7 SENI LIBERAL SEMASA ZAMAN PERTENGAHAN: SEJARAH DAN CIRI - SENI - 2025

The tujuh seni liberal semasa Zaman Pertengahan adalah cabang utama ilmu yang diajar di sekolah-sekolah pada masa itu. Mereka terkandung dalam dua kumpulan, satu yang dikenali sebagai "trivium" di mana tatabahasa, retorik dan dialektik dimasukkan; dan kumpulan lain yang disebut "quadrivium" yang mengandungi aritmetik, geometri, astronomi dan muzik.

Kesenian ini diajarkan dengan tujuan mengarahkan manusia ke arah kebebasan dan bermain berbeza dengan bidang pengetahuan lain yang berorientasi, misalnya, terhadap ekonomi.

Ilustrasi Tujuh Seni Liberal dari manuskrip "Hortus Delicieum"
Herrad von Landsberg

Kesenian yang tergolong dalam trivium dianggap sebagai kelompok dasar, dan terutama pada Abad Pertengahan, dialektika adalah salah satu yang paling dominan.

Konsep seni liberal dihasilkan sejak zaman kuno, namun penggunaannya sebagai struktur pendidikan dan corak pengajaran disatukan pada zaman Rom dan mempunyai objektif untuk mengarahkan manusia untuk penyertaan aktifnya dalam kehidupan awam.

Hari ini, mereka dapat dikaitkan dengan disiplin ilmu seperti sastera, matematik, falsafah, dan sains fizikal.

Sejarah tujuh seni liberal

Seni liberal adalah warisan dari ahli falsafah Yunani. Banyak yang menyatakan bahawa kajiannya mengarahkan manusia ke arah kecemerlangan moral dan pengembangan intelek yang hebat.

Dalam karya-karya Aristoteles, adalah mungkin untuk melihat gagasannya tentang "sains liberal" yang terpapar sebagai jenis pengetahuan bagi lelaki yang aspirasinya berorientasi pada moral dan intelektual di atas segalanya yang dapat menjadi praktikal dan berguna dengan cara tertentu. segera.

Kemudian, Rom mengadopsi konsep seni liberal sebagai asas pendidikan. Corak dan pengelompokan "tujuh seni liberal" pertama kali dijumpai selama ini.

Penggunaan pertama dari corak pengajaran ini biasanya dikaitkan dengan para sarjana Rom seperti Marcus Varro, yang membuat risalah pertama mengenai seni itu, dan Marciano Capella, yang akan menentukan jumlah dan isi masing-masing.

Selepas kejatuhan Empayar Rom dan pengenalan agama Kristian, struktur pengajaran mengalami kemerosotan yang besar. Pada mulanya, gereja akan mempertahankan kedudukan tegas terhadap mereka, namun, selama abad ke-4 dan ke-5, mereka diakui dan disetujui, terutama oleh pengaruh Augustine dari Hippo.

Antara pengaruh lain yang menjalin penyatuan agama Kristian dengan tujuh seni liberal juga menggambarkan Capella yang disebutkan di atas. Di samping itu, Boecio, Casiodoro dan Isidoro, mengumpulkan seni di dua sektor yang dikenali sebagai trivium dan quadrivium.

Dengan cara ini, tujuh seni liberal menjadi struktur kajian pada zaman Abad Pertengahan. Mereka mula dilihat sebagai elemen yang diperlukan untuk agama Kristian dan ditetapkan sebagai pengetahuan pelengkap teologi.

Ketujuh seni liberal

Selama Zaman Pertengahan, tujuh seni liberal diajarkan sebagai pengetahuan pelengkap, sehingga pengajaran mereka berorientasi pada tujuan keagamaan.

- Dia

"Trivium" yang bermaksud "tempat di mana tiga jalan bersatu." Kumpulan ini terdiri dari cabang-cabang yang berorientasikan bahasa, yang merupakan tatabahasa, dialektika dan retorik.

Tatabahasa

Aspek asasnya ialah pengajaran bahasa, terutama bahasa Latin. Pengetahuan tentang huruf dan ucapan diajarkan, aksen, ejaan, barbarisme, prosa, meter, dan lain-lain dibincangkan. Pembelajaran dan penghafalan tulisan dilaksanakan sebagai alat untuk menghasilkan teks asli.

Antara beberapa teks yang paling banyak dikaji berkaitan dengan tatabahasa adalah Doctrinale Puerorum yang ditulis oleh Alexandre de Villedieu, tulisan Virgil, karya-karya Donatus (yang diambil sebagai dasar) dan kajian Prisciano yang mewakili tingkat lanjutan, yang merangkumi rujukan orang Rom seperti Hippo atau Capella.

Dialektik

Itu adalah salah satu disiplin ilmu yang hebat yang diajarkan, berfokus pada penaakulan dan logik. Teks Aristoteles dan Boecio adalah yang utama digunakan untuk kajiannya. Pada abad ke-12, ia adalah kawasan kajian terpenting bagi perkara-perkara kecil.

Retorik

Itu berkaitan dengan pengajaran genre kefasihan dan struktur wacana. Itu terkait dengan ekspresi, sejarah, dan undang-undang. Semasa dinasti Carolingian, bidang pengajaran ini diperluas untuk memasukkan komposisi prosa dalam kajiannya. Di antara rujukan hebat juga muncul karya Boethius dan Aristotle.

Retorik ditubuhkan sebagai asas untuk pengajaran kanun dan hak sivil semasa Zaman Pertengahan.

- Dia

Kumpulan kedua dari tujuh seni liberal adalah quadrivium atau "tempat di mana empat jalan bersatu." Ini berorientasi pada apa yang disebut seni nyata atau seni matematik dan terdiri dari aritmetik, muzik, geometri dan astronomi. Keempat cabang ini merupakan sebahagian daripada kajian lanjutan.

Cabang pengetahuan mengenai quadrivium dikenali sebagai seni atau matematik sebenar
Gambar oleh Gerd Altmann dari Pixabay

Aritmetik

Ia memfokuskan pada kajian kualiti nombor dan operasi. Dari masa ke masa, notasi Arab dilaksanakan, faktor yang memungkinkan pengembangan lebih lanjut dalam pengajaran bidang ini.

Muzik

Sebilangan besar disiplin difokuskan pada menghasilkan muzik pujian dan mengajar beberapa aspek komposisi. Perkembangan organ dalam gereja adalah faktor insentif untuk mempelajari disiplin ini.

Geometri

Ini berorientasi ke arah wilayah geografi sebagai kaedah untuk bertahan hidup (seperti membuat peta) dan juga untuk seni bina. Itu adalah bidang yang agak terhad hingga sekitar abad 10. Aspek seperti garis, permukaan, pepejal, dan bentuk dipelajari.

Ilmu astronomi

Tujuannya adalah untuk mengembangkan kemampuan memahami kalendar berkaitan dengan tarikh-tarikh penting bagi Gereja, walaupun itu juga berguna dalam menentukan masa berburu dan penanaman terbaik.

Kajian astronomi merangkumi penggunaan kajian matematik dan fizikal yang lebih kompleks. Karya Ptolemy dan Aristoteles adalah rujukan utama.

Rujukan

1. Rodríguez M (2018). The Seven Liberal Arts - Asas Pendidikan Moden. Sejarah Budaya, Artikel Deskriptif, Sejarah Pasca-Klasik (600 CE-1492 CE), SMC 1301 - Pemutih, Sejarah Dunia. Dipulihkan dari stmuhistorymedia.org
2. Tujuh Seni Liberal. Universitet Uppsala. Dipulihkan dari idehist.uu.se
3. Fleming A (2010) .Tujuh Seni Liberal. Awalnya diterbitkan dalam Alcuin And the Rise of the Christian Schools oleh Charles Scribner's Sons, 1912. Dipulihkan dari classicalsubjects.com
4. Pendidikan seni liberal. Wikipedia, ensiklopedia percuma. Dipulihkan dari en.wikipedia.org
5. Carderera M. Seni Liberal pada Zaman Pertengahan. Kamus kaedah pendidikan dan pengajaran. Jilid III, hlm. 432-434. Madrid. Dipulihkan dari e-torredebabel.com