APAKAH SUMBER LISAN? (DENGAN CONTOH) - PERBENDAHARAAN KATA BUDAYA - 2025

The sumber lisan tidak ditulis dokumen yang mungkin mengandungi maklumat sejarah atau dokumentari, digunakan secara meluas oleh penyelidik dari pelbagai disiplin.

Sumber lisan, atau penyebaran pengetahuan yang diceritakan dengan suara, telah membiarkan banyak kisah dan maklumat berharga bertahan selama bertahun-tahun.

Melalui jalan ini mereka bahkan dapat sampai ke telinga para penulis, yang bertugas meletakkan pengetahuan di atas kertas dalam masyarakat buta huruf selama berabad-abad.

Sumber lisan dalam bidang pensejarahan telah diambil dengan hati-hati dalam banyak kasus, dan pemeriksaan dan kritikan mereka diperlukan sebelum digunakan.

Pertimbangan

Sumber lisan atau sejarah lisan adalah sebahagian daripada apa yang disebut sains sejarah atau historiografi, menjadi alat pengetahuan untuk kajian masa lalu.

Tradisi ini telah memungkinkan generasi untuk menyimpan data minat mengenai pelbagai aspek kehidupan: mitos dan legenda, peristiwa bersejarah seperti perang dan perayaan, dan kejadian semula jadi seperti gempa bumi atau letusan gunung berapi.

Penerangan mengenai haiwan yang pupus, penggunaan tumbuhan perubatan, dan unsur-unsur lain yang berkaitan dengan prestasi manusia juga telah dipelihara.

3 jenis sumber lisan utama

Terdapat beberapa jenis sumber lisan. Terdapat kesaksian langsung dan tidak langsung dan tradisi lisan, yang seterusnya dibahagikan kepada ucapan, lagu, cerita, legenda, mitos dan kisah hidup.

1- Testimoni langsung

Testimoni langsung adalah jenis kesaksian tatap muka di mana seseorang individu menyampaikan maklumat dari pengalaman atau pemerhatian mereka.

Contohnya

Semasa seseorang ditemu ramah dan dirakam dengan menggunakan kamera atau pita perakam. Naratif ini kemudian ditranskripsikan atau dapat kekal sebagai sumber audiovisual, dan dapat diubah menjadi autobiografi.

2- Testimoni tidak langsung

Kesaksian tidak langsung adalah penceritaan yang berkaitan dengan apa yang seseorang ceritakan tentang apa yang mereka dengar dari pihak ketiga.

Contohnya

Ketika seorang dukun atau penyembuh memberitahu maklumat bahawa ibu bapa dan datuk neneknya menyampaikan kepadanya tentang tanaman ubat.

3- Tradisi lisan

Tradisi lisan adalah salah satu sumber yang paling berharga untuk kajian sejarah.

Berkat ini, rangkaian penghantaran maklumat bergerak selama beberapa dekad dan bahkan berabad-abad. Tradisi lisan terdiri dari ucapan, lagu, cerita, legenda, mitos, dan kisah hidup.

Pepatah

Pengekangan adalah salah satu tradisi yang cenderung sedikit berbeza. Semua jenis maklumat diambil dari penyataan ini.

Contohnya

Dengan pepatah "Krismas datang ke setiap babi", dapat ditentukan bahawa sekelompok orang terbiasa memakan daging babi pada tarikh atau percutian tertentu. Bermula dari sumber lisan, maklumat khusus diambil.

Lagu, cerita, legenda dan mitos

Dengan lagu, cerita, legenda dan mitos, anda juga memperoleh maklumat berharga tentang kehidupan dan kepercayaan masyarakat dan masyarakat.

Contohnya

Puisi-puisi epik seperti Beowulf's, Song of the Nibelungs, Song of Mío Cid atau Song of Roldán, menceritakan kisah-kisah hebat yang mungkin disebarkan oleh kesaksian tidak langsung selama beberapa generasi, sehingga mereka menjadi manuskrip.

Kisah hidup

Akhirnya, kisah hidup dapat membina semula pengalaman individu. Dari sana, kaedah biografi dapat dikembangkan, yang merupakan sebahagian daripada penyelidikan kualitatif dalam sains sosial.

Contohnya

Dengan kisah hidup dan surat-surat yang ditulis oleh para rasul mengenai kehidupan Yesus dari Nazaret, kehidupan tokoh terpenting dalam agama Kristian dapat disusun kembali .

Rujukan

1. Azcona, J. (2015). Sumber lisan. Diakses pada 17 Disember 2017 dari: books.google.es
2. Sejarah dan sumber lisan: "Sumber lisan antara memori dan sejarah." (2007). VIII Hari Perahu Ávila.
3. Mendiola, F. (2007). Suara dan gambar dalam sejarah. Sumber lisan dan visual: penyelidikan sejarah dan pembaharuan pedagogi. Navarra: Universiti Awam Navarra. Diakses pada 17 Disember 2017 dari: books.google.es
4. Ferrando, E. (2006). Sumber lisan dan penyelidikan sejarah. Diakses pada 17 Disember 2017 dari: books.google.es
5. Borras, J. (1989). Sumber lisan dan pengajaran sejarah: sumbangan dan masalah. Diakses pada 17 Disember 2017 dari: books.google.es