- Elemen dimensi sosial manusia
- Dimensi sosial pendidikan
- Dimensi sosial pengetahuan
- Dimensi sosial undang-undang
- Dimensi sosial kesihatan
- Dimensi sosial dari politik
- Rujukan
The dimensi sosial seseorang adalah kawasan hidupnya di mana ia berinteraksi dengan orang lain, sama ada rakan, keluarga atau rakan sekerja. Objektif hubungan ini adalah masa lapang, tidak termasuk hubungan buruh, yang akan termasuk dalam dimensi profesional / buruh.
Semasa berbicara mengenai dimensi sosial manusia, rujukan dibuat mengenai kemampuan yang dimiliki orang untuk dapat berhubung atau berkomunikasi dengan individu lain. Untuk mencapai hubungan yang betul adalah mustahak untuk memenuhi tahap-tahap tertentu dari proses komunikasi.
Sumber :, melalui WIkimedia Commons.
Di satu pihak, anda harus berlatih mendengar secara aktif. Ini adalah kemampuan pengirim mesej untuk memahami mesej yang dinyatakan secara lisan, tetapi juga dapat menguraikan perasaan atau kebimbangan penutur.
Jenis alat ini membolehkan pautan yang lebih berkesan. Menunjukkan sikap empati berfungsi untuk menjadikan hidup bersama antara kumpulan manusia lebih baik dan berkesan.
Elemen dimensi sosial manusia
Dalam hubungan manusia terdapat banyak faktor yang memainkan peranan asas dalam membantu atau mengelakkan hubungan yang betul antara orang. Unsur utama dimensi sosial adalah:
-Hubungan interpersonal.
-Masyarakat.
-Interaksi peribadi.
-Komunikasi.
-Bahasa.
-Persekitaran.
Dimensi sosial pendidikan
Pendidikan memainkan peranan asas dalam menjaga fungsi sistem sosial yang betul. Di samping itu, dimensi sosial pendidikan juga memfokuskan pada hubungan sosial antara individu dan keupayaan yang dapat dikembangkan oleh orang-orang semasa belajar untuk melayani mereka sepanjang hayat mereka.
Dalam dimensi sosial pendidikan, penting untuk mewujudkan hubungan erat antara sekolah dan masyarakat. Kuncinya ialah terdapat projek yang mengintegrasikan pelajar ke dalam masyarakat. Tetapi tidak boleh dilupakan bahawa untuk hubungan yang betul, masyarakat juga mesti mempunyai peranan dalam institusi pendidikan.
Untuk mengelakkan perbezaan sosial antara apa yang dialami oleh pelajar di sekolah dan dunia luar, sekolah mesti menjamin kesamarataan dalam institusi pendidikan. Perkara ini sukar sekali kerana tidak semua pelajar mempunyai kebolehan, tujuan, atau pengetahuan yang sama.
Dimensi sosial pengetahuan
Sebaliknya, ada dimensi sosial pengetahuan, yang dengan cara tertentu sangat berkaitan dengan pendidikan. Bahagian pengetahuan menumpukan pada teknik atau tugas yang diselesaikan oleh pelajar untuk mencapai matlamat mereka di peringkat pembelajaran. Aktiviti boleh dilakukan secara individu, berkumpulan, dan berbeza dalam konteks.
Dimensi sosial pengetahuan memfokuskan pada dua cabang yang berbeza: yang peribadi dan yang mempengaruhi pelajar pada tahap sosial. Di satu pihak, dipercayai bahawa pembelajaran adalah proses individu kerana bergantung pada kajian atau pembelajaran sebelumnya. Tetapi hubungan sosial juga perlu kerana pembelajaran sangat bergantung pada konteks.
Secara umum, beberapa ejen campur tangan dalam dimensi sosial pengetahuan. Interaksi sosial kerana proses memahami cara berfikir lain, mengumpulkan pengetahuan dari individu lain atau hanya mengetahui cara bersosial dengan orang-orang dari peringkat budaya yang lebih besar atau lebih rendah dianggap penting.
Dalam dimensi sosial pengetahuan, penekanan diberikan pada kolaborasi ketika belajar perkara baru. Tanpa melupakan pentingnya konteks, di mana ia berfungsi kerana ada pertukaran dengan orang yang lebih berpengetahuan atau yang mempunyai kepakaran dalam cabang budaya dan sains tertentu.
Dimensi sosial undang-undang
Undang-undang tersebut dianggap sebagai tindakan sosial dan sebagai pekerjaan sehari-hari yang terdapat dalam kehidupan masyarakat. Kerana ia adalah elemen sosial, ia juga dikaitkan dengan aspek ekonomi dan politik orang.
Terdapat banyak cara untuk menganalisis undang-undang sebagai dimensi sosial. Di satu pihak, ia dapat dianalisis dari sudut pandangan undang-undang semata-mata. Tetapi ia juga dapat dikaji dengan mempertimbangkan semua ilmu sosial yang ada.
Dimensi sosial undang-undang mempunyai pelbagai bidang yang bertanggungjawab untuk analisisnya. Di peringkat perundangan terdapat kajian sejarah undang-undang, cabang kajian seperti sosiologi undang-undang dan bahkan falsafah yang tertumpu pada undang-undang dan etika karya ini.
Apabila sains lain disertakan, dimensi sosial undang-undang dapat didekati oleh antropolog, psikologi, sejarawan, sosiolog dan juga saintis.
Ahli sosiologi memahami bahawa undang-undang adalah tingkah laku sosial dan menyebabkan tingkah laku tertentu. Ahli antropologi menjelaskan bahawa dimensi ini adalah ungkapan budaya. Ahli psikologi mengkaji kesan undang-undang terhadap tingkah laku orang.
Dimensi sosial kesihatan
Bagi individu adalah sangat penting untuk dapat menikmati keseimbangan antara bahagian fizikal, psikologi dan sosial mereka. Dimensi sosial kesihatan bertanggungjawab untuk ini, juga melibatkan ketiga aspek orang dengan persekitaran di mana mereka berkembang setiap hari.
Adalah suatu kesalahan untuk berfikir bahawa hanya masalah tidak menderita jenis penyakit. Dimensi sosial ini saling berkaitan dengan bidang lain. Objektifnya adalah untuk menentukan dan berusaha untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran yang mengelilingi manusia, tanpa melupakan tahap dan ketahanan hidup seseorang.
Dimensi sosial dari politik
Dari sudut pandang politik, dimensi sosial difahami sebagai bidang di mana pemerintah mempunyai semacam kewajiban atau kompetensi. Untuk memperbaiki atau menjana kebaikan bersama, institusi Negara secara aktif mengambil bahagian dalam semua bidang di mana dimensi sosial dapat dihasilkan.
Dimensi sosial juga memungkinkan untuk menilai hasil yang diperoleh pemerintah dengan kuasa mereka. Sebagai contoh, ia berfungsi untuk menentukan tahap kejayaan dari segi kerja sosial yang dilakukan oleh Negara untuk memastikan tahap kesejahteraan penduduk yang adil.
Dimensi sosial memungkinkan untuk mengumpulkan maklumat mengenai taraf hidup penduduk, mengenai isu-isu yang mempengaruhi kesihatan dan keselamatan sosial. Di samping itu, ia memberi tumpuan kepada bidang pendidikan atau menyelidiki fungsi perkhidmatan awam yang betul dalam masyarakat.
Kajian yang tepat mengenai dimensi sosial memungkinkan untuk menentukan keperluan asas yang ada dalam masyarakat. Lebih penting lagi, adalah mungkin untuk menentukan apakah keperluan ini dapat dipenuhi.
Rujukan
- Anderson, G., & Herr, K. (2007). Ensiklopedia aktivisme dan keadilan sosial. Thousand Oaks, Calif .: Penerbitan Sage.
- Pejabat untuk Penerbitan Rasmi Komuniti Eropah. (1993). Membina dimensi sosial. Luxembourg.
- Copeland, P. (2019). Pemerintahan dan dimensi sosial Eropah. New York: Taylor dan Francis Group.
- Hutchison, E. (2011). Dimensi tingkah laku manusia. Thousand Oaks: Penerbitan Sage.
- Tajfel, H., Fraser, C., & Jaspars, J. (1984). Dimensi sosial, Jilid 2. New York: Cambridge University Press.
- Vega, V., Prieto, N., & Carreon, M. (2015). Dimensi sosial pendidikan. Penerbitan Lorimar.