- ciri
- Kumpulkan maklumat yang akan dinilai
- Terdapat subjektiviti tersirat dalam objektiviti
- Ia adalah peribadi
- Berfokus pada masalah atau aktiviti tertentu
- Untuk apa jurnal lapangan?
- Bagaimana anda menyimpan jurnal lapangan?
- Permulaan kemasukan terperinci
- Rakaman peristiwa secara sistematik
- Mengawal nota
- Pendapatan berkaitan
- Contohnya
- Rujukan
Buku harian adalah instrumen pengumpulan data yang digunakan terutama dalam aktiviti penyelidikan. Setelah merakam data, maklumat tersebut dinilai dan ditafsirkan. Namanya disebabkan oleh fakta bahawa rakaman peristiwa dibuat secara langsung di ruang fizikal di mana mereka berlaku.
Data yang dikumpulkan melalui buku harian adalah bersifat pelbagai. Ini boleh menjadi memoar, kisah perjalanan, idea, serpihan perbualan, gambar rajah, peta, dan transkrip. Apa yang dikumpulkan bersifat objektif, tetapi buku harian itu sendiri bersifat subjektif.

Ini disebabkan oleh fakta bahawa format yang digunakan untuk penyediaannya sangat bergantung pada gaya penyelidik dan objektifnya. Oleh itu, hubungan yang dijelaskan dalam jurnal lapangan adalah kenyataan, tetapi dilihat melalui pandangan penyelidik.
Di samping itu, subjektiviti ini berulang apabila penyelidik meneruskan tafsiran catatan. Kerana semua subjektiviti ini, buku harian penyelidik berbeza yang terlibat dalam penyelidikan serupa tidak semestinya sama.
Sebaliknya, kerana buku harian adalah log rasmi aktiviti penyelidik tertentu, buku harian mesti dipesan secara berurutan. Artinya, rekod dimasukkan dalam urutan yang sama di mana ia dihasilkan. Ia juga merangkumi maklumat kualitatif dan kuantitatif dan deskriptif dan analitis.
Buku harian lapangan yang baik memungkinkan perumusan statistik, diagnosis, prognosis, dan penilaian keadaan. Dengan cara yang sama, ia membenarkan lokasi berlubang mengikut urutan maklumat. Begitu juga, urutannya memungkinkan perancangan aktiviti masa depan yang diperlukan untuk pengembangan penyelidikan.
ciri
Kumpulkan maklumat yang akan dinilai
Skop jurnal lapangan adalah pengumpulan semua jenis maklumat yang mudah dinilai setelah dikumpulkan. Ciri ini menjadikannya sesuai untuk pencatatan data aktiviti saintifik.
Dalam pengertian ini, ia adalah alat yang ideal dalam sains semula jadi dan sosial. Antropologi, sosiologi, etnografi (pemerhatian kegunaan budaya kumpulan sosial), arkeologi, antara lain, mengatur persekitaran yang sesuai untuk penggunaan alat ini.
Sebaliknya, buku harian juga mempunyai aplikasi dalam banyak bidang pendidikan. Penggunaannya yang kerap berkaitan dengan penilaian aktiviti praktikal yang dilakukan oleh pelajar.
Di satu pihak, semakan buku harian membolehkan guru menilai pencapaian objektif dan tahap pengetahuan yang diperoleh. Selain itu, memungkinkan untuk mengukur kemahiran menulis dan kemampuan komposisi yang diperoleh.
Terdapat subjektiviti tersirat dalam objektiviti
Sebab untuk menjadi buku harian adalah mengumpulkan maklumat yang sebenar dan objektif. Walau bagaimanapun, editor surat khabar, sambil mengumpulkannya, memperkayakannya dengan komen peribadinya - yang juga dia catat di surat khabar.
Dengan cara ini, mudah untuk memeriksa bahawa perjalanan prosesnya mengikut urutan yang dirancang. Begitu juga, ia memungkinkan untuk membayangkan kemungkinan peristiwa mengikut urutan peristiwa mengikut kronologi. Tindakan merakam pemikiran, idea atau andaian ini, memperkenalkan elemen pertama subjektiviti ke dalam proses tersebut.
Bergantung pada objektif yang dicapai, data yang sama dapat membuat seseorang berfikir siapa yang membuat buku harian itu dalam satu makna atau yang lain. Begitu juga, elemen subjektif diperkenalkan ketika pemikiran, idea atau andaian berkaitan dengan pemerhatian deria (penampilan, bau dan rasa, antara lain)
Sebaliknya, subjektiviti juga ada ketika data ditafsirkan. Kali ini, bergantung pada kepakaran wartawan dan pengalamannya, maklumat itu dianalisis dalam satu cara atau yang lain.
Ia adalah peribadi
Tidak kira bentuk persembahannya, penyediaan buku harian dilakukan secara peribadi. Semua rekod dibuat dengan tangan dari bidang pekerjaan.
Walaupun dalam kes kerja berpasukan, setiap anggota pasukan kerja menyimpan buku harian mereka sendiri. Sekiranya keputusan kumpulan, pasukan bertemu, membincangkan anotasi setiap buku hariannya, dan mengeluarkan versi konsensual.
Berfokus pada masalah atau aktiviti tertentu
Oleh kerana sifat situasi (beberapa di antaranya mungkin hanya berlaku sekali sepanjang keseluruhan penyelidikan), jurnal lapangan mestilah tepat. Pengetahuan teori penyunting mesti menjangkakan berlakunya peristiwa tersebut agar dapat merakamnya tanpa kehilangan detail.
Oleh itu, catatan ini mesti cukup terperinci dalam masa dan ruang. Sebilangan penyelidik bahkan mencatat maklumat yang - nampaknya - tidak berkaitan dengan fenomena yang dikaji. Oleh itu, anda dapat mencari catatan mengenai iklim yang berlaku pada saat mengambil data (hujan, cerah, sejuk, panas).
Juga, jurnal lapangan mesti disusun. Susunannya boleh dibuat mengikut kronologi atau mengikut keadaan tertentu. Setelah susunan dipilih, ia disimpan di semua rekod.
Dengan ini, integriti hubungan peristiwa tetap ada dan kedua-dua kajian dan penafsiran rekod difasilitasi.
Untuk apa jurnal lapangan?
Jurnal lapangan berfungsi dalam bidang penyelidikan saintifik bukan eksperimental dan pendidikan. Dalam pengertian ini, penyelidikan lapangan berbeza dengan eksperimen (makmal) kerana kondisinya tidak terkawal. Akibatnya, kejadian tidak dijangka dan boleh menjadi ganas.
Sebaliknya, dalam penyelidikan lapangan keadaan yang ideal untuk rakaman data tidak terjamin. Dalam keadaan ini, buku harian memenuhi objektif untuk mengekalkan pemerhatian yang dibuat untuk masa depan. Sebaliknya, ia mengumpulkan, mengkategorikan dan mensintesis maklumat yang akan menjadi objek tafsiran dan analisis.
Mengenai penggunaannya dalam pendidikan, buku harian menunjukkan untuk guru mekanisme yang memadai untuk penilaian pelbagai aktiviti.
Melalui perundingan mereka, mereka dapat menilai metodologi, kemajuan dan pencapaian objektif dalam setiap fasa aktiviti pengajaran.
Melalui alat ini, pendidik dapat mengenal pasti kelemahan dan merancang tugas seterusnya. Di samping itu, sebagai aktiviti peribadi, setiap pelajar dapat dinilai berkaitan dengan keupayaan sintesis dan kemampuan mereka untuk mengesan peristiwa penting semasa melakukan sesuatu aktiviti.
Bagaimana anda menyimpan jurnal lapangan?
Semasa memulakan jurnal lapangan, perlu menetapkan metodologi yang menjamin integriti data yang dikumpulkan.
Walaupun penstrukturan buku harian itu adalah masalah peribadi, ada peraturan umum untuk diikuti yang datang dari cadangan para saintis yang menggunakan alat ini. Sebahagian daripadanya diperincikan di bawah.
Permulaan kemasukan terperinci
Setiap kali data baru dimasukkan ke dalam jurnal lapangan, data harus dimulai dengan menjelaskan keadaan sekitarnya. Melakukan ini memungkinkan banyaknya perincian data untuk memudahkan penafsiran berikutnya.
Sebagai cadangan, disarankan agar lokasi dan nama laman web dari tempat kejadian berlangsung dan nama orang yang terlibat disertakan.
Begitu juga, disarankan untuk memperincikan ciri-ciri cemerlang hari seperti tarikh dan waktu. Bergantung pada jenis penyelidikan yang dilakukan, perincian seperti keadaan cuaca dapat digabungkan.
Rakaman peristiwa secara sistematik
Rakaman peristiwa mesti terperinci dan sistematik. Fakta-fakta yang mempengaruhi hasil siasatan harus ditindaklanjuti.
Setiap kali pemerhatian dibuat, peristiwa ini akan ditinjau untuk perubahan. Pemerhatian mesti dibuat dari sudut pandang yang sama untuk mempunyai kerangka acuan yang tidak berubah-ubah.
Beberapa acara pantas atau sukar diikuti. Dalam kes-kes tersebut, disarankan untuk menerapkan kaedah pembantu seperti etogram, yang menjadikannya lebih mudah untuk membuat catatan dalam situasi yang berubah. Ini terdiri daripada menetapkan kod kepada kumpulan perubahan dalam peristiwa.
Juga, disarankan untuk membawa makna setiap kod yang dibuat pada helaian yang terpisah. Dengan cara ini, pertukaran maklumat dengan orang lain yang dapat memberikan sumbangan dalam penyelidikan dimungkinkan.
Mengawal nota
Dalam jurnal lapangan adalah penting untuk mewujudkan sistem untuk mengkaji dan mengaudit nota yang dimasukkan. Ini mesti kekal dan tidak berleluasa dalam jangka masa.
Setiap kali pengendalian ini dilakukan, perhatian harus diberikan kepada peristiwa yang dianggap penting, terutama yang mungkin mempengaruhi penyelidikan.
Sebaliknya, perhatian mesti diambil bahawa kawalan terhadap kejadian ini memungkinkan untuk mengkaji perkembangannya. Setelah peristiwa yang sangat penting telah dikenalpasti, kejadian lain yang pada awalnya disimpan disimpan akan dibuang.
Dengan cara ini, pengenalan berorientasikan dan peristiwa yang benar-benar relevan dalam kajian diasingkan.
Pendapatan berkaitan
Perkara penting mengenai buku harian adalah bahawa datanya berfungsi untuk penilaian kemudian. Untuk memudahkan penilaian ini, disarankan agar setiap acara baru disertakan dengan komen penyelidik. Ini menjimatkan kerja dan membantu memfokuskan kajian.
Untuk melakukan ini, adalah kebiasaan surat khabar disimpan dalam dua ruangan. Garis menegak membahagi halaman menjadi dua bahagian, di salah satu acara itu direkodkan dan di bahagian lain, pada tahap yang sama, komen.
Dengan cara ini, hubungan perhubungan-komen dipertahankan, yang akan memudahkan penafsiran data selanjutnya.
Contohnya
Charles Darwin - seorang ahli geologi, ahli biologi dan naturalis Inggeris - mengasaskan teorinya mengenai asal-usul spesies pada pemerhatiannya selama hampir 5 tahun.
Ini adalah masa dia berlayar di atas kapal HMS Beagle di sepanjang pantai Amerika Selatan. Dikatakan bahawa dalam ekspedisi ini dia mengisi 15 buku harian lapangan.
Di dalamnya, dia mencatat pemerhatiannya pada topik seperti zoologi, botani, arkeologi, dan linguistik. Dengan cara yang sama, ia menceritakan data hariannya seperti garis lintang dan garis bujur, bacaan barometer, bunyi dan kedalaman. Itu juga termasuk sketsa peta dan spesimen.
Di samping itu, dia memasukkan maklumat peribadi sebagai entri dengan pertimbangan peribadinya dan maklumat kewangan. Buku harian tersebut secara berturutan ditandai mengikut abjad.
Beberapa jurnalnya memuat memo mengenai perkara-perkara yang perlu dia kaji lebih jauh, persoalan yang ingin dijawabnya, spekulasi ilmiah, catatan banyak buku yang dia baca ketika itu, pemerhatian semula jadi, lakaran, dan daftar buku yang telah dibacanya dan ingin dibaca.
Darwin menulis secara menegak di halaman dengan pensil ketika dia berada di ladang dan mendatar dengan pena ketika dia bersandar di meja. Kemudian, penafsiran semua data ini menyokong pelancaran teorinya mengenai evolusi spesies.
Rujukan
- Pérez Porto, J. dan Merino M. (2009) Definisi akhbar lapangan. Diambil dari
definisi. - Valverde Obando, LA (s / f). Buku harian ladang. Diambil dari binasss.sa.cr.
- Universiti Negeri Valley City. (s / f). Jurnal Lapangan. Diambil dari vcsu.edu.
- Alzate Yepes, T .; Puerta C., AM dan Morales, RM (s / f) Mediasi pedagogi dalam pendidikan tinggi dalam bidang kesihatan. Buku harian ladang. Diambil dari rieoei.org.
- Universiti California Selatan. (s / f). Menyusun Kertas Penyelidikan Sains Sosial Anda: Menulis Nota Lapangan Diambil dari libguides.usc.edu.
- Muzium Sejarah Alam Amerika. (s / f). Melakukan Sains: Penyelidik dan Staf Pameran Bercakap Mengenai Hasil Kerja mereka. Diambil dari amnh.org.
- Universiti California. (s / f). Cara menyimpan jurnal lapangan. Diambil dari cemarin.ucanr.edu.
