APAKAH OBJEK KAJIAN GEOGRAFI? - GEOGRAFI - 2025

Apakah objek kajian geografi? Untuk menjawab persoalan ini, adalah mustahak untuk mendefinisikan sains ini terlebih dahulu, yang dikhaskan untuk mempelajari dan menggambarkan bentuk bumi, serta susunan dan penyebaran unsur-unsur yang ada di permukaan bumi.

UNESCO, pada tahun 1950, setelah kata sepakat mencapai definisi geografi sebagai "sains yang menempatkan, menerangkan, menjelaskan dan membandingkan semua fenomena geografi yang berlaku di Bumi dan pengaruh yang ditimbulkannya terhadap kehidupan manusia."

Secara etimologi, istilah itu berasal dari kata Yunani Geo (tanah) dan graphe (keterangan). Dari konsep sebelumnya, dapat dirumuskan bahawa geografi mengkaji hubungan antara manusia dengan alam sekitar dan apakah akibat dari interaksi tersebut.

Objek kajian: Apa yang dikaji oleh geografi?

Objektif kajian geografi adalah untuk memahami persekitaran dan hubungan manusia dengan persekitaran fizikalnya.

Ciri-ciri geografi yang dianalisis dalam kajian ini meliputi iklim, air, tanah, bentuk muka bumi dan formasi tanaman, digabungkan dengan kajian unsur-unsur seperti kepelbagaian budaya, entiti populasi, jaringan komunikasi dan perubahan. dihasilkan oleh manusia dalam persekitaran fizikalnya (Aguilera, 2009).

Untuk mengembangkan objek kajiannya, geografi menggunakan sains dan disiplin ilmu lain, sebab itulah dinyatakan bahawa geografi bukanlah sains terpencil. Sebaliknya, ia berkaitan dengan sains seperti geologi, sejarah, astronomi, kajian alam, ekonomi politik, antara lain.

Menurut prinsip ini, geografi terbahagi kepada dua aspek utama: geografi fizikal dan geografi manusia. Masing-masing dibahagikan kepada cabang lain mengikut objek kajiannya (Hernández, 2012).

Geografi fizikal

Yang bertanggung jawab mempelajari ciri-ciri dan elemen fizikal lega di tempat atau wilayah tertentu. Di dalam cawangan ini, yang berikut menonjol:

• Klimatologi: mengkaji situasi iklim di suatu wilayah, menganalisisnya dan mengklasifikasikannya mengikut zon.
• Geomorfologi: mengkaji bentuk-bentuk di permukaan Bumi, proses-proses yang berasal dan perubahan yang mereka alami secara semula jadi.
• Hidrografi: mengkaji ruang perairan benua dan maritim di wilayah.
• Geografi pantai: mengkaji dan menganalisis ciri-ciri pantai sungai, tasik, sungai, lagun dan laut.
• Biogeografi: seperti namanya, ini merujuk kepada kajian makhluk hidup di wilayah tertentu.

Geografi manusia

Ini didedikasikan untuk kajian hubungan manusia dengan wilayah geografi, ciri-ciri penduduk dan akibat interaksi tersebut. Sebaliknya, ia terbahagi kepada:

• Geografi populasi: mengkaji taburan populasi sebagai hubungan dalam aspek fizikal dan sosial.
• Geografi ekonomi: ia mengkaji aktiviti ekonomi dan produktif setiap wilayah, menjadikan bahagian yang terkenal menjadi tiga sektor: primer, sekunder dan tinggi, penting bagi manusia untuk memenuhi keperluan mereka.
• Geografi politik: mengkaji organisasi politik dan bentuknya dalam masyarakat atau wilayah tertentu dan bergantung pada geopolitik dan sains politik.

Asal geografi

Kajian geografi pertama tertumpu pada pengetahuan tentang tanah yang ditemui oleh penjelajah dan pelancong, penyusunan peta baru, mengenal pasti jalan sungai dan penjelasan fenomena semula jadi seperti gunung berapi, kekeringan, banjir dan gerhana.

Walau bagaimanapun, pernyataan Aristoteles pada abad keempat SM tentang kebulatan Bumi, berdasarkan kedudukan bintang, graviti dan gerhana, dapat dianggap sebagai sisa geografi pertama. Kemudian, Eratosthenes akan cuba mengira keliling planet kita.

Buku-buku geografi pertama adalah buku-buku yang ditulis oleh Strabo, sejarawan dan ahli falsafah Yunani yang menulis lebih daripada lima belas jilid yang menerangkan secara terperinci wilayah-wilayah Empayar Rom.

Panduan Geografi Ptolemy adalah karya penting geografi pada zaman kuno kerana dia mengumpulkan semua maklumat dari orang Yunani dan merancang pelbagai peta dunia (Hernández, 2012).

Selama berabad-abad lamanya, geografi didedikasikan untuk pengumpulan maklumat geografi. Ia tidak sampai abad ke-19 ketika konsep geografi moden diperkenalkan sebagai kajian mengenai interaksi manusia dengan alam sekitar. Penyokong konsep ini adalah Alejandro de Humboldt dan Carl Ritte.

Humboldt terkenal dengan karya-karya penerokaan dan analisis faktor semula jadi secara keseluruhan dan bukan sebagai peristiwa yang terpisah, menyumbang data sejarah untuk kajian geografinya. Ritte dari pihaknya memfokuskan pada kajian khusus bidang seperti fenomena ekonomi, sejarah dan budaya (De Jeen, 1923).

Tidak sampai pertengahan abad ke-20 ketika tren dan metodologi baru muncul di mana kaedah kuantitatif diadopsi dalam demografi dan lokasi spasial, yang protagonisnya adalah Heinrich von Thünen dan Walter Christaller.

Ini memungkinkan, bertahun-tahun kemudian, untuk membahagikan kajian geografi ke dalam arus pemikiran yang berbeza: kajian yang bergantung pada data kualitatif dan kajian yang mempertahankan analisis kuantitatif dan fizikal (Aguilera, 2009).

Kepentingan Geografi

Geografi memungkinkan untuk mempunyai pengetahuan tentang permukaan bumi, perihalan bentuk fizikal dan semula jadi. Dengan cara yang sama, ini merangkumi pemahaman negara, ruang wilayah dan sempadan mereka dengan negara lain, yang menentukan landskap, iklim, fauna dan kegiatan ekonomi mereka (Hernández, 2012).

Dari sekolah, kajian geografi umum disertakan dengan tujuan untuk mengajar fenomena dan fenomena alam yang berlaku di tempat tertentu, sebab dan akibatnya dalam jangka pendek, sederhana dan panjang.

Pada masa yang sama, disiplin ini merangkumi bidang pengajian lain seperti ekologi, sejarah, ekonomi, sosiologi, psikologi dan banyak lagi, untuk menawarkan kajian lengkap semua aspek yang berkaitan dalam cabang geografi yang berbeza.

Mempelajari hubungan manusia-alam memungkinkan kita untuk memahami bagaimana tindakan kita mempengaruhi ruang wilayah yang kita tempati, yang pada gilirannya menyediakan alat yang diperlukan bagi orang untuk mengarahkan tindakan mereka ke persekitaran, makhluk hidup lain dan unsur-unsur semula jadi yang ia diperbuat daripada. Dari pernyataan ini, objektif utama geografi hari ini adalah jelas (Hernández, 2012).

Sebaliknya, penerapan informatika dalam disiplin ilmu yang berlainan telah memainkan peranan penting dalam evolusi Geografi sebagai sains, kerana kemajuan teknologi dalam pemetaan memungkinkan pengembangan sistem geografi automatik di seluruh dunia.

Dengan alat yang disediakan oleh pengkomputeran dalam geografi, penyelesaian semua masalah persekitaran yang mempengaruhi pada skala global, serta keberlanjutan planet ini dan pengurusan sumber asli yang cekap, telah dinaikkan hari ini sebagai keutamaan.

Rujukan

1. AGUILERA ARILLA, M. J; (2009) Geografi am, jilid. II: Geografi Manusia, ed. UNED, Madrid.
2. Atlas Elemen. (1975) Kaedah baru, pendek, mudah dan demonstratif untuk mempelajari Geografi sendiri atau mengajarnya walaupun kepada Kanak-kanak. Terjemahan PD Francisco Vázquez. Madrid, kesan ke-2, P. Aznar.
3. Pedagogical Folder (2014) Objektif kajian Geografi. Dipulihkan dari Cienciageografica.carpetapedagogica.com.
4. De Blij, HJ, Muller, PO dan Williams, RS (2004): Geografi Fizikal. Persekitaran global. Akhbar Universiti Oxford, Oxford.
5. De Jeen, S. (1923) Geografiska Annaler. (37) Dipulihkan dari www.jstor.org.
6. Hernández, L. (2012) Apa itu geografi? Dipulihkan dari space-geografico.over-blog.es.
7. Lacoste, R; Guirardi, R; Geografi fizikal dan manusia umum, ed. Oikos-Tau, Barcelona 1986
8. McKnight, TL dan Hess, D. (2005): Geografi Fizikal. Dewan Pearson-Prentice. New Jersey (Amerika Syarikat).
9. Waugh, D. (1995): Geografi: Pendekatan bersepadu. Editorial Nelson & Son Ltd. UK