APAKAH FOKUS KAJIAN? JENIS UTAMA - PERBENDAHARAAN KATA BUDAYA - 2025

The tumpuan penyelidikan adalah cara di mana penyelidik menghampiri objek kajian. Ini adalah perspektif dari mana anda mendekati masalah ini, yang akan berbeza bergantung pada jenis hasil yang anda harapkan.

Dalam kedua-dua kes, kaedah saintifik ada. Pernyataan masalah dibuat, sokongan teoritikal perkara itu dicari, ia dicuba atau disiasat dan kesimpulannya dilaporkan.

Apabila berbicara mengenai pendekatan penyelidikan, seseorang bercakap mengenai paradigma penyelidikan saintifik yang menggunakan proses sistematik untuk menjana pengetahuan.

3 kajian utama memberi tumpuan

1- Kualitatif

Pendekatan kualitatif untuk penyelidikan membolehkan analisis sistematik maklumat yang lebih subjektif.

Berdasarkan idea dan pendapat mengenai masalah tertentu, analisis data bukan statistik dibuka, yang kemudian ditafsirkan secara subjektif tetapi logik dan berasas.

Tidak seperti kuantitatif, dalam hal ini pengetahuan yang dihasilkan lebih umum dan berorientasikan dari yang khusus kepada yang umum.

Bentuk pengumpulan dan penafsiran data biasanya lebih dinamik kerana tidak mematuhi standard dalam proses ini. Pendekatan ini menyokong perbandingan hasil dan tafsiran.

Ciri-ciri:

- Pendekatannya lebih umum.

- Persoalan kajian dijumpai dan diperhalusi dalam kajian.

- Ikuti penaakulan induktif.

- Objektif biasanya tidak untuk menguji hipotesis.

- Pengumpulan data tidak mengikuti prosedur standard dan analisisnya tidak statistik. Terdapat lebih banyak minat pada subjektif.

- Emosi, sensasi, anekdot dan pengalaman menjadi tumpuan penyelidik.

- Cara mengumpulkan data biasanya ialah pemerhatian, temu bual, perbincangan kumpulan dan penyelidikan dokumentari.

- Ia juga disebut holistik, kerana menganggap "keseluruhan" sebelum bahagian.

- Ia tidak diintervensi dalam kenyataan, tetapi dihargai dan dinilai semasa ia berlaku. Tafsiran memainkan peranan penting.

- Hasilnya dapat dibincangkan dalam komuniti saintifik kerana komponen subjektif yang disiratkannya, dan biasanya tidak dapat ditiru atau dibandingkan.

2- Kuantitatif

Dalam pendekatan kuantitatif, analisis maklumat berdasarkan kuantiti dan / atau dimensi. Maksudnya, unsur berangka mempunyai keunggulan.

Apabila pendekatan kuantitatif digunakan dalam penyelidikan, hipotesis penyelidik dikenakan pengukuran berangka dan hasilnya dianalisis secara statistik. Ini adalah penyelidikan yang objektif dan teliti di mana jumlahnya penting.

Pendekatan ini memungkinkan untuk mencapai pengetahuan yang sangat khusus dan dapat disahkan mengenai objek kajian. Walaupun ada bilangan dan statistik yang terlibat, anda tidak perlu menjadi ahli matematik untuk melakukan analisis kuantitatif. Terdapat pelbagai alat yang mengautomasikan dan memudahkan tugas ini.

Ini adalah kerja berurutan dan deduktif di mana pengujian hipotesis biasanya lebih cepat.

Ciri-ciri:

- Ini menangani masalah konkrit, terbatas dan khusus.

- Hipotesis timbul sebelum pengumpulan dan analisis data.

- Pengukuran kuantiti dan / atau dimensi mengatur proses pengumpulan data.

- Menggunakan prosedur standard yang disahkan oleh penyelidikan sebelumnya atau oleh penyelidik lain.

- Hasilnya ditafsirkan berdasarkan hipotesis awal dan berpecah-pecah untuk memudahkan penafsirannya.

- Ketidakpastian dan kesalahan mesti minimum.

- Ia mengkaji hubungan kausal antara unsur-unsur yang terdapat dalam kajian ini.

- Cari keteraturan kerana ia bertujuan untuk mengesahkan teori.

- Penaakulan deduktif diikuti; maksudnya, titik permulaannya adalah penerapan ujian, yang dianalisis dan dari mana kemungkinan teori baru muncul.

3- Bercampur

Ini adalah paradigma yang agak baru yang menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif dalam kajian yang sama. Walaupun tidak begitu digemari oleh para saintis, ia telah diterima dalam beberapa kajian yang berkaitan dengan sains sosial.

Pengumpulan dan analisis data menggabungkan kaedah standard dan interpretatif. Hasil pendekatan satu atau yang lain disilang.

Hasil ini dapat digeneralisasikan dan membawa kepada hipotesis baru atau pengembangan teori baru. Pendekatan ini umumnya digunakan untuk menyelesaikan masalah penyelidikan yang kompleks.

Pendekatan penyelidikan berdasarkan hasil

Kaedah lain untuk mengklasifikasikan pendekatan penyelidikan berkaitan dengan perspektif dari mana hasilnya dibentangkan:

Penjelasan

Ini adalah pendekatan di mana ciri-ciri masalah menjadi perhatian utama penyelidik.

Dalam kes ini, fakta yang akan dijelaskan mesti dipilih mengikut kriteria yang ditentukan dengan baik yang memungkinkan menunjukkan hubungan yang menarik.

Penjelasan

Pendekatan ini digunakan untuk meneliti hubungan antara asal-usul, sebab dan akibat dari situasi tertentu.

Pemulihan

Dalam kes ini, objektifnya adalah untuk memperbaiki atau memperbaiki beberapa keadaan objek kajian, yang mana kemungkinan penyebab dan kesannya dianalisis.

Bersejarah

Seperti namanya, cara pendekatan pengetahuan adalah yang mempertimbangkan evolusi sejarah masalah ini. Pengkaji menumpukan perhatian untuk menjelaskan asal usul dan lintasan objek kajian.

Apa sahaja pendekatan penyelidikan yang dipilih, gabungan pendekatan biasanya dibuat untuk mencapai pemahaman yang lebih lengkap mengenai objek kajian.

Rujukan

1. Dzul, Marisela (s / f). Pendekatan untuk penyelidikan saintifik. Dipulihkan dari: uaeh.edu.mx
2. Martinez, Maira (2013). Pendekatan penyelidikan. Dipulihkan dari: mscomairametodologiadelainvestigacion.blogspot.com
3. Piawaian APA (s / f). Pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Dipulihkan dari: normasapa.net
4. Metodologi penyelidikan (s / f). Pendekatan penyelidikan. Dipulihkan dari: research-methodology.net
5. Universiti Waterloo (s / f). Jenis pendekatan penyelidikan. Fakulti Pembangunan, Sekolah Perancangan. Dipulihkan dari: uwaterloo.ca
6. wikipedia.org