- Struktur
- Matriks atau premis
- Pilihan atau alternatif
- ciri
- Jenis dan contoh
- Analogi verbal berterusan
- Contoh 1
- Contoh 2
- Contoh 3
- Analogi verbal alternatif
- Contoh 1
- Contoh 2
- Contoh 3
- Analogi lisan yang tidak lengkap
- Contoh 1
- Contoh 2
- Contoh 3
- Kepentingan
- Rujukan
The analogi lisan adalah hubungan yang boleh mempunyai dua perkataan yang berbeza, sama ada melalui pertalian atau pendekatan dalam maknanya. Hubungan ini ditunjukkan melalui premis atau matriks yang menimbulkan fakta analisis.
Matriks ini kemudian dibandingkan dengan ringkasan pilihan, di mana jawapan yang menyelesaikan penaakulan dijumpai. Analogi verbal menyentuh semua bidang kewujudan manusia; Tidak ada aspek pekerjaan manusia yang tidak memperlihatkan pertalian antara istilah yang menjadi perhatiannya.

Analogi tidak semestinya berlaku dalam bidang pengetahuan yang sama, analogi boleh berlaku di antara bidang antagonis. Ini dapat disimpulkan bahawa analogi verbal merujuk kepada persamaan antara perkara yang berbeza dan bagaimana, melalui logik dan analisis, subjek memperoleh kesimpulan yang memungkinkan mereka mencari persamaan tersebut.
Untuk mewujudkan hubungan dengan analogi, tiga topik asas digunakan: oleh sinonim (ciri umum antara makna), oleh antonim (ciri yang berlawanan antara makna) dan oleh hubungan logik (ini sesuai dengan penggunaan istilah, peranan yang bermain dalam konteks tertentu).
Analogi verbal mendorong perkembangan pertimbangan linguistik individu yang menerapkannya, memperluaskan kemungkinan komunikasi mereka dan memungkinkan mereka untuk lebih mudah memahami fenomena yang mengelilinginya dan berlaku.
Struktur
Matriks atau premis
Ini berisi istilah-istilah yang menimbulkan segala sesuatu, ditulis dengan huruf besar, dari mana analisis dan korelasi dirumuskan. Istilah-istilah yang dicadangkan di sini memungkinkan untuk mendapatkan jawapan yang sesuai dengan akal.
Pilihan atau alternatif
Itu adalah kata-kata yang disajikan sebagai kemungkinan penyelesaian terhadap matriks. Kata-kata ini didahului oleh huruf abjad -a, b, c dan d, masing-masing. Kata-kata yang bukan hasilnya disebut "distractors."
ciri
- Mereka adalah perkadaran matematik-logik, mereka mengaitkan unsur-unsur di sekitar sifat antagonis atau serupa dalam dimensi mereka yang berbeza.
- Mereka adalah perhubungan pelbagai disiplin, mereka dapat menghubungkan aspek usaha manusia.
- Mereka memungkinkan untuk mendapatkan kesimpulan yang kukuh mengenai hubungan antara unsur-unsur dari pelbagai jenis melalui logik.
- Mereka adalah alat untuk memperkuat penaakulan melalui pemerhatian dan analisis.
Jenis dan contoh
Terdapat tiga jenis analogi verbal:
Analogi verbal berterusan
Dalam analogi jenis ini, beberapa kata disajikan yang mempunyai beberapa jenis hubungan langsung dan yang ketiga sedang menunggu untuk dihubungkan. Kemudian senarai istilah dipaparkan yang harus berkaitan dengan kata ketiga yang dimaksudkan.
Objektif seterusnya adalah untuk mengetahui bahawa pautan yang dicapai antara kata ketiga dan salah satu pilihan dalam senarai, adalah perkara yang paling dekat dengan yang ada antara korespondensi antara dua istilah pertama yang dibincangkan pada awal dan berfungsi sebagai Perujuk.
Contoh 1
Kereta ke jalan raya seperti basikal untuk …
a- Pasar raya.
b- Jalan.
c- Rumah.
d- Restoran.
Jawapannya dengan hubungan fungsi logik adalah b, jalan. Kereta itu digunakan untuk mengembara lebuh raya; basikal, untuk menaiki laluan.
Contoh 2
Garza menuju ke laguna seperti burung camar untuk …
hutan.
b- Gurun.
c- Mac.
d- Gunung berapi.
Dengan hubungan fungsi yang logik, jawapannya adalah c, mar. Heron memburu di lagun; burung camar, di laut.
Contoh 3
Aspa adalah peminat seperti peminat adalah …
dengan tangan.
b- Enjin.
c- Bot.
d- Rumah.
Jawapannya ialah a, mano. Bilah membolehkan kipas meniup udara; kipas di tangan juga.
Analogi verbal alternatif
Analogi ini menunjukkan struktur yang sama dengan yang sebelumnya; namun, hubungan antara kata-kata itu berbeza.
Dalam kes ini, hubungan antara kata pertama setiap pasangan cadangan dan antara kedua, masing-masing. Maksudnya: "A" adalah untuk "B", seperti "C" adalah … Kemudian hubungan itu disajikan antara "A" dan "C", dan kemudian antara "B" dan penyelesaiannya.
Contoh 1
Apple adalah televisyen seperti pir untuk …
seekor kambing.
b- Kereta.
c- Biru.
d- Monitor komputer.
Jawapannya ialah d, monitor komputer. Epal dan pir adalah buah; oleh itu, sesuatu mesti dijumpai yang berkaitan dengan televisyen. Dalam kes ini, monitor adalah alat elektronik yang memenuhi fungsi yang hampir sama dengan fungsi televisyen.
Contoh 2
Memburu menyelam kerana melecehkan adalah …
a- Berjoging.
b- Sue.
c- Menyelam.
d- Pembekuan.
Jawapannya adalah c, selami. Memburu dan mengganggu adalah sinonim, jadi sinonim untuk menyelam harus dijumpai.
Contoh 3
Buruk itu sejuk sama baiknya …
a- Gunung Berapi.
b- Sulfur.
c- Panas.
d- Wap.
Jawapannya ialah c, panas. Buruk dan baik adalah antonim; oleh itu, antonim dari kata sejuk harus dijumpai untuk mencari jalan penyelesaiannya.
Analogi lisan yang tidak lengkap
Analogi ini tidak mempunyai dua perkataan: kata pertama pasangan pertama (bukannya "A" adalah "B", kita mempunyai "…" adalah "B") dan kata kedua pasangan kedua (seperti biasa dalam analogi berterusan dan bergantian).
Dalam sebilangan besar kes, analogi jenis ini berterusan, dan semestinya sempurna untuk dipenuhi.
Contoh 1
… adalah untuk membunyikan seperti diam untuk …
a- Muzik-kekosongan.
b- Penunggang kuda.
c- Bisu suara.
d- Walk-stand.
Jawapannya ialah c. Ia perlu untuk mencari suara yang dihasilkan dan pada masa yang sama menyerupai keheningan.
Contoh 2
… adalah jus kerana segelas adalah …
a- Gelas-wain.
b- Cawan teh.
c- Pinggan sup.
d- Shut-tequila.
Jawapannya ialah a. Pencocokan sempurna harus dijumpai yang memungkinkan untuk mengaitkan syarat dan penggunaannya: untuk jus, segelas; untuk gelas, wain.
Contoh 3
… adalah untuk nota seperti buku untuk …
a- Pentagram-huruf.
b- Orkestrasi-ayat.
c- Kata skor.
d- Tajuk irama.
Jawapannya ialah c. Adalah perlu untuk mencari kebetulan yang memungkinkan untuk mengaitkan global dengan yang spesifik. Dalam kes ini, muzik lembaran mengandungi nota dan buku mengandungi lirik.
Kepentingan
Analogi verbal telah memungkinkan manusia untuk maju dalam pelbagai ilmu berkat korelasi yang membolehkan sumber ini dibuat antara aspek-aspek yang berbeza yang menjadi kenyataan.
Terlepas dari korelasi oleh sinonim, antonim dan logik, parameter budaya juga dapat disajikan sebagai titik perbandingan untuk menghubungkan istilah; Sebahagian besarnya, ini memberi respons kepada aspek-aspek tertentu dari realiti terpencil.
Seperti yang ditunjukkan oleh etimologinya (dari ana Yunani: "sesuai"; dan logika: "akal"), ia telah membolehkan manusia memahami persekitaran dan bagaimana bahagian-bahagian yang membentuknya dihubungkan melalui akal, membantu pertumbuhan sama untuk kebaikan spesies.
Analogi verbal, andragogical dan pedagogical, mewakili sumber yang diperlukan dalam pengembangan intelektual generasi masa kini dan yang akan datang.
Rujukan
- Zevallos, A. (2014). Apakah analogi dan contoh lisan. (n / a): Penaakulan lisan. Dipulihkan dari: penalaran-verbal1.blogspot.com
- Analogi verbal. (S. f.). (n / a): Penciptaan sastera. Dipulihkan dari: creacionliteraria.net
- Lugo Alonso, C. (S. f.). Analogi verbal. Sepanyol: Docplayer. Dipulihkan dari: docpl atau kesamaan makna.ayer.es
- García Escala, G. (2010) Penalaran verbal analog: keupayaan kognitif penting dalam penghasilan tulisan. Cili: Dialnet. Dipulihkan dari: dialnet.unirioja.es
- Barton, M. (2018). Apakah jenis analogi. (n / a): Genius sehari. Dipulihkan dari: geniolandia.com
