GARIS BESAR KAEDAH PENYELIDIKAN: PENJELASAN DAN CONTOH - PERBENDAHARAAN KATA BUDAYA - 2025

The kaedah penyelidikan garis adalah cara di mana objektif penyiasatan yang dicadangkan. Menulis idea membolehkan anda membuat draf kerja; Sebaik-baiknya, lakaran penyelidik harus selengkap mungkin, supaya proses penyiasatan lebih mudah dikembangkan.

Penyelidik biasanya bermula dari idea umum ketika menganalisis topik yang diminati, tetapi tanpa jelas mengenai perkara-perkara utama yang perlu diselidiki. Pada peringkat ini sangat penting bagi penyelidik untuk menulis refleksi mereka, mencatat kemajuan yang timbul mengenai subjek ini, untuk mencapai garis besar yang konkrit.

Pembangunan projek melalui beberapa peringkat. Penyelidikan tidak ditulis dalam satu masa, tetapi memerlukan beberapa pendekatan dan semakan di mana penyelidik menyelesaikan dan menyempurnakan maklumat yang diperoleh. Walau bagaimanapun, pada masa penulisan projek, idea-idea itu perlu disusun.

Langkah ini memerlukan pembacaan, serta melakukan pemerhatian dan dialog tidak rasmi dengan pakar di kawasan itu untuk disiasat. Garis besar idea memungkinkan untuk mendaftar, mengatur, mengaitkan dan menguraikan penyelidikan.

Penyediaan garis besar penyelidikan

Aspek ini cuba menerangkan apa yang anda ingin gunakan dan menerangkan topik penyelidikan. Topik ini boleh mengenai konsep yang telah diselidiki atau mengenai idea baru atau unjuran masa depan.

Persempadanan topik

Topik mula dibatasi dari saat soalan penyelidikan mula dirumuskan.

Tanpa pembatasan tidak akan ada kriteria yang diperlukan untuk meninjau anteseden dokumentari atau untuk mengetahui apakah perlu melakukan wawancara, tinjauan atau jenis sumber penyiasatan lain, yang harus disesuaikan dengan sifat penyelidikan.

Apabila tema utama dan persoalannya tidak dapat ditentukan dengan jelas, adalah lebih sukar untuk mengatur konsep umum, asas teori dan objektifnya.

Oleh itu, langkah pertama dalam menjalankan penyelidikan adalah dengan menentukan apa yang anda ingin siasat dan bagaimana ia akan dilakukan. Tanpa menjawab serangkaian pertanyaan utama, dipersoalkan apakah penyelidikan itu masuk akal dan mempunyai orientasi yang logik dan pasti.

Soalan asas pada awal penyiasatan

Beberapa soalan yang harus diajukan pada awal penyelidikan merangkumi yang berikut:

- «Apa?», Mencadangkan jenis penyelidikan yang ingin anda jalankan dan membolehkan anda memvisualisasikan topik yang akan dibincangkan.

- «Siapa?», Menunjukkan individu atau kumpulan mana yang akan disiasat.

- «Tentang?», Merujuk kepada topik umum yang akan dikaji dalam proses penyelidikan. Bincangkan tajuk penyelidikan, konsep dan teori.

- «Mengapa?», Sesuai dengan pembenaran, yang bermaksud berdebat dan memberi alasan untuk menilai kandungan.

- «Untuk apa?», Ini adalah untuk mengenal pasti apakah objektif utama, apa yang ingin anda capai dengan penyelidikan.

- "Bagaimana?" Termasuk kaedah yang akan dirawat, dan strategi dan teknik yang akan digunakan selama penyelidikan.

- «Kapan?», Merupakan masa yang ditetapkan untuk pengembangan keseluruhan proses penyiasatan.

- «Di mana?», Ada kaitan dengan ruang lingkup geografi, ruang fizikal yang ada untuk menjalankan penyelidikan.

- «Dengan apa?», Merujuk kepada sumber atau bahan yang diperlukan untuk menjalankan penyelidikan.

- "Berapa?", Adakah kos, pencarian anggaran dan sumber untuk penyelidikan.

Pengumpulan maklumat

Langkah ini membolehkan penyelidik untuk mengenal subjek, memperoleh pengetahuan, mempunyai visi yang lebih luas dan membuat kriteria untuk membuat keputusan yang mungkin dalam penyelidikan. Maklumat ini dapat diperoleh melalui pembacaan mendalam mengenai penulis rujukan.

Melalui garis besarnya, penyelidik mesti mengkaji dan menyusun maklumat yang diperoleh dan mengenal pasti aspek terpenting yang difokuskan pada topik.

Proses penyiasatan serupa dengan lingkaran. Ini bermaksud setiap giliran melambangkan pencapaian dalam penyelidikan. Proses penyelidikan dimulakan dengan penerokaan dan pemerhatian, yang mendorong pengkaji mengemukakan pelbagai persoalan.

Cara menyusun maklumat lakaran

Perkara pertama adalah mengumpulkan semua maklumat melalui tinjauan buku, karya ijazah, laporan penyelidikan, artikel popular, jurnal ilmiah, akhbar, antara lain.

Kemudian bahan yang relevan harus dipilih dan sumber asalnya diberi keutamaan, keseluruhan bahan dikaji dengan teliti, dan pernyataan yang tidak disokong oleh pengarang dikecualikan.

Hal ini berlaku kerana data dari sumber yang menyokong penyelidikan harus muncul dalam rujukan bibliografi; Sumber-sumber ini menegaskan asas teori.

Perkara seterusnya adalah dengan teliti mengkaji proses metodologi yang akan digunakan untuk menerapkan instrumen dan asas teori. Sebagai tambahan untuk memasukkan maklumat terkini, juga sah untuk menambahkan pengarang klasik, dalam hal teori.

Rekod

Salah satu alat yang digunakan oleh penyelidik adalah penyimpanan token. Format ini membolehkan maklumat diuruskan dan ditempatkan dengan mudah; Setiap idea mesti didaftarkan dengan nama belakang pengarang dan tahun ini.

Contohnya

Strauss dan Corbin, 2012. "Ketika berbicara mengenai analisis kualitatif, kita merujuk, bukan pada pengukuran data kualitatif, tetapi pada proses penafsiran non-matematik, yang dilakukan dengan tujuan untuk menemukan konsep dan hubungan dalam data mentah dan kemudian mengaturnya menjadi skema penjelasan teori ”(hlm.12).

Skema konsep

Ini terdiri daripada sistem konsep yang, dikelompokkan dan disusun mengikut undang-undang sejagat, memungkinkan pendekatan untuk objek kajian tertentu.

Skema konseptual mempunyai kekhususan yang diwakili secara visual - sama ada dengan gambar, gambar atau simbol - dan akhirnya mengembangkan konsep umum yang mudah difahami.

Dalam skema konseptual mana-mana penyelidikan, elemen asas yang menyusunnya disusun untuk membawa panduan untuk keseluruhan perkembangan dan pembentangan subjek.

Contohnya

1. Televisyen

1.1. Definisi televisyen

1.2. Pengaturcaraan kanak-kanak

2. Televisyen kanak-kanak di Sepanyol

2.1. ciri

2.2. Televisyen pendidikan

Akhirnya, garis besar kajian mesti dikaji, diperbetulkan dan disokong dengan fasa sebelumnya untuk memastikan susunan logik dan hujahnya yang sempurna, dan dengan itu menulis idea akhir berdasarkan format penyelidikan tradisional.

Rujukan

1. Kaedah Penyelidikan. Sumber: fakulti.webster.edu
2. Eric McConnell. Metodologi Pengurusan Projek: Definisi, Jenis, Contoh. (2010). Sumber: mymanagementguide.com
3. Merancang penyelidikan. Sumber: www.nfer.ac.uk
4. Metodologi Penulisan. Sumber: explorable.com
5. Definisi Penyelidikan. Sumber: explorable.com