KAYU GETAH: CIRI, FUNGSI, CONTOH - BIOLOGI - 2025

The sapwood , turut dikenali sebagai "kayu hidup" adalah sebahagian daripada xilem kayu fisiologi aktif yang bertanggungjawab bagi pengangkutan bahan-bahan untuk di seluruh badan kilang. Selain aktiviti pemanduannya, ia juga ditandai dengan warna yang ringan. Mengambil bahagian dalam sokongan dan penyimpanan bahan.

Istilah yang bertentangan adalah pecahan kayu yang veselnya telah dipasang dan tidak lagi menunjukkan aktiviti konduktif. Kayu ini lebih gelap dan dipanggil kayu bakar. Apabila kayu getah mati, ia menjadi kayu bakar.

Sapwood adalah bahagian paling ringan dari cincin pertumbuhan. Sumber: pixabay.com

Kayu pada umumnya dicirikan dengan kandungan air yang sangat rendah. Kayu getah dapat terdiri dari 35 hingga 75% air, sedangkan pada kayu bakar jumlah air sedikit berkurang.

Apabila kita melihat batang pemotong di bahagiannya, kita akan memerhatikan cincin pertumbuhan yang sesuai dengan perubahan antara kayu inti (cincin dalaman) dan kayu getah (cincin luar).

ciri

Dalam biologi tumbuhan, istilah kayu getah merujuk kepada bahagian kayu yang muda dan aktif.

Apabila kita membuat keratan rentas pokok, kita akan melihat cincin pertumbuhan yang terkenal. Kayu getah sesuai dengan cincin terakhir yang kita amati, dan umumnya menunjukkan warna yang lebih terang. Ia berasal dari kambium vaskular.

Tumbuhan mempunyai rangkaian tisu, dan salah satunya membentuk struktur yang bertanggungjawab untuk mengatur proses pengaliran air, garam, nutrien dan getah, antara lain. Struktur pengalir tumbuhan adalah xilem dan floem.

Secara khusus, xilem bertanggungjawab untuk pengangkutan air dan mineral. Dari segi struktur, ia terdiri dari elemen trakea, yang disebut tracheid dan tracheas. Sapwood sesuai dengan satu-satunya xilem yang berfungsi dalam batang organisma.

Perbezaan antara kayu getah dan kayu bakar

Istilah yang berkaitan adalah kayu bakar, yang sesuai dengan bahagian paling gelap dari cincin pertumbuhan. Tidak seperti kayu getah, kayu bakar tidak membawa air dan bahan lain: secara fisiologi ia tidak aktif.

Kenapa ini terjadi? Selama bertahun-tahun, cincin xilem bertanggungjawab untuk menjalankan getah. Namun, dengan berlalunya masa, pengaliran air dalam lajur biologi ini terganggu oleh fenomena yang disebut peronggaan.

Peronggaan, juga dikenal sebagai embolisme, berlaku ketika kesinambungan lajur air pecah akibat pembentukan gelembung gas. Ini serupa dengan proses embolisme yang berlaku di saluran darah.

Oleh itu, keupayaan untuk memandu di xilem hilang dan kawasan ini, yang sebelumnya merupakan kayu getah, menjadi kayu bakar. Kerana pengumpulan resin dan gusi, ia memperoleh warna yang lebih gelap daripada kayu getah, yang biasanya berwarna putih atau terang. Secara logiknya, tanaman masih memerlukan permukaan konduktif, aktiviti yang dilakukan oleh kayu getah.

Mengapa kayu bakar tidak terurai?

Sekarang, jika kayu bakar adalah tisu mati, tanaman mesti mempunyai mekanisme yang menghalang penguraian struktur tersebut.

Untuk mengelakkan kayu mulia memulakan proses penguraian dan untuk mencegah serangan oleh kulat atau patogen lain selepas peronggaan, bahagian dalam kapal disekat oleh tyloses.

Tyloses adalah lanjutan dari sitoplasma sel yang menutupi lumen kapal. Proses sel ini berasal dari sel parenchyma. Di samping itu, proses ini disertai dengan rembesan terhadap kulat dan bakteria yang melindungi kayu. Bahan-bahan ini memberikan bau yang unik kepada kayu.

Nisbah kayu getah kepada kayu bakar

Sekiranya kita mengkaji keratan rentas kayu dalam spesies tumbuhan yang berbeza, kita dapat menyimpulkan bahawa bahagian kayu konduktif berbanding kayu bukan konduktif sangat berbeza.

Di beberapa spesies kita akan menemui sejumlah besar kayu getah, seperti maple, birch dan abu. Sebaliknya, spesies lain menunjukkan kayu getah yang sangat baik, seperti pada akasia, catalpa, dan yew palsu.

Sebaliknya, ada spesies tertentu di mana tidak ada perbezaan yang ketara antara bahagian kayu getah dan bahagian kayu hati yang membentuk kayu. Contohnya ialah poplar, willow, dan cemara.

Fungsi kayu getah

Seperti yang telah kami sebutkan, kayu getah adalah bahagian kayu yang jelas yang bertanggung jawab untuk pengaliran air dan mineral, kerana ini adalah satu-satunya kawasan di mana kita menemukan unsur-unsur xilem aktif. Memandu membolehkan bahan penting ini dibawa ke semua kawasan pokok.

Selain itu, kayu pokok memberikannya kekakuan, menambah fungsi penunjang pada tanaman vaskular. Ini dianggap fungsi umum xilem. Akhirnya, ia mengambil bahagian dalam penyimpanan bahan simpanan.

Contoh: pertumbuhan sekunder dalam gymnosperma

Sebagai contoh penyebaran albumin dalam tanaman, kita akan menggunakan contoh spesifik genus Pinus, gymnosperma yang terkenal (kami menggunakan satu spesies dan tidak membuat generalisasi kerana pengedaran dan kuantiti kayu getah berbeza-beza).

Dalam model gimnosperma silinder tertutup, kambium bertanggungjawab untuk percambahan bundle vaskular: xilem ke arah dan bahagian dalam dan floem ke arah luar.

Berkat pengedaran ini, corak cincin pertumbuhan musim bunga dibina, terdiri dari elemen tebal, berwarna terang, diikuti oleh pertumbuhan musim panas, di mana unsur-unsurnya menurun diameter tetapi meningkatkan ketebalan dinding.

Dalam kes ini, kayu getah merangkumi sel parenkim, protoplasma yang masih hidup. Sebaliknya, unsur-unsur sel dari kayu bakar mati, dan mereka menyimpan tanin dan semua jenis resin yang memberi kawasan itu warna gelap.

Kayu getah dalam industri

Telah diketahui secara umum bahawa kayu mempunyai kepentingan ekonomi yang besar. Kaedah yang berguna dan mudah untuk menyimpulkan kualiti kayu adalah dengan mengamati kayu getah dan kayu bakar.

Sekiranya kayu kaya dengan kayu getah, nilainya akan berkurang dan tidak begitu dihargai oleh peniaga dan tukang kayu, kerana telah terbukti bahawa kawasan kayu ini cenderung cepat busuk dan tidak mempunyai ciri-ciri yang diperlukan untuk mengusahakannya dengan berkesan .

Rujukan

1. Beck, CB (2010). Pengenalan struktur dan perkembangan tanaman: anatomi tumbuhan untuk abad ke-21. Akhbar Universiti Cambridge.
2. Campbell, NA (2001). Biologi: Konsep dan hubungan. Pendidikan Pearson.
3. Curtis, H., & Schnek, A. (2006). Jemputan ke Biologi. Panamerican Medical Ed.
4. Raven, PH, Evert, RF, & Eichhorn, SE (1992). Biologi tumbuhan. Saya R pernah.
5. Sadava, D., & Purves, WH (2009). Kehidupan: Sains Biologi. Panamerican Medical Ed.
6. Thorpe, STE (2009). Manual Pengajian Am Pearson 2009, 1 / e. Pearson Education India.