KEHIDUPAN BERSAMA DEMOKRATIK: MAKNA, NORMA, KEPENTINGAN - PERBENDAHARAAN KATA BUDAYA - 2026

The kewujudan bersama demokrasi ialah sekolah pemikiran yang terletak prinsip pada individu berkenaan tanpa mengira bangsa, agama, bahasa, status sosial, pendidikan, budaya mahupun ideologi. Oleh itu, toleransi dan pertimbangan kesaksamaan mesti wujud dalam wujud bersama demokratik.

Perkara lain yang perlu dipertimbangkan adalah hak mesti dihormati kerana ingin mencari persekitaran di mana orang dapat mengekspresikan diri secara bebas dan dapat mengambil bahagian dalam demokrasi negara di mana mereka berada. Ini juga menekankan penghormatan terhadap tugas dan kewajiban.

Kehidupan bersama demokratik menjalani kehidupan yang toleran dalam sistem politik demokratik. Visi ini bukan mengenai menggabungkan sudut pandang orang lain sebagai pendapat anda sendiri, tetapi memahami bahawa anda berhak berfikir seperti yang anda fikirkan, walaupun cara berfikir ini berbeza dengan pendekatan anda sendiri.

Pendidikan sivik adalah platform di mana kehidupan bersama demokratik dapat dipelajari dan dipromosikan, terutama pada usia dini. Tujuannya adalah agar wujud bersama ini menjadi elemen keluarga, sehingga dapat diterapkan dalam konteks yang berbeza oleh semua warga negara.

Makna

Secara umum, wujud bersama adalah istilah yang digunakan untuk pertama kalinya (dalam sejarah Sepanyol) pada awal abad ke-20. Itu digunakan untuk menggambarkan hubungan damai dan harmoni antara Kristian, Muslim, dan Yahudi, walaupun terdapat perselisihan selama berabad-abad bahawa mereka tinggal bersama di negara ini.

Dalam ejaan bahasa Inggeris, perkataan "coexistence" tidak mempunyai terjemahan, jadi kata coexistence sering digunakan.

Walau bagaimanapun, kedua-dua istilah tersebut tidak bermaksud perkara yang sama. Koeksistensi merujuk kepada kumpulan orang yang berada di ruang tetapi di antara mereka tidak ada interaksi.

Itulah sebabnya wujud bersama menyelamatkan hubungan interpersonal di mana perkongsian dimensi budaya, sosial, ekonomi dan politik berterusan.

Pada tahun 1990-an, wujud bersama demokratik sebagai cabang pendidikan yang bertujuan untuk mendorong, dari dalam kelas, toleransi dan menghormati perbezaan dalam sistem demokrasi.

Keberadaan demokratik bertujuan untuk memahami perbezaan, menghargai kemajmukan, mempromosikan persefahaman, menyelesaikan masalah dengan cara yang damai dan penyertaan politik.

Ahli teori utama

Semasa meneroka mengenai wujud bersama demokratik, adalah mungkin untuk mencari pendekatan dua ahli teori: John Dewey dan Paulo Freire.

Dalam kes Dewey, pendekatannya didasarkan pada idea untuk membina sekolah di mana wujudnya demokratik adalah tonggak asas, untuk mendorong pertumbuhan kemahiran kewarganegaraan. Matlamat utama adalah latihan warga negara yang kritikal.

Titik lain yang menonjol dari pendekatan Dewey adalah bahawa keperluan untuk mewujudkan sekolah-sekolah ini adalah untuk memperbaiki masyarakat yang sudah mempunyai ciri-ciri demokratik dan liberal, menjadikan Amerika Syarikat sebagai contoh utama.

Paulo Freire berjaya bertepatan dalam beberapa aspek dengan pengarang yang disebutkan di atas, kerana dia berpendapat bahawa wujud bersama demokratik akan memungkinkan penghapusan penindasan, pada masa yang sama bahawa ia memungkinkan terjalinnya hubungan yang adil; oleh itu pentingnya menyampaikan prinsip ini dari sekolah-sekolah.

Walau bagaimanapun, Freire menunjukkan bahawa objektif yang harus dicapai oleh konsep ini dikaitkan dengan fakta bahawa wujud bersama demokratik untuk menghadapi hubungan kekuasaan yang tidak sama yang biasanya berlaku di Amerika Latin. Maksudnya, ada demokrasi tetapi perlu mengubahnya dari akar, dan akarnya adalah sekolah.

Berkat teori Dewey dan Freire, konsep dan objektif yang dicapai oleh wujud bersama demokratik, yang merangkumi kepelbagaian, telah digabungkan sedikit lagi.

Nilai utama wujud bersama demokratik

Toleransi

Dianggap sebagai tonggak dasar hidup berdampingan demokratik, ini merujuk kepada sikap positif terhadap perbezaan. Ini terdiri daripada menghormati dan menghargai perbezaan yang anda ada dengan orang lain.

Dialog

Interaksi antara individu dan / atau kumpulan yang berbeza menyumbang untuk membentuk warganegara yang berintegriti yang menghargai hak orang lain.

Pendidikan

Untuk generalisasi konsep hidup bersama demokratik, perlu membawanya ke bilik darjah pada tahap pendidikan yang berbeza, untuk memperkuat nilai-nilai keamanan dan keharmonian.

Ekuiti

Semua warganegara berhak mendapat peluang pembangunan yang sama.

Perpaduan

Ini adalah tingkah laku etika yang berfungsi untuk menyokong orang yang paling tidak dilindungi, untuk mencapai kebebasan dan kebebasan yang lebih besar.

Kesahan

Semua orang sama di hadapan undang-undang.

Masalah dalam wujud bersama demokratik

Konsep kewujudan demokratik bertujuan agar semua individu hidup dan berinteraksi walaupun terdapat perbezaan antara mereka. Walau bagaimanapun, terdapat beberapa halangan yang menghalang pencapaian objektif umum ini.

Diskriminasi etnik dan perkauman

Kepelbagaian kaum dan etnik juga telah menyebabkan munculnya perbezaan antara strata sosioekonomi, tanpa menamakan konflik yang dihasilkan oleh miscenation.

Begitu juga, penurunan nilai warisan budaya, bahasa, manifestasi keagamaan dan adat istiadat.

Diskriminasi jantina

Sebagai tambahan kepada senario sebelumnya, terdapat diskriminasi gender, yang juga menampakkan diri dalam bentuk persepsi ketuanan antara satu dengan yang lain.

Peraturan hidup bersama demokratik

Norma-norma dalam kehidupan bersama demokratik berusaha untuk menjaga prinsip-prinsip toleransi dan rasa hormat melalui serangkaian ajaran yang, pada gilirannya, menjamin garis panduan minimum perilaku beradab.

Terdapat beberapa jenis peraturan untuk wujud bersama demokratik: moral, undang-undang, agama, sosial dan perundangan. Semua berusaha untuk mempromosikan nilai-nilai kemanusiaan, mencerminkan tingkah laku yang ideal dan menunjukkan hukuman yang harus dilaksanakan pada saat ia dilanggar.

Norma-norma hidup bersama yang paling penting akan diperincikan di bawah:

- Penghormatan terhadap hak individu mesti ditingkatkan.

- Oleh kerana semua manusia sama antara satu sama lain, perlulah ada perlakuan yang sama tanpa mengira perbezaan asal usul.

- Tidak ada yang boleh diganggu kerana bangsa, agama, bahasa, ideologi, budaya, jantina, tahap pendidikan atau status sosial mereka.

- Anda perlu menjaga kesihatan diri dan kesihatan orang lain.

- Sesiapa yang melanggar undang-undang mesti menerima dan menghadapi akibat dari tindakan mereka.

Mengapa wujud bersama demokratik penting?

Koeksistensi demokratik adalah pendekatan yang berfungsi mengikut kesopanan untuk mencapai masyarakat yang adil dan bebas.

Kesedaran berkaitan dengan kepelbagaian budaya, turun naik sosial dan lebur identiti akan menjadi komponen utama yang akan berfungsi untuk menuju ke arah negara-negara dan masyarakat yang toleran dengan struktur yang lestari.

Melalui promosi hubungan kasih sayang, sokongan, selamat dan bertoleransi antara anggota dan kumpulan masyarakat, akan dapat dilaksanakan keadilan sosial, dan juga amalan yang adil untuk akhirnya menghasilkan budaya perdamaian.

Rujukan

1. Arroyo González, Jorge Rafael. Wujud bersama demokratik. (2012). Dalam Perbincangan Warganegara. Diakses: 16 Februari 2018. Dalam Perbincangan Warga Emas blog.pucp.edu.pe.
2. Carbajal Padilla, Patricia. Hidup berdampingan di sekolah. Catatan untuk penerimaan semula. (2013). Dalam Jurnal Penilaian Pendidikan Ibero-Amerika. Diakses: 16 Februari 2018. Dalam Jurnal Penilaian Pendidikan Ibero-Amerika.
3. Wujud bersama demokratik. (sf). Pada Scribd. Diakses: 16 Februari 2018. Di Scribd di es.scribd.com.
4. Hidup berdampingan, kemasukan dan budaya perdamaian: Pelajaran dari amalan pendidikan inovatif di Amerika Latin. (2008). Di UNESCO. Diakses: 16 Februari 2018. Di UNESCO dari unesdoc.unesco.org.
5. Peraturan rumah. (sf). Di EcuRed. Diakses: 16 Februari 2018. Di EcuRed of ecured.cu.