KEPENTINGAN JADUAL BERKALA: 5 SEBAB UTAMA - KIMIA - 2025

Kepentingan utama dari jadual berkala adalah bahawa ia memenuhi keperluan bahawa para saintis harus memberikan penjelasan mengenai penampilan konsep atomisme kimia yang ditemui oleh John Dalton.

Teori dan penyelidikan yang dilakukan setakat ini menunjukkan persamaan dalam jisim atom beberapa elemen, mengikut sifatnya. Pada tahun 1817 Döbereiner menegaskan bahawa persamaan seperti itu wujud dan mengelompokkannya ke dalam apa yang disebutnya triad.

Menjelang tahun 1850, terdapat lebih daripada 20 triad. Pada tahun 1862 Chancourtois menunjukkan bahawa terdapat unsur-unsur berkala.

Peneguhan ini menyebabkan Chancourtois, di syarikat Newlands, membuat apa yang disebut Undang-Undang Octaves pada tahun 1864, tetapi ini tidak mencapai kemajuan setelah kalsium.

Pada tahun 1869 Meyer menetapkan bahawa terdapat berkala dalam jumlah atom unsur kimia.

Pada tahun yang sama Mendeleïev menggunakan semua kajian sebelumnya dan membentangkan versi pertama jadual berkala dengan 63 elemen.

Dia menunjukkan bahawa beberapa unsur belum ditemui. Teori-teori ini ditolak oleh banyak pihak, tetapi ia menjadi asas jadual berkala Alfred Werner.

5 sebab teratas untuk kepentingan jadual berkala

1- Pesanan

Jadual ini dibuat untuk menyusun unsur-unsur yang ada dengan cara yang lebih tersusun dan koheren, mengikut sifat kimianya.

Dalam jadual anda dapat melihat baris dan lajur, yang mewakili noktah dan kumpulan atau keluarga. Untuk lokasinya, bilangan atom dan valensi setiap elemen dipertimbangkan.

2- Interaksi

Klasifikasi dalam jadual setiap elemen membolehkan menentukan bagaimana mereka bertindak, kerana mereka tergolong dalam kumpulan yang sama.

Lokasi ini menunjukkan bagaimana cangkang luar dari segi elektron, dan kedua-dua ciri kimia dan fizikal unsur tersebut diketahui.

3- Pengelasan

Jadual berkala telah memungkinkan untuk meramalkan adanya pelbagai unsur yang belum ditemui.

Untuk elemen yang sudah berada di dalam jadual dan berkala yang dijumpai, masih ada ruang kosong yang menunjukkan komposisi elemen yang belum dijumpai.

Contohnya ialah penggabungan rasmi pada tahun 2016 kotak 113, 115, 117 dan 118, setelah menemui unsur-unsur yang sesuai dengan keterangan mereka.

4- Pembelajaran

Jadual membolehkan, melalui pengetahuan tentang komposisi setiap elemen, interaksi antara mereka dapat dirancang atau dielakkan.

Mengetahui suatu unsur secara kimia dan fizikal dapat menjangkakan pengetahuan tentang tindak balas, jadi perlu bagi ahli kimia untuk mengatasinya sepenuhnya.

5- Akademi

Dalam bidang pembelajaran dan pendidikan, bagi mereka yang memulai dalam bidang kimia atau memasuki sains sulit, jadual berkala mewakili asas asas pengetahuan dan rujukan untuk memulai analisis ilmiah yang serius dan terapan.

Pelajar mesti mengetahui bahawa setiap elemen terdiri daripada elektron, proton, dan neutron.

Dalam jadual berkala semua maklumat yang diperlukan dari unsur-unsur disediakan, mencari di bahagian bawah elemen nombor yang mewakili nilai atom dan di bahagian atas nombor jisim.

Maklumat ini penting untuk memahami tingkah laku unsur-unsur dan tindak balasnya yang seterusnya.

Rujukan

1. Bodie Eugene Douglas, JJ (1994). Konsep dan model kimia bukan organik. Sepanyol: Reverte.
2. Moeller, T. (1981). Kimia bukan organik. Barcelona Sepanyol: Reverte.
3. Scerri, ER (2011). Jadual Berkala: Pengenalan Yang Sangat Ringkas. Oxford: OUP Oxford.
4. Jadual, tp (2007). Jadual Berkala: Kisahnya dan Kepentingannya. Oxford: Oxford University Press.
5. White, K. (2005). Mendeleyev dan Jadual Berkala. New York: Kumpulan Penerbitan Rosen.