10 CERPEN DENGAN PERMULAAN, PERTENGAHAN DAN AKHIR - SASTERA - 2026

The cerpen cerita dengan persembahan maksud itu keadaan masa ini, sebenar atau rekaan, dalam konteks di mana ini maju, simpulan atau rehat mata yang dihadapi dan hasil yang boleh memaparkan pelajaran.

Mereka dipromosikan untuk memupuk kreativiti dan pemahaman pada bayi berusia antara 9 dan 12 tahun, serta orang muda.

Permulaan cerita bertujuan memperkenalkan tema, baik dengan menjelaskan watak utama dan sekunder, serta persekitaran yang mengelilinginya. Apabila berlaku momen yang membahagikan cerita kepada sebelum dan sesudahnya, simpulan itu berlaku.

Watak utama dapat mula berinteraksi dengan watak sekunder yang mengubah perjalanan cerita.

Hasilnya adalah hasil dari peristiwa yang mengarah ke akhir cerita, di mana watak utama dan sekunder berkembang menunjukkan tindakan yang mereka lakukan dengan satu tujuan, untuk menyimpulkan melalui penyelesaian masalah, yang diajukan dalam simpulan.

Senarai cerpen untuk kanak-kanak

- Taman itu dibiarkan begitu sahaja

Taman itu dibiarkan begitu sahaja. Sumber: pixabay.com.

Mulakan

María, Paula dan Julia masing-masing tiga rakan dua belas tahun. Mereka tinggal di sebuah bandar yang tenang berhampiran padang rumput. Di sana mereka mempunyai segala-galanya, sekolah mereka, pawagam mereka, perpustakaan mereka, kedai mereka untuk membeli makanan dan pakaian, dan yang paling penting, taman yang indah di mana mereka bertemu setiap hari untuk bermain sejak mereka bertemu pada usia 7 tahun.

Taman ini berada pada jarak yang sama dari rumah masing-masing, di mana setiap orang berjalan seratus meter yang sama untuk bertemu di sana untuk bersenang-senang di roda, di ayunan, di gergaji besi, atau hanya bermain dengan anak patung mereka di rumput.

Simpul

Semuanya berjalan lancar selama bertahun-tahun berkawan. Masa di taman adalah yang paling diingini oleh mereka. Namun, seperti semua perkara dalam hidup, tahun itu mereka memasuki sekolah menengah, dan kerana masing-masing telah memutuskan pengajian yang berbeza, jadual mereka berubah dan mereka tidak dapat bertepatan seperti sebelumnya di tempat istimewa mereka.

Lama kelamaan mereka hanya saling bertemu tiga kali seminggu ketika sebelum itu ada tujuh; hanya dua kali, dan pada akhirnya mereka tidak saling melihat. Terdapat banyak kesedihan di hati mereka sebagai akibat dari pengasingan itu, tetapi hal-hal baru yang terjadi dalam hidup mereka membuat penyesalan itu tidak begitu mendalam. Begitulah dalam setahun taman ini dibiarkan begitu sahaja.

Hasil

Masa, tanpa perasan gadis-gadis, berlalu begitu saja. Oleh kerana banyak perkara dalam kehidupan, mereka berpindah dari bandar untuk belajar di universiti yang mereka pilih. Walau bagaimanapun, apabila keadaan sangat baik, perkara itu berulang.

Dua puluh tahun selepas permainan dan permainan mereka, María, Paula dan Julia kembali ke kampung halaman masing-masing, sudah berkahwin dan mempunyai seorang anak perempuan.

Anak perempuan mereka diberi nama, masing-masing berusia tujuh tahun dan, seperti yang berlaku pada masa lalu dengan ibu mereka, mereka menjadi kawan rapat di taman yang menanti mereka.

Segala-galanya sama, hanya sekarang, selain anak-anak kecil, ibu mereka juga menemani mereka untuk membincangkan semua perkara yang mereka jalani semasa mereka tiada.

Tamat.

- Anak lelaki yang mendayung arus

Mulakan

José Manuel adalah anak lelaki berusia hampir tujuh tahun yang tinggal di sebuah bandar pesisir di pesisir Laut Caribbean. Tempat itu indah, mempunyai banyak anggur dan juga pohon-pohon palma, dan banyak kapal di pantai, kerana merupakan kampung yang dikhaskan untuk memancing selama bertahun-tahun.

Ayah José disebut Pedro, dan dia adalah seorang nelayan, seperti juga datuk, datuk, dan senarai nenek moyang yang panjang sebelum dia. Keluarganya adalah salah satu yang paling terkenal di rantau ini kerana bertanggungjawab memancing ikan hiu, salah satu spesies terkaya dan diminta oleh pembeli yang datang dan penduduk di bandar yang sama.

Simpul

Semuanya berjalan lancar sehingga ulang tahun José Manuel, 5 Disember 1989. Ternyata di kota tempat mereka tinggal, seperti kebiasaan, pada usia 7 tahun, anak lelaki itu dimulakan memancing. Setelah menyanyikan ulang tahun, ayah lelaki itu membawanya ke sebuah kapal dan memberitahunya: "Hari ini kamu akan memulakan tradisi keluarga, kamu akan memulai perdaganganmu."

Selepas itu berlaku yang tidak dijangka, sesuatu yang mengejutkan semua orang. José Manuel, langsung dan tanpa berfikir, berkata: "Tidak, ayah, saya tidak akan, saya akan menjadi penulis dan bukan nelayan." Ayah lelaki itu menjadi pucat, dia tidak percaya apa yang didengarnya. Bertahun-tahun, dan generasi demi generasi tradisi dibuang seketika.

Ya, José mengejar arus, tetapi ini tidak pelik sepertinya, kerana nenek budak lelaki itu, Dona Onorina, seorang pencinta sastera, dan sejak si kecil itu bayi, wanita tua itu membacakannya kisah dan kisah. Dia mengajarnya membaca dan menulis sendiri, sementara ayahnya pergi memancing dan ibunya melakukan kerja-kerja rumah.

Hasil

Walaupun begitu sukar bagi sebahagian besar keluarga untuk menerima keputusan José Manuel, mereka menghormatinya. Walaupun budak lelaki itu sangat muda, dia mempunyai keyakinan yang luar biasa.

Yang benar adalah bahawa ketika hari-hari berlalu, José didaftarkan di sebuah sekolah di sebuah kota jiran, tempat dia pergi hari demi hari ditemani oleh nenek kesayangannya Onorina.

Bertahun-tahun kemudian, keputusan José mengingatkan keluarganya serta tradisi mereka. Dia menjadi penulis sejarah dan penulis, menggambarkan setiap perincian adat istiadat mereka dan mengabadikan kisah-kisah orang dan bangsanya.

Tamat.

- Daniel dan tasik

Mulakan

Ketika Daniel bangun pagi itu dia tidak membayangkan bahawa itu adalah hari yang akan dia simpan dalam ingatannya selama-lamanya.

Sepertinya hari Rabu biasa. Ini adalah bulan terakhir percutian dan Daniel sudah berusia 8 tahun, yang bermaksud bahawa mulai tahun ini dia akan mula bersekolah sendirian. Saya ketakutan.

Dari rumahnya ke sekolahnya hanya beberapa blok jauhnya, tetapi di tengah jalan ada sebuah tasik hitam yang menakutkannya.

Kakaknya, Sebastian, yang sekarang pergi ke kuliah, telah memberitahunya bahawa di tasik itu tinggal seekor raksasa besar dengan mata di seluruh tubuhnya dan mulut besar yang membuka ukuran kepalanya. Raksasa itu disebut Hugo dan dia memakan anak-anak yang rajin belajar.

Simpul

Daniel berfikir bahawa mungkin dia dapat memberitahu ibunya bahawa dia tidak ingin bersekolah sendirian, tetapi dia takut dia akan diusik. Menjadi yang terkecil itu rumit, semua orang ketawa ketika dia takut.

Ketika cuti berakhir, Daniel memikirkan semakin banyak tasik dan Hugo. Ketika tiba hari untuk pergi ke kelas, dia tidak dapat menahan gementar. Dari langkah pertama yang diambilnya di luar rumah, dia merasakan kakinya gemetar seperti jeli.

Hasil

Dia melihat tasik dari kejauhan dan mula berpeluh. Dan kemudian dia melihat bahawa tiga kanak-kanak bermain dengan tenang di pantai, mereka adalah rakan sekelas. Daniel menghampiri langkah demi langkah, dengan ketakutan, memperhatikan semuanya. Dia bersembunyi di sebalik sebatang pokok untuk memerhatikan rakan-rakannya bermain, mereka juga mempunyai nilai bagus, Hugo akan muncul setiap saat.

Tetapi minit berlalu dan Hugo tidak muncul. Akhirnya, Daniel mendekati kumpulan itu dan berkongsi minit yang masih ada sebelum perlu memulakan perjalanan ke kelas. Daniel selalu menganggap hari itu sebagai hari dia belajar untuk tidak mempercayai raksasa.

Tamat.

- Luis dan lubang di kasut

Mulakan

Sekiranya Luis menginginkan sesuatu di atas segalanya, iaitu belajar, dia menunjukkannya dengan masuk ke kelas tiga dalam keadaan sukarnya. Anak lelaki itu berasal dari hidup masa kecil yang sangat kuat, di bandar yang sangat miskin dan dengan keluarga yang berpecah-belah.

Dia tidak pernah mengenali ayahnya, dan ibunya berusaha keras untuk mengumpulkan wang harian untuk memberi makan kepadanya dan lima adik-beradiknya. Luis, yang baru berusia sembilan tahun, memutuskan untuk bekerja di jalan pada sebelah petang, sementara dia belajar pada waktu pagi. Anak lelaki itu menjual gula-gula dan juga mengumpulkan tin aluminium, yang mana dia dibayar dengan sangat baik.

Dia tidak merasa buruk tentang hal itu, dia tidak mempunyai waktu untuk itu kerana dia harus menolong ibunya dan kerana tidak ada yang salah dengan bekerja. Apa yang tidak baik adalah untuk kanak-kanak pada usia itu bekerja.

Simpul

Suatu hari sesuatu berlaku di sekolah yang tidak disangka Luis. Dia tiba lebih awal, seperti biasa, pertama sekali dan dengan kerja rumahnya siap, kerana dia telah melakukannya pada petang sebelumnya ketika kerja meninggalkannya.

Setelah beberapa minit kanak-kanak lain mula tiba, dan salah seorang dari mereka mula menunjuk ke arahnya sambil bercakap dengan suara rendah dengan kumpulan. Ketawa dan ejekan bermula dengan serta-merta: "Lubang di kasut, lubang di kasut!" Terdengar ketika mereka menunjuk ke arah Luis.

Anak lelaki itu, yang selalu menjaga kasut dan bajunya, tidak memperhatikan bahawa pagi itu mereka telah robek dan mempunyai lubang besar yang menampakkan kaus kaki.

Sebelum teriakan dan menggoda rakan-rakannya, budak itu mula menangis. Dia mengambil barang-barangnya dan pulang ke rumah, hancur. Rakan sekelasnya tidak dapat berhenti ketawa. Ketika sampai di rumah, Luis mengesat air matanya dan pergi bekerja, tidak ada masa untuk meratap. Walaupun, tentu saja, anak lelaki itu tidak berhenti memikirkan kasutnya dan tidak memakainya untuk yang baru.

Ketika dia menjual gula-gula dan mengumpulkan tin, sebuah kereta yang sangat mewah menghampirinya.

"Hai anak, datang ke sini," kata seorang lelaki, berguling ke bawah tingkap.

-Ya, beritahu saya, berapa banyak gula-gula yang anda mahukan? Luis menjawab, seperti yang selalu dia lakukan dengan setiap pelanggan.

"Saya mahukan keseluruhan kotak," kata lelaki itu.

-Terima kasih Tuhanku! Saya akan dapat pulang lebih awal hari ini, 'kata budak lelaki itu, dan lelaki itu tersenyum dan pergi.

Selepas penjualan, Luis pulang dengan perasaan yang aneh di atasnya. Dia baik-baik saja kerana dia telah menjual segala-galanya, tetapi buruk tentang kasutnya dan kerana dia tidak mahu pergi ke sekolahnya seperti ini.

Hasil

Ketika sampai di rumah, budak lelaki itu mendapati ibunya menangis.

-Makan ibu! Apa yang berlaku! Luis bertanya.

"Keajaiban, anak, keajaiban!" Masuklah ke dalam bilik supaya anda dapat melihat, ”kata ibu.

Di dalam bilik Luis menjumpai banyak pakaian baru dan sepasang kasut, ukuran dirinya dan saudara-saudaranya. Terdapat juga bahan kajian, ensiklopedia dan buku nota di sana.

Kanak-kanak itu menangis. Ternyata lelaki dengan trak mewah itu mengikuti pekerjaan Luis, dan bagaimana dia belajar semasa dia bekerja. Dia mengetahui di mana dia tinggal dan keadaan keluarganya dan membeli semua yang mereka perlukan, kemudian, untuk membuat kejutan lebih cepat, dia pergi dan membeli anak itu gula-gula.

Sejak itu, Luis terus tiba di sekolah terlebih dahulu, dengan tugasnya sudah siap, dia tidak berhenti bekerja dan dia adalah orang yang mendapat gred terbaik. Ngomong-ngomong, rakan sekelasnya ditegur kerana mengejek dan kemudian meminta maaf kepadanya.

Tamat.

- Martha dan kek

Mulakan

Hidup bersendirian adalah tugas yang lebih sukar daripada yang dia bayangkan. Setiap pagi dia harus bangun pagi untuk memberinya makan tengah hari, makan pagi, dan berlari ke kelas. Saya agak rindu tinggal di rumah.

Dia telah bertukar 19 tahun yang lalu beberapa bulan yang lalu, dan pada masa yang sama dia berjaya memasuki UCV, Central University of Venezuela. Dia berasal dari San Fernando de Apure, jadi dia harus tinggal sendirian di kediaman. Buat pertama kalinya dia tidak akan bergantung pada pertolongan Ibu.

Dia hampir tidak berada di ibu kota selama dua bulan dan telah merosakkan gaun, merosakkan periuk dan mengotorkan karpet. Dia tidak bodoh, dia tahu itu, tetapi dia tidak mempunyai idea untuk melakukan apa-apa dan dia tidak dapat memanggil ibu setiap 10 minit, dia harus belajar melakukan perkara itu.

Simpul

Dia memutuskan bahawa memasak adalah mustahak untuk bertahan sendiri, jadi dia akan menyelesaikan tugas ini dengan penuh dedikasi.

Dia memulakan dengan mencari resipi dalam buku-buku yang dibelinya secara pukal. Dia meminta nasihat rakannya dan belajar majalah. Dia akhirnya memutuskan untuk membuat kek coklat. Di antara semua resipi yang telah dia baca dan pelajari, inilah yang menjadikannya paling menarik.

Hasil

Dia membuat senarai belanja yang sangat teliti, tepung, mentega (bukan marjerin), telur, susu, coklat, coklat chip, dan cetakan. Dia mengambil kesempatan itu dan membeli pengadun manual agar tidak bercampur dengan garpu, itu adalah salah satu perkara yang mereka katakan kepadanya.

Setibanya di rumah, dia mengukur semuanya dengan teliti, memanggang kuali dan memasukkan kek ke dalam ketuhar. Martha sangat gembira dengan kuihnya dan memutuskan bahawa dia akan memberinya waktu untuk mandi, kerana dalam resipi itu mengatakan bahawa memasak selama 45 minit pada suhu 180º sudah cukup, dia akan meletakkannya pada suhu 120º, kerana tidak ada 90º dan dapat memakan waktu satu jam dan suku sebelum membuka ketuhar.

Ketika keluar dari bilik mandi, dia mendapati rumah itu penuh dengan asap. Dia bergegas untuk memeriksa kuihnya dan ketika dia membuka oven itu berwarna hitam. Dia memanggil ibunya untuk mengetahui apa yang telah berlaku, dan kemudian dia memahami bahawa matematik memasak tidak berfungsi seperti itu.

Tamat

- Perpustakaan Perjalanan

Mulakan

Suatu ketika dahulu terdapat sebuah perpustakaan bergerak yang mempunyai buku kanak-kanak mengenai muzik, seram dan permainan lain.

Simpul

Mereka hidup dalam keadaan harmoni, bergerak dari satu tempat ke tempat yang lain sehingga suatu hari sekumpulan orang datang mencari buku-buku tertua untuk membawanya keluar dari perpustakaan dan membuangnya. Mengetahui perkara ini dari buku-buku, mereka memutuskan untuk bersatu dan berjuang untuk mempertahankan diri daripada idea itu.

Mereka datang untuk memberontak, menuntut agar mereka dibiarkan bersama dan damai. Orang-orang, melihat tahap ketidakselesaan, memutuskan untuk meletakkan sikap mereka dan buku-buku, bersatu, mencapai tujuan mereka.

Hasil

Mereka terus pergi dari satu tempat ke tempat yang lain selama bertahun-tahun dan orang-orang menjaganya dengan penuh hormat dan kagum.

- Anak-anak di ladang

Mulakan

Dulu, ada sebuah ladang yang dimiliki oleh keluarga Esteban, yang terdiri daripada pasangan suami isteri Carlos dan María, anak mereka Pedro, Petra dan Sofía, dan anjing Monte. Mereka adalah keluarga terdekat dan setiap kali mereka bercuti, mereka akan pergi ke ladang.

Pedro, Petra dan Sofía selalu bermain dengan Monte dan suatu hari mereka memerhatikan cahaya yang terang dan menemui jalan masuk ke dunia ajaib.

Simpul

4 orang itu berlalu dan melihat tempat yang sangat indah, tetapi mereka menghadapi masalah, mereka tidak hadir lama dan tersesat dalam perjalanan. Oleh itu muncul ajaib dipanggil Brill, yang berangkat untuk menolong saudara Esteban dan haiwan kesayangan mereka.

Mereka berjalan ke tempat kedatangan berkat hidung Monte dan bantuan Brill, yang mengucapkan kata-kata ajaib yang memungkinkan saudara-saudara dan Monte kembali ke ladang.

Mereka berempat mengucapkan terima kasih kepada Brill dan meminta untuk berhubung dengannya. Brill meminta lebih berhati-hati dan bijaksana untuk mengelakkan bimbang ibu bapanya.

Hasil

Beginilah Pedro, Petra dan Sofía melakukannya. Setiap kali mereka pergi ke ladang, mereka berkongsi dengan Brill dan orang yang mereka sayangi dari dunia ajaib.

- Komputer Magic Talking

Mulakan

Suatu ketika dahulu, ada seorang budak lelaki berusia 10 tahun, satu-satunya anak, bernama Bruno yang menerima hadiah dari ibu bapanya: Komputer peribadi pada hari lahirnya.

Kegembiraan Bruno sedemikian rupa sehingga dia menghargai gerak isyarat itu dan segera mula menggunakan komputer.

Seiring berjalannya hari, komputer hidup dengan sendirinya, memperkenalkan dirinya kepada Bruno dengan nama Compu. Persahabatan itu berkembang menjadi persaudaraan.

Simpul

Kejadian yang menyedihkan berlaku ketika ayah Bruno diculik. Ini mengubah keharmonian di rumah Bruno dan Compu, secara rahsia, memutuskan untuk bertindak dengan mencari bapa melalui Internet.

Setelah menemui tempat itu, Compu memberitahu Bruno dan Bruno memberitahu ibunya mengenai penemuan itu. Mereka memberitahu pihak berkuasa dan mereka membuat rancangan untuk menyelamatkan ayah.

Hasil

Kemudian ibu bapa Bruno bertanya kepadanya bagaimana dia melakukan pekerjaan itu dan dia memberitahu mereka kebenaran tentang Compu, yang meminta kumpulan keluarga merahasiakannya. Oleh itu, ibu bapanya, Bruno dan Compu hidup bersama dan diperkuat selama bertahun-tahun.

- Unta Lazarus

Mulakan

Suatu ketika dahulu ada seekor unta bernama Lazarus, yang bekerja tanpa henti membawa beban berat, melalui padang pasir di Afrika Utara.

Simpul

Suatu hari Lazaro terbangun sakit dan berat badannya untuk dibawa. Dia percaya dia berada dalam bahaya fana sehingga seorang penyihir bernama Mauri muncul.

Orang bijaksana ini berbicara dengan Lazarus untuk bertanya kepadanya tentang masalah yang menimpanya, melihat bahawa di peralatannya dia mempunyai ramuan yang dia berikan kepada Lazarus.

Setelah mengambilnya, Lázaro mula pulih dan mengambil kesempatan untuk mengucapkan terima kasih kepada Mauri atas bantuan yang tepat pada masanya. Mereka bercakap dan berkongsi makanan, Mauri berkhemah di khemahnya dan Lázaro berehat di sebelah khemah. Keesokan harinya ketika kedua-duanya memulakan perjalanan pulang ke tempat asal mereka.

Hasil

Lázaro selalu memikirkan isyarat Mauri dan mengucapkan yang terbaik untuknya.

- Juancho pelayar

Mulakan

Pada suatu ketika ada seorang pemuda bernama Juancho, yang mempunyai kapal kecil yang dengannya dia melakukan perjalanan untuk memindahkan makanan.

Simpul

Pada suatu ketika, dia harus berlayar ke sebuah pulau, tetapi perjalanannya sangat sulit karena ada ribut dan kemungkinan tenggelam.

Setibanya di sana, dia bertemu dengan seekor kura-kura raksasa bernama Silvina, yang membantunya menenangkan ketegangan dari perjalanan dan membuatnya memahami bahawa hidup selalu menghadapi bahaya, cabaran tetapi juga saat-saat menyenangkan dan rasa syukur.

Juancho mendengar dengan penuh perhatian, mengucapkan terima kasih kepada Silvina dan pergi. Kata-kata ini mendorong Juancho untuk menampung kapal dan memuat makanan selama 5 hari, mengatur kepulangannya ke daratan.

Hasil

Setibanya di sana, Juancho mula berkongsi lebih banyak perkara dengan orang tersayang dan belajar bekerja mencari nafkah.

Imaginasi dan keinginan untuk menulis adalah elemen penting untuk dapat mengembangkan cerpen untuk kanak-kanak dan orang muda.

Ini adalah cara untuk menyatukan kumpulan usia ini dengan cara yang suka bermain dengan para penatua mereka, melalui penulisan dan pembacaan cerita jenis ini.

Rujukan

1. Arrubla, M. (2005). Sekali Waktu Kisah. Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana.
2. Caso, C. (2015). Panduan Pendidik untuk Lisa Graff. Coronado, Penguin Bilik Darjah.
3. Corvalan, R. (2010). Kotak Alat Pembinaan Cerita. Asunción, Penyelaras Hak Asasi Manusia Paraguay.
4. García Muñoz, R. (2012). Suatu ketika dahulu … cerita rakyat, alat didaktik di kelas ELE. Paris, Saya Mesyuarat Praktikal Guru ELE di Perancis.
5. Perrault, C. The Red Riding Hood. Dipulihkan dari: chaperon.rouge.online.fr.