4 INSTRUMEN PENYELIDIKAN DOKUMENTARI DAN LAPANGAN - SAINS - 2026

The dokumentari dan bidang instrumen kajian yang paling digunakan oleh ahli sains dan penyelidik soal selidik, temu bual, pemerhatian dan penyusunan dokumentari.

Untuk memilih dengan betul, penyelidik mesti mengajukan serangkaian pertanyaan, seperti "jenis data apa yang ingin anda dapatkan untuk menyelesaikan masalah: dapat diukur atau tidak dapat diukur?", "Di mana data yang diperlukan untuk dikembangkan siasatan? ”, antara lain.

Sekiranya penyelidik ingin memperoleh data kualitatif, dia akan memilih untuk menggunakan soal selidik deskriptif. Sekiranya data kualitatif adalah yang anda perlukan, temu ramah atau soal selidik kualitatif akan lebih disukai.

Sekiranya data hanya tersedia di mana kejadian berlaku, maka pemerhatian lapangan akan dilakukan. Sebaliknya, jika data telah direkodkan dalam sumber bertulis atau audiovisual, penyusunan dokumentari dapat dilaksanakan.

Instrumen ini diaplikasikan dengan mengambil kira hipotesis yang dikendalikan dalam penyelidikan, serta pemboleh ubah dan indikator yang mungkin mempengaruhi hipotesis ini.

Senarai instrumen pengumpulan data utama

1- Soal selidik

Soal selidik adalah instrumen pengumpulan data yang membolehkan memperoleh maklumat dari serangkaian soalan yang mesti dijawab oleh objek.

Instrumen ini biasanya lebih disukai apabila sampel yang akan dikaji besar, kerana beberapa soal selidik dapat diterapkan pada masa yang sama.

Soal selidik boleh terdiri daripada dua jenis soalan: terbuka dan tertutup. Yang terbuka adalah mereka yang tidak menawarkan pilihan, tetapi membenarkan responden untuk bertindak balas secara bebas. Ini digunakan dalam soal selidik kualitatif.

Sebaliknya, secara tertutup, penyelidik membuat satu siri respons standard dan memberi peluang kepada responden untuk memilih satu. Ini digunakan dalam soal selidik deskriptif.

2- Temu ramah

Temu ramah sering digunakan dalam penyelidikan kualitatif, seperti dokumentari. Wartawan dan psikologi sering menggunakan kaedah ini untuk mendapatkan data.

Sebilangan penyelidik lebih suka wawancara daripada soal selidik, kerana memberikan jawapan yang lebih bebas.

Temu ramah diklasifikasikan sebagai berstruktur, tidak berstruktur, fokus, dan klinikal.

Temu ramah berstruktur

Ini adalah mengikut format yang telah dibuat oleh pengkaji sebelum ini. Satu siri soalan panduan disediakan yang bertujuan untuk membimbing perbualan.

Temu ramah tidak berstruktur atau tidak berstruktur

Dalam hal ini, penyelidik tidak menyiapkan soalan, tetapi melakukan perbincangan yang tidak formal dengan objek tersebut.

Dalam sains sosial dan psikiatri, jenis wawancara ini biasanya digunakan untuk mengetahui pendapat objek kajian.

Temu ramah

Ia adalah jenis temu bual berstruktur. Dalam soalan ini, semua soalan tertumpu pada topik yang sama.

Temu ramah klinikal

Jenis wawancara ini digunakan dalam perubatan, terutamanya dalam psikiatri. Apa yang dicari dengan aplikasinya adalah untuk menentukan gejala yang diderita oleh objek tersebut dan menetapkan pola tingkah laku.

3- Pemerhatian

Pemerhatian adalah salah satu instrumen pengumpulan data yang lebih disukai dalam tetapan saintifik. Di atas semua itu diterapkan dalam sains sosial, seperti antropologi, dan dalam psikologi.

Ini memungkinkan objek yang diminati dikaji dengan teliti, tanpa perantara yang boleh mengganggu hasil yang diperoleh.

Aplikasi instrumen ini tidak hanya terdiri dari memerhatikan apa yang sedang terjadi, tetapi dalam menganalisis, mensintesis dan memproses maklumat yang sedang dikumpulkan.

Pengkaji dapat mencatat data yang diperoleh dalam:

- Buku nota, yang merupakan catatan yang tidak rasmi di mana unsur-unsur yang difikirkan relevan oleh pemerhati direkodkan.

- Buku harian, yang lebih formal daripada yang sebelumnya. Di sini penyelidik menetapkan pemerhatiannya secara sistematik, dengan mengambil kira masa dan tarikh.

- Peranti rakaman, seperti telefon bimbit dan kamera audio dan video, yang telah menjadi popular berkat kemajuan teknologi.

- Gambar.

Terdapat pelbagai jenis pemerhatian, antaranya pemerhatian langsung dan tidak langsung menonjol.

Pemerhatian langsung

Pemerhatian secara langsung berlaku ketika pengkaji berada di ruang fizikal yang sama dengan objek. Walau bagaimanapun, pemerhati tidak boleh mengganggu perkembangan objek. Sekiranya ini berlaku, hasil yang diperoleh tidak akan berlaku.

Pemerhatian secara langsung boleh diam-diam atau terang-terangan. Ia tersembunyi apabila objek tidak mengetahui bahawa ia sedang dipantau.

Sebaliknya, ia terserlah ketika objek tersebut menyadari bahwa ia sedang diperhatikan. Kaedah ini biasanya tidak digunakan kerana apa yang dikenali sebagai kesan Hawthrone boleh berlaku. Ini bermaksud bahawa tingkah laku seseorang individu berubah apabila mereka mengetahui bahawa mereka melihatnya.

Subtipe pemerhatian langsung adalah pemerhatian peserta. Dalam hal ini, penyelidik tinggal bersama objek untuk mengenal budaya, tradisi dan adat istiadat mereka secara mendalam.

Dalam pengertian ini, pemerhatian peserta biasanya berlaku dalam penyelidikan di mana interaksi dengan fenomena itu diperlukan, seperti penyelidikan etnologi.

Pemerhatian tidak langsung

Dalam pemerhatian tidak langsung, penyelidik menggunakan sumber sekunder untuk melihat objek kajian: rakaman, buku harian, foto, laporan, penyelidikan lain, antara lain. Ini bererti bahawa pemerhati bergantung kepada kajian yang telah dijalankan sebelum ini.

4- Penyusunan dokumentari

Penyusunan dokumentari adalah kaedah yang digunakan dalam semua jenis penelitian, tidak kira sama ada kualitatif atau kuantitatif, dokumentari atau bidang.

Ini kerana penyelidikan yang dirangka dalam kaedah saintifik terdiri dari kerangka teori. Di ruang ini, semua maklumat yang menyokong kajian yang dijalankan disajikan: teori, anteseden, konsep penting, antara lain.

Penyusunan dokumentari biasanya dikaitkan dengan sumber sekunder, seperti:

- Surat khabar, untuk majalah, surat khabar dan penerbitan berkala lain.

- Bibliografi, jika maklumat itu diperoleh dari buku dan dokumen bercetak.

- Kartografi, apabila data diperoleh dari peta dan carta. Penyelidikan lapangan sering menggunakan sumber-sumber ini.

- Audiovisual, jika rakamannya direkodkan.

- Fotografi, jika maklumat diperoleh dari gambar.

Rujukan

1. Pengumpulan data. Diakses pada 8 Disember 2017, dari wikipedia.org
2. Instrumen pengumpulan data. Diakses pada 8 Disember 2017, dari egavet.eu
3. Instrumen pengumpulan data. Diakses pada 8 Disember 2017, dari law.cornell.edu
4. Instrumen pengumpulan data. Diakses pada 8 Disember 2017, dari sr.ithaka.org
5. Kaedah pengumpulan data. Diakses pada 8 Disember 2017, dari slideshare.net
6. Instrumen kajian untuk pengumpulan data. Diakses pada 8 Disember 2017, dari campues.educadium.com
7. Pengumpulan Data Kualitatif. Diakses pada 8 Disember 2017, dari atlasti.com