ILMU SOSIAL: CIRI, KLASIFIKASI, APA YANG DIKAJI - PERBENDAHARAAN KATA BUDAYA - 2025

The sains sosial boleh ditakrifkan sebagai mereka disiplin saintifik yang khusus untuk kajian dan analisis yang objektif peristiwa-peristiwa yang berlaku dalam masyarakat. Dengan kata lain, sains sosial dikhaskan untuk mengkaji tingkah laku manusia dalam persekitaran sosialnya.

Sebaliknya, disiplin ini menganalisis tingkah laku individu dan kolektif manusia, untuk memahami kekhususan atau keteraturan yang berlaku di institusi sosial.

Objektif kajian sains sosial adalah masyarakat dan apa yang mempengaruhinya. Sumber: pixabay.com

Para sarjana sains ini, yang berdedikasi untuk memahami dunia sosial, membimbing garis panduan mereka melalui dua persoalan asas: mengapa fenomena sosial dan sejarah tertentu berlaku dan apakah keadaan yang menghasilkannya. Dari dugaan ini, analisis tingkah laku kolektif difasilitasi.

Ilmu sosial merangkumi pelbagai bidang dan bidang, termasuk antropologi, komunikasi, sains politik, ekonomi, pendidikan, demografi, sejarah, linguistik, psikologi, geografi, semiologi, dan sosiologi.

Asal dan sejarah

Zaman Purba

Ilmu sosial, seperti yang sering terjadi pada kebanyakan epistem dan pengetahuan, lahir pada awal falsafah kuno, ketika peradaban pertama yang mempunyai tulisan mulai berkembang.

Namun, di Zaman Kuno tidak ada perbezaan antara bidang pengetahuan yang berbeza, jadi matematik, puisi, sejarah dan politik dipelajari sebagai disiplin yang sama; Ini menyebabkan penerapan kerangka saintifik dalam bentuk pengetahuan yang berbeza.

Ilustrasi

Selama tempoh Pencerahan, perubahan berlaku dalam cara membatasi pengetahuan, kerana perbezaan dibuat antara falsafah semula jadi (yang lebih saintifik) dan falsafah moral, yang diilhamkan oleh cita-cita era revolusi, seperti Revolusi Perancis dan Industri.

Pada abad ke-18, sains sosial muncul seperti yang mereka kenal sekarang berkat kajian Rousseau, Diderot dan penulis Perancis yang lain. Dari saat ini istilah "sains sosial" mula digunakan; namun, ia sangat berkaitan dengan positivisme.

Auguste Comte dan Émile Durkheim

Ahli falsafah Perancis Auguste Comte mempunyai pengaruh yang terkenal terhadap perkembangan ilmu sosial, kerana dia membenarkan pembukaan jalan baru untuk pengetahuan tentang disiplin ilmu ini.

Salah satu laluan ini dikenali sebagai "penyelidikan sosial", yang terdiri daripada sebilangan besar sampel statistik yang dikembangkan di beberapa negara Eropah dan di Amerika Syarikat.

Seorang sarjana lain yang sangat penting untuk pengembangan sains sosial adalah wasmile Durkheim, seorang ahli sosiologi Perancis yang terkenal kerana mengkaji "fakta sosial"; Juga penting adalah kerja yang dilakukan oleh Vilfredo Pareto, yang memperkenalkan teori dan idea meta-teori individu.

Bagi pihaknya, Max Weber menanamkan dikotomi metodologi, yang memungkinkan pengenalpastian gejala sosial. Kaedah lain untuk mempelajari sains sosial adalah berdasarkan disiplin ekonomi, kerana mempromosikan pengetahuan ekonomi mengikuti garis panduan "sains keras".

Ilmu sosial pada awal abad kedua puluh dan zaman kontemporari

Pada abad kedua puluh, cita-cita Pencerahan telah mengalami berbagai kritikan dan perubahan: sebagai contoh, kajian matematik dalam bidang yang berlainan digantikan oleh kajian eksperimental, kerana mereka menganalisis persamaan untuk mengembangkan struktur teori.

Akibatnya, sub-bidang disiplin sosial menjadi lebih kuantitatif dalam metodologi.

Statistik menjadi bidang bebas dalam matematik terapan, kerana proses statistik mencapai kebolehpercayaan yang lebih besar. Begitu juga, beberapa disiplin sains semula jadi mengambil formula penyelidikan tertentu dari sains sosial, seperti sosiobiologi dan bioekonomi.

Pada zaman kontemporari, para sarjana seperti Talcott Parsons dan Karl Popper mengembangkan bidang penyelidikan sains sosial dengan lebih mendalam.

Ini bertujuan untuk mengetahui metodologi mana yang paling tepat untuk menghubungkan berbagai disiplin ilmu antara satu sama lain, kerana pada masa ini terdapat banyak kaedah yang dimodifikasi dengan kemajuan teknologi.

ciri

Sepanjang sejarah sains sosial telah menjadi bahan perbincangan yang kuat, kerana telah bertentangan untuk menentukannya dan menentukan apa yang membentuknya. Walaupun terdapat konflik ini mengenai pembatasan sains sosial, dapat ditentukan bahawa disiplin ilmu ini mempunyai ciri-ciri utama berikut:

Metodologi

Salah satu ciri khas sains adalah kaedah yang digunakannya. Ini dapat dibahagikan kepada dua: metodologi deduktif atau induktif.

Ilmu sosial terutamanya menggunakan kaedah induktif campuran, yang memungkinkan kebarangkalian hujah dan peraturan dikira. Bagi matematik, mereka hanya menggunakan kaedah deduktif murni.

Disiplin sains dan sosial telah berdebat selama beberapa dekad mengenai apa itu sains, kerana sejak awal sains semula jadi diambil sebagai contoh. Walau bagaimanapun, telah ditentukan bahawa objek kajian dalam sains sosial (masyarakat) tidak dapat dibingkai dalam garis panduan yang diikuti oleh sains semula jadi.

Ini terutama disebabkan oleh fakta bahawa institusi dan sistem sosial menetapkan serangkaian batasan mengenai pengembangan eksperimen tertentu, yang mengubah hasil yang mungkin dan kesan kualitatif.

Epistemologi dan penerangan saintifik

Sejak dimulakan, sains sosial telah berusaha untuk menyingkirkan kaedah falsafah dan mendekati cita-cita ilmiah sepenuhnya.

Walau bagaimanapun, ahli psikologi William James menyatakan bahawa sains sosial tidak boleh dianggap sains tetapi projek sains, kerana mereka tidak dapat memberikan undang-undang, tidak seperti disiplin ilmu seperti fizik.

Dengan kata lain, menurut William James ilmu sosial terdiri dari generalisasi, dialog dan klasifikasi, yang tetap berada pada bidang deskriptif semata-mata; disiplin ilmu ini tidak dapat memberikan undang-undang yang tepat yang membawa kepada akibat mutlak.

Untuk menyelesaikan masalah ini, sains sosial mesti mengatur pengetahuan dengan cara aksiomatik, mengikuti parameter yang ditentukan oleh Baruch de Spinoza.

Ini tidak dapat menjamin kebenaran keterangan; Walau bagaimanapun, ini memungkinkan kita untuk mematuhi watak saintifik yang sangat dicari oleh sains sosial.

Antara disiplin

Ilmu sosial dicirikan oleh interdisiplinerinya, kerana mereka saling memerlukan untuk memberikan potongan dan hasil yang lebih baik.

Sebagai contoh, sosiologi mesti berkaitan dengan psikologi dan sejarah sosial, serta geografi manusia. Sebaliknya, antropologi budaya mesti dikaitkan dengan urbanisme, demografi dan falsafah.

Sosiologi telah menjadi disiplin yang paling terbuka untuk menerima faedah dari bidang lain; namun, sains sosial yang lain tidak begitu berminat untuk mewujudkan saling bergantung.

Ini telah dikritik keras oleh beberapa sarjana, yang meyakinkan bahawa interkomunikasi antara disiplin sosial yang langka merosakkan perkembangan mereka yang optimum.

Apa yang dipelajari oleh sains sosial? (objek kajian)

Objek kajian semua sains sosial terdiri daripada manusia sebagai makhluk sosial; iaitu pada manusia sebagai entiti sosial dan komunikatif.

Atas sebab ini, disiplin ini dikaitkan dengan semua aktiviti dan tingkah laku yang dilakukan di persekitaran manusia.

Oleh itu, disiplin jenis ini berusaha untuk menganalisis manifestasi masyarakat simbolik dan material. Oleh kerana itu, sains sosial juga sering didefinisikan sebagai sains manusia, walaupun sebilangan pengkritik lebih suka membuat perbezaan dalam kategori ini.

Pada masa ini, sains sosial merupakan bahagian asas dalam latihan pendidikan, terutamanya dalam Pendidikan Rendah dan Pendidikan Menengah.

Ini kerana, walaupun fakta bahawa sains sosial tidak dapat merumuskan undang-undang sejagat, mereka membenarkan pemahaman yang lebih empati dan serba boleh tentang dunia di sekitar kita, secara dramatik mengembangkan pemikiran anak muda.

Pengelasan sains sosial: cabang

Yang diklasifikasikan sains sosial dibahagikan kepada sains tertumpu kepada interaksi sosial, sains tertumpu kepada sistem kognitif, dan digunakan sains sosial.

Bagi sebilangan sarjana, pembahagian beberapa cabang ilmu sosial telah bertentangan, kerana beberapa disiplin ilmu berkaitan dengan sains semula jadi.

-Sains menumpukan pada interaksi sosial

Antropologi

Cabang ilmu sosial ini didedikasikan untuk mempelajari manusia secara terpadu, dengan mempertimbangkan ciri-ciri haiwan dan budaya mereka, serta anatomi mereka.

Untuk menjalankan kajiannya, antropologi mesti didasarkan pada beberapa pengetahuan tentang sains semula jadi dan pada unsur-unsur tertentu dari sains sosial.

Objektif antropologi adalah untuk mengumpulkan pengetahuan manusia dalam bidangnya yang berbeza, dengan mempertimbangkan struktur sosial, evolusi biologi, dan ciri budaya dan linguistik.

Aspek kajian antropologi menjadi sangat kompleks sehingga banyak daripadanya menjadi disiplin bebas; ini berlaku dengan arkeologi, antropologi sosial dan linguistik. Namun, cabang-cabang ini terus mengadakan dialog antara satu sama lain.

Komunikasi

Juga dikenali sebagai komunikologi, sains sosial yang bertanggungjawab untuk mengkaji dan menganalisis semua gejala sosial yang berkaitan dengan komunikasi dan maklumat, seperti media massa.

Cabang ini begitu luas sehingga kini terpaksa membina alat analisis dan kaedah kajiannya sendiri.

Ilmu komunikasi dianggap sebagai bidang pengajian interdisipliner, kerana konsep utamanya dipengaruhi oleh disiplin sosial lain, seperti psikologi, antropologi, sosiologi dan sosiolinguistik.

Pendidikan

Ilmu pendidikan disebut kumpulan disiplin atau bidang pengajian yang berminat dalam analisis saintifik aspek pendidikan dalam masyarakat atau budaya tertentu.

Oleh itu, dapat dibuktikan bahawa pendidikan menerangkan, menganalisis, menerangkan dan memahami fenomena pendidikan dalam aspek sosial yang berbeza. Pendidikan adalah konsep yang sangat kompleks yang tidak hanya melibatkan sains sosial, tetapi juga kemanusiaan.

Salah satu objektif sains pendidikan adalah untuk menyumbang kepada evolusi kaedah pendidikan untuk mempromosikan cara pembelajaran yang lebih baik. Ilmu sosial ini biasanya berfungsi sebagai satu pasukan dengan institusi yang bertanggungjawab untuk menyampaikan pengetahuan kepada individu lain.

Sosiologi

Ia terdiri daripada sains sosial yang objektif utamanya adalah untuk menganalisis masyarakat manusia secara saintifik berdasarkan operasinya. Dengan kata lain, sosiologi mengkaji fenomena sifat kolektif yang dihasilkan oleh aktiviti sosial antara manusia, yang dipengaruhi oleh konteks budaya dan sejarah mereka.

Sosiologi berasal dari beberapa pengarang terkenal seperti Auguste Comte, Émile Durkheim, Karl Marx, Beatrice Webb dan Marianne Weber, antara lain.

Etnografi

Ilmu inilah yang menggambarkan pelbagai budaya yang wujud di seluruh dunia.

Kaedah yang digunakan terdiri daripada penerangan budaya seperti dari pengalaman, dari pemerhatian peserta.

-Sains memberi tumpuan kepada sistem kognitif manusia

Linguistik

Linguistik adalah sains sosial yang dapat didefinisikan sebagai kajian ilmiah bahasa semula jadi dan strukturnya, dengan mengambil kira serangkaian aspek seperti evolusi sejarah, struktur dalaman dan maklumat yang dimiliki penutur mengenai bahasa mereka sendiri.

Salah satu karya terpenting yang memungkinkan pembukaan linguistik seperti yang diketahui hari ini adalah Cours de linguistique générale, oleh Ferdinand de Saussure, ahli bahasa kebangsaan Switzerland.

Psikologi

Psikologi adalah sains sosial yang berkaitan dengan kajian pengalaman manusia; Ini dilakukan untuk tujuan pendidikan, pekerjaan dan kesihatan.

Di samping itu, psikologi memfokuskan terutamanya pada proses mental yang berbeza yang mana individu mengalami niatnya sendiri atau oleh faktor-faktor di sekelilingnya yang mempengaruhinya.

Aspek yang berbeza telah dikembangkan dalam psikologi yang menyokong aspek yang berbeza; sebagai contoh, arus humanisme menganggap bahawa kaedah saintifik tidak ditunjukkan untuk mengkaji tingkah laku manusia. Sebaliknya, behaviorisme menganggap bahawa tingkah laku mesti diukur dan dikira secara objektif.

-Sains yang berkaitan dengan evolusi masyarakat

Ilmu politik

Ilmu politik, juga dikenali sebagai sains politik, adalah sains sosial yang bertanggungjawab mempelajari praktik dan teori politik, serta sistem dan fenomena dalam masyarakat.

Oleh itu, objektifnya adalah untuk memberi penjelasan mengenai fungsi politik dengan memerhatikan fakta politik dalam realiti empirikal.

Tambahan pula, sains politik berkait rapat dengan sains sosial lain seperti ekonomi, undang-undang, dan sosiologi, bergantung pada keperluan penyelidikan mereka. Pada gilirannya, disiplin ini menggunakan pelbagai alat metodologi, berdasarkan, misalnya, pada institusi.

Betul

Undang-undang adalah sains yang berkaitan dengan undang-undang dan penerapannya. Ia berasal dari pelembagaan Negara.

Undang-undang sebagai sains, mengkaji peraturan yang mengatur tingkah laku manusia. Isi dan watak hubungan sosial adalah asas undang-undang.

Ekonomi

Juga dikenali sebagai sains ekonomi, ekonomi adalah bahawa sains sosial yang bertanggungjawab terutamanya untuk tiga elemen, yang berikut ini:

1- Kajian mengenai pengeluaran, pengekstrakan, pengedaran, pertukaran dan penggunaan pelbagai perkhidmatan atau barang masyarakat tertentu.

2- Pendaftaran dan kajian cara-cara untuk memenuhi keperluan manusia yang berbeza melalui rangkaian sumber yang terhad.

3- Analisis dan kajian bagaimana masyarakat, komuniti atau orang berfungsi, makmur atau bertahan.

Akibatnya, sains ekonomi boleh didefinisikan sebagai disiplin yang bertugas untuk mengkaji cara masyarakat atau populasi diatur untuk menghasilkan atau memperoleh cara kewujudannya, yang dimakan dan diedarkan di antara mereka.

Kitaran ini dijalankan secara berterusan, yang dapat menghasilkan fenomena atau kemungkinan perubahan yang boleh menjadi positif dan negatif.

Analisis ekonomi tidak hanya digunakan oleh ekonomi, tetapi dapat dan harus dilaksanakan dalam aspek kehidupan lain juga, seperti pemerintah, kewangan, pendidikan, dan bahkan penjagaan kesihatan.

Sebenarnya, kepentingan ekonomi begitu besar sehingga jelas dan mendalam meresap bidang lain seperti sains, agama dan perang, antara lain.

Semiologi

Semiologi atau semiotik adalah cabang pengetahuan sosial yang bertanggungjawab untuk menganalisis sistem komunikasi masyarakat atau populasi, dengan mempertimbangkan sifat umum tanda sebagai asas asas untuk memahami semua aktiviti manusia.

Salah satu sumbangan asas semiologi atau semiotik adalah perbezaan antara konotasi dan denotasi, kerana ini mengubah, membatasi dan mengatur sistem bahasa manusia.

Geografi manusia

Geografi ini adalah cabang geografi umum yang objektifnya adalah untuk mengkaji dan menganalisis komuniti manusia dengan mengambil kira perspektif spasial; iaitu, geografi manusia bertanggungjawab untuk memahami hubungan yang wujud antara persekitaran fizikal dengan budaya dan masyarakat yang menghuninya.

Sejarah

Ilmu sosial ini mempunyai objek kajian untuk mengetahui dan menganalisis peristiwa-peristiwa yang berlaku pada masa lalu, terutama yang berkaitan dengan kemanusiaan.

Pada masa ini, pembezaan antara sejarah dan sains sejarah telah dilakukan, kerana yang pertama terdiri dari narasi yang boleh menjadi kebenaran atau fiksi, sementara yang kedua berusaha untuk merekodkan fakta dengan objektif yang paling mungkin.

Arkeologi

Ilmu inilah yang cuba menggambarkan masyarakat kuno melalui klasifikasi dan analisis tinggalan yang mereka tinggalkan dengan sengaja atau tidak.

Secara semula jadi, penemuan arkeologi cenderung disuburkan oleh Sejarah dan Antropologi.

Demografi

Demografi terdiri daripada sains yang bertugas untuk mengkaji populasi manusia dengan mengambil kira struktur, ukuran dan evolusi anggotanya, antara ciri umum lain.

Dengan kata lain, demografi mengkaji populasi melalui statistik, dinamika dan struktur, serta melalui proses atau fenomena yang berbeza yang menyebabkan kehilangan, pembentukan atau pemuliharaannya.

Atas sebab ini, demografi berdasarkan kadar kematian, kesuburan, dan kadar penghijrahan (baik imigrasi maupun migrasi).

Menurut Massimo Livi Bacci, seorang profesor dan ahli politik Itali, demografi dapat didefinisikan atau disimpulkan melalui kata "populasi", kerana ini adalah objektif utama sains sosial tersebut.

-Penerapan sains sosial

Di sini disisipkan ilmu-ilmu yang berorientasi pada bidang usaha manusia yang sangat spesifik. Antara sains gunaan yang diketahui setakat ini adalah:

Pedagogi

Ini adalah sains pendidikan dan / atau latihan orang. Kaji cara-cara yang dipelajari dan boleh diajar orang. Ahli teori pertama sains ini adalah Immanuel Kant dan Durkheim.

Pentadbiran

Ilmu inilah yang membincangkan segala yang berkaitan dengan pengurusan syarikat atau organisasi. Ini adalah disiplin yang merangkumi perancangan, organisasi, arahan dan kawalan untuk mencapai objektif tertentu.

Untuk mencapai objektif ini, pentadbiran menggunakan alat dan teknik yang sistematik.

Ia dianggap sebagai sains kerana menggunakan kaedah saintifik untuk mengembangkan konsep dan teori, dan untuk menguji cara terbaik untuk mencapai objektif organisasi yang dikendalikan.

sains perpustakaan

Ini adalah sains yang menerapkan teknik saintifik untuk pengurusan maklumat sebagai sumber yang berguna untuk masyarakat.

Maklumat ini boleh terdapat pada pelbagai jenis media dan diperlukan untuk tujuan yang berbeza.

Perakaunan

Perakaunan adalah sains kerana ia digunakan untuk mengukur dan menganalisis aset organisasi secara sistematik.

Di samping itu, maklumat yang dikumpulkan mengenai warisan ini dikumpulkan, disimpan dan diuruskan secara sistematik untuk membuat keputusan dan mendokumentasikan kes.

Untuk apa sains sosial itu?

Ilmu sosial sangat penting dalam pengembangan kemanusiaan kerana mereka membolehkan kita melihat substrat manusia yang penuh makna.

Ini bermaksud bahawa disiplin ilmu ini memberi pengetahuan tentang persepsi setiap budaya atau masyarakat, dengan mempertimbangkan apa yang masing-masing anggap indah, adil, baik, benar atau perlu.

Selain itu, sains sosial juga membolehkan orang bertanya-tanya mengenai proses sejarah, hubungan kuasa, struktur, dan fenomena yang memungkinkan pembentukan masyarakat seperti yang kita ketahui sekarang.

Kesimpulannya, melalui ilmu sosial manusia mampu mengenal dirinya dan orang lain secara mendalam.

Rujukan

1. Díaz, C. (2011) Untuk apa sains sosial? Diakses pada 26 Mei 2019 dari La Voz: lavoz.com.ar
2. Manzanos, C. (2002) Sains Sosial: penumpuan disiplin. Diakses pada 26 Mei 2019 dari Redal: redayc.org
3. Prats, J. (sf) Ilmu sosial dalam konteks pengetahuan saintifik. Diakses pada 26 Mei 2019 dari UB Sejarah pendidikan: ub.edu
4. A (sf) Pengantar sains sosial. Diakses pada 26 Mei dari DGB: dgb.sep.gob.mx
5. A. (sf) Sains Sosial. Diakses pada 26 Mei 2019 dari Wikipedia: es.wikipedia.org
6. A. (sf) Sains Sosial. Diakses pada 26 Mei 2019 dari Wikipedia: en.wikipedia.org
7. Zincke, M. (1970) Sains sosial: konsep dan klasifikasi. Diakses pada 26 Mei 2019 dari Gredos: gredos.usal.es