10 AKIBAT REVOLUSI INDUSTRI - SEJARAH - 2026

The akibat Revolusi Perindustrian amat meliputi hampir setiap aspek masyarakat British, termasuk demografi, politik, struktur sosial dan institusi, dan ekonomi. Dengan pertumbuhan kilang, misalnya, orang-orang tertarik ke pusat-pusat metropolitan.

Bilangan bandar dengan populasi lebih dari 20,000 di England dan Wales meningkat dari 12 pada tahun 1800 menjadi hampir 200 menjelang akhir abad ini. Sebagai contoh khusus mengenai kesan perubahan teknologi terhadap demografi, pertumbuhan pengecoran kok menghasilkan pergeseran pusat-pusat penduduk di England dari selatan dan timur ke utara dan barat.

Perubahan teknologi juga memungkinkan pertumbuhan kapitalisme. Pemilik kilang dan yang lain yang mengawal kaedah pengeluaran dengan cepat menjadi sangat kaya. Sebagai petunjuk pertumbuhan ekonomi yang diilhami oleh teknologi baru, daya beli di Great Britain meningkat dua kali ganda dan jumlah pendapatan negara meningkat dengan faktor sepuluh pada tahun antara 1800 dan 1900.

Perubahan seperti itu juga membawa revolusi dalam struktur politik negara. Kapitalis industri secara beransur-ansur menggantikan pemilik tanah pertanian sebagai pemimpin ekonomi dan struktur kuasa negara.

Keadaan kerja sering kali kurang memuaskan bagi kebanyakan pekerja di sistem kilang baru. Tempat kerja sering kurang berventilasi, sesak, dan penuh dengan bahaya keselamatan.

Lelaki, wanita, dan anak-anak sama-sama bekerja untuk upah bertahan hidup di persekitaran yang tidak sihat dan berbahaya. Pekerja sering kali tidak dapat memperoleh lebih banyak daripada perumahan yang paling sederhana, yang menyebabkan peningkatan kumuh bandar.

Akibat utama dari revolusi industri

1- Pendidikan

Sekolah Ragged di Australia. Sumber: Ragged School, Harrington Street, The Rocks Dimuat naik oleh Oxyman

Sebelum Revolusi Perindustrian, pendidikan tidak percuma. Keluarga kaya mampu menghantar anak-anak mereka ke sekolah untuk pendidikan dasar, sementara pendidikan anak-anak miskin hanya terbatas pada tutorial yang ditawarkan di sekolah gereja pada hari Ahad.

Namun, pada tahun 1833 pendidikan mendapat pertolongan daripada pemerintah Inggeris. Kerajaan, untuk pertama kalinya dalam sejarah, memperuntukkan dana untuk mempromosikan pendidikan di sekolah. Dia memberikan wang kepada badan amal untuk membantu menjadikan pendidikan dapat diakses oleh anak-anak dari semua bahagian sosio-ekonomi.

Pada tahun yang sama, kerajaan Britain menetapkan undang-undang yang mewajibkan anak-anak yang bekerja di kilang untuk bersekolah tidak kurang dari dua jam sehari.

Pada tahun 1844, Union of Ragged Schools yang ditubuhkan oleh kerajaan memberi tumpuan untuk mendidik anak-anak miskin, sementara Undang-Undang Sekolah Awam, yang dibuat pada tahun 1868, membawa reformasi sistem sekolah awam di Great Britain dengan menetapkan syarat-syarat asas untuk pelajar. standard pendidikan.

2- Penemuan baru dan pembangunan kilang

Kilang pertama Revolusi Perindustrian / Foto pulih dari: britishfoodhistory.wordpress.com

Industri ini berkembang pesat pada abad ke-19. Pengeluaran meningkat dan terdapat permintaan yang lebih besar untuk semua jenis bahan mentah, membawa kemajuan yang besar dalam teknologi dan bentuk pengeluaran besar-besaran.

3- Dasar

Pelbagai gambar Revolusi Perindustrian di Belanda. Sumber: FaceMePLS / Domain awam

Walaupun Great Britain telah menjadi raja berperlembagaan satu abad sebelumnya, sebahagian besar penduduk tetap kekurangan sistem pemilihan. Ketika kekuatan industri berkembang seiring dengan kelas menengah yang lebih dipaksa, reformasi pilihan raya adalah suatu keperluan untuk menyeimbangkan struktur kekuatan masyarakat baru.

Sebelum tahun 1832, hanya 6% populasi lelaki yang dapat memilih yang diwakili oleh golongan bangsawan yang memiliki sebidang tanah besar di luar bandar dan aset lain.

Menjelang tahun 1832, pemilik kilang kelas menengah mahukan kuasa politik bertepatan dengan rampasan kuasa ekonomi yang baru mereka temukan, yang menyebabkan rang undang-undang reformasi 1832, yang membolehkan 20% penduduk lelaki memilih.

Rang undang-undang pembaharuan juga mengagihkan daerah pilihan raya untuk menggambarkan penduduk yang lebih besar di pusat bandar.

4- Pertumbuhan bandar

Newcastle (1832), salah satu kota rujukan Revolusi Industri sebagai akibat dari sistem pelabuhan dan tanur letupannya

Salah satu ciri yang pasti dan paling kekal dalam Revolusi Perindustrian adalah kebangkitan bandar. Dalam masyarakat pra-industri, lebih daripada 80% penduduk tinggal di kawasan luar bandar. Ketika pendatang berpindah ke luar bandar, bandar-bandar kecil menjadi bandar besar.

Menjelang tahun 1850, untuk pertama kalinya dalam sejarah dunia, lebih banyak orang di satu negara - Great Britain - tinggal di bandar berbanding di luar bandar. Ketika negara-negara lain di Eropah dan Amerika Utara melakukan perindustrian, mereka juga terus mengikuti jalan urbanisasi ini.

Pada tahun 1920, kebanyakan orang Amerika tinggal di bandar. Di England, proses urbanisasi ini berterusan tanpa henti sepanjang abad ke-19. Bandar London bertambah dari populasi dua juta pada tahun 1840 menjadi lima juta empat puluh tahun kemudian.

5- Eksploitasi sumber mineral dan peningkatan tenaga kerja

Pelombong. Sumber: BMacZeroBot / Domain awam

Untuk meningkatkan pengeluaran, bahan mentah baru diperlukan dalam jumlah banyak, sehingga tenaga kerja ditingkatkan dan lebih banyak sumber diekstrak dari tanah dan tanah.

6- Eksploitasi kanak-kanak

Pekerja bayi dalam Revolusi Industri / Foto pulih dari: webs.bcp.org

Pekerja kanak-kanak merupakan bahagian yang tidak terpisahkan dari kilang dan lombong awal. Di kilang tekstil, kerana tenaga baru dan keldai berputar menggantikan pekerja mahir, pemilik kilang menggunakan tenaga kerja yang murah dan tidak mahir untuk menurunkan kos pengeluaran. Pekerjaan kanak-kanak adalah pekerjaan yang paling murah.

Sebahagian daripada mesin ini sangat mudah dikendalikan sehingga seorang anak kecil dapat melakukan tugas yang sederhana dan berulang. Beberapa tugas penyelenggaraan, seperti memerah di tempat yang ketat, mungkin lebih mudah dilakukan oleh kanak-kanak daripada oleh orang dewasa. Dan, kanak-kanak itu tidak cuba menyertai kesatuan atau mogok. Mereka dibayar 1/10 dari apa yang dibayar oleh lelaki itu.

7- Peranan keluarga

Wanita yang bekerja di kilang. Sumber: Themadchopper / Domain awam

Revolusi Perindustrian mengubah peranan keluarga sepenuhnya. Dalam masyarakat pertanian tradisional, keluarga bekerja sama sebagai unit pengeluaran, merawat ladang, menenun sweater, atau merawat kebakaran.

Wanita sekarang boleh menjadi ibu dan juga berperanan dalam pengeluaran makanan atau barangan rumah. Waktu bekerja dan bermain adalah fleksibel dan saling berkait.

Pengkhususan tenaga kerja yang sama yang berlaku di kilang berlaku dalam kehidupan keluarga kelas pekerja, memecah ekonomi keluarga.

Walaupun pada awalnya banyak pekerja kilang adalah wanita, kebanyakan mereka adalah wanita muda yang akan berhenti bekerja ketika mereka berkahwin.

8- Sistem perbankan dan pelaburan yang sangat maju

Sumber: Smiley.toerist / Domain awam

Berkat kemajuan dalam bidang transportasi, pertanian dan komunikasi, ada pertumbuhan perdagangan dunia, yang menyebabkan peningkatan dalam pelaburan monetari untuk pelaksanaan proyek baru, dari kilang besar hingga perusahaan kecil dan sederhana.

9- Kekayaan dan pendapatan

Tenunan dengan kekuatan tenun pada tahun 1835. Sumber: Illustrator T. Allom / Domain awam

Sejarawan tidak bersetuju sama ada kehidupan bertambah baik bagi kelas pekerja pada fasa pertama Revolusi Industri, dari tahun 1790 hingga 1850. EP Thompson berpendapat dalam The Making of the English Working Class bahawa kehidupan jelas tidak bertambah baik bagi kebanyakan Inggeris:

"Pengalaman mengenai pengubahsuaian menimpa mereka dengan seratus cara yang berbeza: bagi pekerja ladang, kehilangan hak-hak bersama mereka dan sisa-sisa demokrasi desa; bagi artisan, kehilangan status artisannya; untuk penenun, kehilangan mata pencarian dan kebebasan; kehilangan permainan di rumah untuk anak; bagi banyak kumpulan pekerja yang pendapatan sebenarnya meningkat, hilangnya keselamatan, masa lapang dan kemerosotan persekitaran bandar.

10- Kelas menengah yang baru muncul

Jentera Revolusi Perindustrian / Foto yang hebat diperoleh daripada proprofs.com

Sedikit demi sedikit, secara bertahap, kelas menengah, atau "kelas menengah," muncul di bandar-bandar perindustrian, kebanyakan menjelang akhir abad ke-19. Sehingga itu, hanya ada dua kelas utama dalam masyarakat: golongan bangsawan yang dilahirkan dalam kehidupan mereka yang kaya dan istimewa, dan rakyat jelata yang berpendapatan rendah dilahirkan dalam kelas pekerja.

Walau bagaimanapun, industri bandar baru secara beransur-ansur memerlukan lebih banyak pekerjaan yang kita panggil sekarang sebagai "kerah putih", seperti pengusaha, peniaga, jurujual bank, ejen insurans, peniaga, akauntan, pengurus, doktor, peguam, dan guru.

Salah satu bukti kelas menengah yang muncul ini ialah kenaikan kedai runcit di England, yang meningkat dari 300 pada tahun 1875 menjadi 2.600 pada tahun 1890. Perbezaan lain dari kelas menengah ialah kemampuannya untuk mengambil pekerja untuk memasak dan membersihkan rumah dari semasa ke semasa. dalam masa.

Ini adalah bukti kelas menengah yang berkembang tetapi membanggakan tanggungjawab untuk diri dan keluarga mereka. Mereka memandang kejayaan profesional sebagai hasil tenaga, ketekunan, dan kerja keras seseorang.

Rujukan

1. Pasukan pengarang. (2017). "Revolusi Industri - Kesan Revolusi Industri". Industri BERSIH. Dipulihkan dari descience.jrank.org.
2. Pasukan pengarang. (2017). "Apa kesan Revolusi Industri?" Penerbitan IAC. Dipulihkan dari referensi.com.
3. Pasukan editorial "The Columbia Electronic Encyclopedia" (2012). "Revolusi Perindustrian". Akhbar Universiti Columbia. Dipulihkan dari nfoplease.com.
4. Nestor, T. (2017). "Bab 25 - Kesan Revolusi Industri". Sejarah Dunia: Corak Interaksi. Dipulihkan dari quizlet.com.
5. Bond, E. (2003). "Kesan Revolusi Perindustrian". Dipulihkan dari industrialrevolution.sea.ca.
6. Weightman, G. (2007). "Revolusioner Industri: Pembuatan Dunia Moden, 1776-1914". New York: Grove Press. Bercetak.
7. Frader, L. (2006). "Revolusi Industri: Sejarah dalam Dokumen". Oxford: Oxford University Press. Bercetak.