka pergi tanpa disedari. Mereka berusaha untuk tidak disedari dengan segala cara kerana menjadi pusat perhatian menyebabkan mereka banyak ketidakselesaan.
  • Mereka sukar memulakan perbualan . Memandangkan rasa malu mereka yang sangat dalam, sangat sukar bagi mereka untuk memulakan perbualan, sebab itulah sangat penting bagi keluarga untuk diberikan alat yang diperlukan untuk kemahiran sosial dan komunikasi.

Petua untuk menolong anak-anak yang pemalu dari rumah

Berikut adalah beberapa petua untuk membantu memalukan anak-anak dengan berjaya dari rumah:

Berlatih kemahiran komunikasi sosial dengannya

Walaupun nampaknya ini tidak penting, dalam banyak kesempatan dia tidak tahu bagaimana berhubungan dengan orang lain atau memulakan perbualan dengan rakan sebayanya.

Oleh itu, idea yang baik adalah memberi mereka contoh bagaimana mereka dapat memulakannya dan juga topik untuk dibincangkan dengan rakan mereka. Contoh yang baik bagi anda untuk bercakap dengan mereka mengenai perkara yang ingin anda lakukan dengan cara yang tenang.

Sebaliknya, anda juga boleh membuat latihan seperti ini di rumah. Idea yang baik adalah bermula dengan mempraktikkan kemahiran perbualan yang sederhana, seperti bertanya kepadanya tentang dirinya dan mendorongnya untuk bertanya juga kepada anda.

Bangunlah keyakinan mereka

Cara lain agar anak anda dapat mengatasi rasa malunya adalah melalui keyakinan. Sering kali mereka menunjukkan diri mereka dengan cara ini kerana mereka tidak percaya pada diri mereka sendiri. Oleh itu, adalah mustahak untuk tidak memandang rendah atau memanggilnya malu di hadapan orang atau kanak-kanak lain.

Sebagai tambahan, sebagai ibu bapa kita juga harus menolong mereka menemui bakat dan hobi yang menjadikan mereka merasa istimewa dan di mana mereka baik, ini akan membolehkan mereka merasa baik dan meningkatkan harga diri.

Bekerja kemahiran sosial

Sekiranya sejak mereka kecil kita mendedahkan mereka kepada konteks dan orang yang berbeza, kita dapat membuat mereka terbiasa dengan pengalaman baru dan dengan cara ini mereka akan mempraktikkan kemahiran sosial yang kemudiannya akan membantu mereka untuk berinteraksi dengan rakan mereka di sekolah.

Sebaliknya, seperti yang telah kami sebutkan sebelumnya, ia juga berguna baginya untuk melakukan aktiviti kumpulan ekstrakurikuler atau bahkan jika ketika kita pergi ke kedai dengannya, kita mengizinkannya membayar pembelian tersebut, misalnya.

Menyatakan empati

Pada banyak kesempatan, anak-anak yang pemalu dapat merasa disalahpahami oleh dunia di sekitar mereka kerana apa yang dilakukan oleh rakan sebaya mereka sangat normal (memulakan perbualan, mendekati rakan sekelas yang lain …) kerana mereka boleh menjadi sangat rumit.

Sebagai ibu bapa kita mesti mempunyai rasa empati terhadap anak kita dan berusaha memahami kesukaran ini untuk menyokongnya tanpa pertimbangan negatif dan menyediakan alat yang dia perlukan.

Tawarkan maklum balas.

Sama ada anak anda terlalu malu atau tidak, penting untuk selalu menerima maklum balas mengenai tingkah lakunya.

Maksudnya, untuk dipuji atau diberi penghargaan dalam langkah pertama mereka berinteraksi sosial sehingga sedikit demi sedikit mereka akan mendapat keyakinan diri dan meningkatkan harga diri mereka (PTA de Padres, 2010).

Bertindak dengan memberi contoh

Seperti yang telah kita ketahui, ibu bapa adalah teladan untuk diikuti oleh anak-anak mereka, jadi jika mereka meniru tingkah laku dan sikap orang yang pemalu, anak itu akan menyalinnya dan menjadikannya sebagai miliknya.

Dengan cara ini, ibu bapa yang pemalu sering mempunyai anak yang pemalu. Oleh itu, mereka mesti membiarkan anak-anak mereka melihat mereka berkawan, menyatakan diri dan tinggal bersama orang lain.

Jangan melabel anak anda sebagai pemalu

Sebagai ibu bapa, anda harus berusaha mengelak dari melabelkan anak sebagai pemalu kerana ini boleh mempengaruhi harapan yang ada pada dirinya.

Apabila anda mula menandakan seseorang sebagai pemalu atau kabur, label ini biasanya digeneralisasikan kepada semua orang di sekelilingnya. Ini boleh memberi kesan negatif terhadap harga diri anak dan bagaimana orang lain memperlakukannya.

Berikan kasih sayang, kasih sayang dan kasih sayang

Kita harus menunjukkan kepada anak-anak kita bahawa kita mengasihi mereka sehingga mereka merasa disayangi dan dilindungi. Ini hanya dapat dicapai dengan perbuatan dan kata-kata, dengan cara ini kita memastikan bahawa anak-anak kita merasa disayangi tidak kira apa jua mereka.

Jangan membandingkannya dengan kanak-kanak lain

Kita harus menerima anak kita sebagaimana adanya, jika dia terlalu pemalu, kita tidak boleh langsung memaksanya untuk tidak menjadi.

Anda harus bersabar dan bekerja dengannya malu-malu. Sekiranya kita membandingkannya dengan rakan sekerja yang lain, kita hanya akan menjauhkan mereka dari kita dan merosakkan harga dirinya.

Jangan bercakap untuknya

Walaupun kami beranggapan bahawa kami mungkin membantunya, kenyataan ini menyebabkan kesan yang berlawanan pada anak kami kerana ini menguatkan rasa malunya dan juga mengambil peluang untuk berinteraksi dengan orang lain.

Sebilangan besar kanak-kanak apabila diberi peluang ini bercakap dengan lebih kuat dan penting bagi mereka untuk belajar bercakap sendiri.

Jangan mengajarnya untuk takut kepada orang asing

Satu kesalahan yang biasa kita buat ialah mengajar anak-anak untuk selalu bersama kita atau dengan guru atau seseorang yang mereka percayai.

Ini boleh menimbulkan ketakutan bagi anda, mendorong anda untuk menarik diri dan tidak mahu bertemu orang baru di persekitaran sekolah anda atau dalam aktiviti ekstrakurikular anda.

Elakkan perlindungan berlebihan

Kesalahan lain yang sering kita buat ketika anak kita malu adalah melindunginya. Kita mesti berusaha menjadikannya autonomi terlebih dahulu di rumah kita dan kemudian memperluas tingkah laku ini ke semua persekitaran lain di mana ia beroperasi.

Selain itu, kami juga harus berusaha untuk tidak terlalu menekannya kerana satu perkara yang anda perlukan adalah mendapatkan keyakinan dan keyakinan diri.

Buat suasana yang baik di rumah

Adalah idea yang baik untuk membuat ruang yang selamat untuk anak di mana mereka dapat berteman, kerana apabila mereka mendapat kepercayaan di kawasan itu, mereka dapat mencuba di lingkungan lain dan di tempat lain.

Pada mulanya, jika dia menghadapi masalah untuk menghubungi rakan sekelas lain untuk berhubungan dengan mereka, anda boleh menjemput seorang lelaki yang lebih senang baginya untuk bercakap.

Apa yang harus kita elakkan daripada dilakukan dengan anak-anak yang pemalu?

Pada banyak kesempatan, walaupun kita mengikuti nasihat yang telah kita berikan di atas, mereka biasanya tidak memperbaiki tingkah laku dan kesejahteraan anak kita. Seterusnya, kami mendedahkan tingkah laku dan sikap yang harus kita hindari:

• Kita harus berusaha untuk tidak terlalu marah dengan anak kita yang pemalu kerana ini boleh menyebabkan dia takut pada orang atau situasi baru.
• Ini juga tidak membantu bahawa jika kita keluar dan tidak dapat menjaganya, kita membiarkannya berada di tangan orang yang dia tidak kenal .
• Memaksanya melakukan aktiviti yang tidak disukai atau tidak siap tidak akan membantunya mengatasi rasa malu, sebaliknya.
• Mengkritik dia mengambil sebagai rujukan tingkah laku anak-anak seusianya, ini akan membuatnya merasa tidak dihargai dan akan memberi kesan negatif terhadap harga dirinya, sehingga meningkatkan rasa malu.
• Kita juga tidak boleh membiarkan anak kita mengasingkan diri dari rakan sebaya lain atau berinteraksi dengan orang lain. Oleh itu, adalah penting untuk kita memantau tingkah laku mereka dan menyokong mereka.

Ringkasnya

Malu boleh membawa kesan negatif terhadap perkembangan sosial kanak-kanak di bawah umur yang juga boleh mempengaruhi aspek kehidupan mereka yang lain seperti ahli akademik. Oleh itu, penting untuk kita mengetahui cara mengesannya agar dapat berfungsi untuk mengurangkan rasa malu dan meningkatkan kesejahteraannya.

Seperti yang telah kita sebutkan sebelumnya, kadang-kadang ibu bapa adalah orang yang mempromosikan atau mengembangkan rasa malu pada anak kita, namun jika kita menyedari tindakan kita, kita dapat menghindarinya dan lebih fokus pada mengikuti garis panduan yang memberi kesan positif kepada semua anggota keluarga.

Rujukan

1. Greciano, I. (2001). Perubahan tingkah laku di dalam kelas. Dalam Kongres Eropah: Belajar menjadi, belajar hidup bersama. Santiago de Compostela.
2. Kristin Zolten, MA dan Nicholas Long, Ph.D. (1997). Rasa malu. Seni oleh Scott Snider.
3. Mota, AVC (2009). Malu Kanak-kanak. Inovasi Majalah Digital dan Pengalaman Pendidikan. Malaga.