GEOGRAFI MANUSIA: APA YANG DIKAJI, SEJARAH, METODOLOGI - GEOGRAFI - 2026

The geografi Manusia adalah cabang geografi yang bertanggungjawab untuk kajian dan analisis hubungan antara manusia dan alam sekitar di mana mereka tinggal. Ini adalah sains sosial yang mengamati, mengumpulkan data dan menumpukan perhatian pada bagaimana interaksi peradaban dengan alam mempengaruhi perkembangan dan persekitaran mereka.

Geografi manusia berkongsi aspek dan berkait rapat dengan sains sosial yang lain. Demografi, seni bina, urbanisme, sosiologi, sejarah atau undang-undang dianggap sebagai sains tambahan.

Sumber: Pixabay.

Dalam geografi terdapat dua cabang yang berbeza: geografi wilayah dan umum. Begitu juga, ini dibahagikan kepada geografi fizikal (yang bertanggungjawab untuk mempelajari Bumi) dan geografi manusia.

Geografi manusia juga merangkumi sains dan cabang lain ke dalam: politik, ekonomi, penduduk, desa, bandar, geografi sejarah, geografi pengangkutan dan antropogeografi.

Sejarah ringkas geografi manusia

Oleh Julia Margaret Cameron - Tidak Dikenal, Domain Awam, (https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=2649065).

Walaupun geografi sendiri bermula di Yunani Kuno, geografi manusia sebagai sains yang berbeza hanya muncul pada abad ke-19. Ini berlaku berkat pelembagaan geografi, yang mula dipelajari di universiti di Jerman, England dan Perancis.

Sehingga awal tahun 1800-an, geografi hanya menguruskan perihal ruang, membuat buku harian perjalanan dan peta. Beberapa rujukan dengan Alexander Von Humboldt adalah kunci kepada perkembangan sains ini.

Dalam bukunya Cosmos tahun 1845, sebagai tambahan kepada nilai ilmiahnya yang hebat, Von Humboldt mengemukakan cita-cita falsafah. Pengertian nilai-nilai peribadi, kesejagatan pengetahuan, kebebasan, hak dan penghormatan terhadap budaya adalah asas bagi geografi manusia.

Selama ini, geografi wilayah baru mulai berkembang. Tujuan disiplin ini adalah mengkaji faktor-faktor apa yang dikenal pasti dan membezakan ruang wilayah. Ini adalah bagaimana mereka menemui nilai interaksi manusia untuk pengubahsuaian persekitaran.

Geografi wilayah meletakkan asas yang memungkinkan kita memahami pentingnya tingkah laku manusia, bagaimana mengeksploitasi ekosistem, dan cara mengaturnya. Sebenarnya, pada tahun-tahun awal, geografi manusia dan wilayah saling terkait.

Pengaruh Darwin

Selama pertengahan abad ke-20, idea pemilihan semula jadi Charles Darwin mempengaruhi semua sains dan geografi manusia tidak terkecuali. Pada waktu subuh, sains ini terbahagi kepada dua aliran:

- Penentu: berkaitan dengan konsep pemilihan semula jadi, mereka berpendapat bahawa aspek iklim dan persekitaran mengubah aktiviti dan bahkan sifat manusia. Idea-idea ini menimbulkan "akademikisasi" rasisme.

- Kemungkinan: mereka berpendapat bahawa persekitaran membatasi aktiviti manusia, mengaturnya, tetapi tidak dengan cara yang menentukan. Selanjutnya, mereka percaya bahawa manusia dapat bertindak dan mengubah persekitaran.

Kedua-dua ideologi tetap menjadi perdebatan utama dalam geografi manusia sehingga sekurang-kurangnya tahun 1940-an. Sebilangan besar idea-idea determinisme ditolak. Walau bagaimanapun, pentingnya iklim bagi masyarakat tetap ada.

Metodologi dan konsep kajian

Oleh Samantha (Wiki Ed) - Karya sendiri, CC BY-SA 4.0, (https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=73774754).

Dalam geografi manusia (seperti yang lain), terdapat dua bentuk analisis utama: kaedah induktif dan kaedah deduktif. Masing-masing mempunyai proses dan konsep tersendiri.

Kedua-duanya lebih tertumpu pada aspek yang berkaitan dengan kajian faktor-faktor seperti iklim atau tanah. Pemboleh ubah fizikal adalah yang biasanya ditangani berdasarkan metodologi ini.

Kaedah induktif

Kaedah induktif berdasarkan pemerhatian objektif terhadap fenomena yang memungkinkan perkembangan undang-undang dan postulat. Ini cenderung menyamaratakan peraturan dari suatu peristiwa atau kejadian dan memberikan kesimpulan yang mungkin. Untuk kajiannya menggunakan:

- Pemerhatian: ia boleh berlaku secara langsung sebagai bagian dari kajian lapangan, atau secara tidak langsung melalui gambar atau video. Objektifnya adalah untuk memahami objek yang akan dikaji.

- Penerangan: setelah langkah sebelumnya dilakukan, di sini kita berusaha untuk menentukan dan menentukan dengan tepat masalah yang akan dikaji di ruang angkasa.

- Pengukuran: dalam hal ini, analisis dilakukan untuk memahami skop masalah dan berapa banyak orang atau permukaan apa yang dipengaruhi.

- Klasifikasi: ini adalah mengenai mencari corak yang membantu memahami bagaimana fenomena yang akan dikaji diedarkan.

- Penjelasan: dengan mengambil kira semua perkara di atas, kemungkinan penyebab atau penyelesaian dinyatakan mengenai masalah atau fenomena yang dikaji.

Kaedah deduktif

Kaedah deduktif melakukan proses yang berlawanan, iaitu bermula dari yang umum hingga yang tertentu. Ia menggunakan undang-undang universal yang sudah ada untuk menjelaskan fakta tertentu. Ia biasanya berfungsi apabila penyebab fenomena tertentu tidak mempunyai sebab yang jelas. Untuk kajiannya menggunakan:

- Sistematisasi: peringkat awal ini bertujuan untuk mengatur kaedah dan konsep yang akan digunakan.

- Hipotesis: hipotesis utama, postulat, dihasilkan di sini.

- Pemodelan: dengan maklumat teoritis, model tanah dikembangkan (misalnya), untuk dibandingkan dengan realiti dalam kerja lapangan.

- Operasionalisasi: dalam hal ini, tujuannya adalah untuk menetapkan, sekeras mungkin, pemboleh ubah dalam faktor yang dapat diukur.

- Penjelasan: setelah membandingkan fenomena yang diperhatikan dengan teori, kami berusaha mencapai kesimpulan yang menjelaskan fenomena tersebut.

Kajian kualitatif

Sebagai tambahan kepada pemboleh ubah metodologi ini, terdapat juga kajian kualitatif dalam geografi manusia. Kajian kualitatif digunakan lebih daripada apa-apa dalam kajian fenomena yang lebih tertumpu pada sosial atau tindakan manusia. Untuk ini, kaedah seperti:

- Temu ramah: mereka adalah individu dan orang yang ditemu ramah akan ditanya serangkaian soalan yang dijawab secara terbuka.

- Kumpulan Fokus: ini adalah kumpulan perbincangan penduduk yang heterogen tetapi mewakili, yang membahaskan idea yang dikemukakan oleh penyelidik.

- Pemerhatian secara partisipatif: penyelidik terlibat sebagai pemerhati, secara langsung dalam gejala sosial.

- Tinjauan: mereka mempunyai skop besar dan soalan standard dengan jawapan standard.

- Sejarah lisan: ini adalah wawancara di mana maklumat sejarah atau berharga dikumpulkan, melalui keterangan langsung.

- Peta peserta: peserta melukiskan apa penglihatan mereka tentang Bumi atau persekitaran tempat mereka tinggal.

- Buku harian: penyelidik menggunakan media ini untuk berkongsi idea, persepsi dan pengalamannya semasa penyelidikan.

- Analisis kandungan: ia bertujuan untuk menghasilkan pola umum dari kajian kandungan pada topik, yang terdapat di media seperti TV, pawagam atau akhbar.

- Analisis data kualitatif: data yang diperoleh dalam kaedah sebelumnya dikumpulkan dan dikelaskan, memperoleh kesimpulan yang berharga.

- Persetujuan: ini adalah mengenai mendapatkan persetujuan eksplisit dan biasanya secara bertulis, dari peserta kajian.

Rujukan

1. Universiti Sevilla. (sf). Pengenalan Geografi Manusia sebagai objek kajian.
2. Herrera, C. (2002). Geografi Manusia, asas, kaedah dan konsep.
3. López Levi, L. (2011). Geografi manusia dan sains sosial. Hubungan dikaji semula.
4. Flowerdew, R., & Martin, D. (2005). Kaedah dalam Geografi Manusia. Panduan untuk pelajar membuat projek penyelidikan.
5. Kaedah Penyelidikan Kualitatif dalam Geografi Manusia - British Columbia dalam Konteks Global. Diambil dari opentextbook.ca