LEKSIKOGRAFI: ASAL, APA YANG DIKAJINYA, TEORI DAN PRAKTIKAL - DUDAS - 2026

The perkamusan adalah satu disiplin yang mempunyai objektif untuk menentukan dan mengajar tatacara yang hendaklah diikuti dalam membangunkan kamus. Atas sebab ini, banyak pengarang mendefinisikannya sebagai metodologi atau teknik dan bukan sebagai sains. Harus diingat bahawa leksikografi kini berdasarkan asas teori linguistik.

Kata leksikografi berasal dari kata Yunani leksikográphos, yang pada gilirannya terdiri dari dua kata: leksikós, yang bermaksud pengumpulan kata, dan graphein, yang diterjemahkan sebagai tulisan. Oleh itu, leksikografi adalah teknik mengumpulkan dan menulis perkataan.

Leksikografi adalah disiplin yang bertujuan untuk menentukan dan mengajar prosedur yang mesti diikuti untuk mengembangkan kamus. Sumber: pixabay.com

Menurut kamus akademik 1984, leksikografi dapat didefinisikan sebagai teknik menyusun kamus atau leksikon. Ia juga didefinisikan sebagai bahagian linguistik yang didedikasikan untuk menetapkan prinsip teori dengan mengambil kira komposisi kamus.

Lexicographer Manuel Seco, dalam ucapan sambutannya untuk Royal Spanish Academy (1980), menyatakan bahawa leksikografi bukan sains, melainkan teknik atau seni. Ini kerana, bagi sarjana ini, disiplin leksikografis menunjukkan kesamaran yang memungkinkannya dianggap sebagai kerajinan yang memerlukan kepekaan dan intuisi.

Asal

Pengarang Natalia Castillo, dalam teksnya Value and Difficulty of Lexicography (1998), menetapkan bahawa leksikografi muncul sebagai disiplin saintifik empat ribu tahun yang lalu. Tuntutan ini disokong oleh fakta bahawa orang Akkadia dan Sumeria mengumpulkan tanda-tanda yang mesti berfungsi sebagai kamus unilingual (2.600 SM).

Kompilasi ini mempunyai motivasi pedagogi dan digunakan di sekolah-sekolah ahli kitab. Terdapat juga katalog di mana nama objek, perdagangan, keilahian, antara lain, disenaraikan.

Selanjutnya, glosari dwibahasa pertama di mana senarai perkataan Sumero-Akkadian dijumpai bermula dari masa ini. Akhirnya, bahasa pertama ini menjadi bahasa diplomatik dan berbudaya, yang berlaku selepas kejatuhan Kerajaan III Ur.

Di perpustakaan Rap'anu (anggota dewan kerajaan Ugarit, 1235-1195 SM) bahkan glosarium segi empat dijumpai, karena berisi kata-kata yang diambil dari bahasa Sumeria, Hurrian, Akkadian dan Ugarit.

Leksikografi normatif

Sehingga separuh kedua abad ke-20, leksikografi telah difahami sebagai "seni membuat kamus." Selama fasa ini, leksikografi dicirikan oleh pendekatan normatifnya, kerana ia berusaha memperbaiki bahasa dalam formatnya yang paling berbudaya.

Atas sebab ini, selama beberapa abad disiplin ilmu menghasilkan kamus terpilih seperti Perbendaharaan Bahasa Kastilia (1674) oleh Sebastián de Covarrubias atau Kamus Manual Lokasi Ganas dan Pembetulan Bahasa (1893) oleh Camilo Ortúzar .

Akibatnya, kamus yang dihasilkan pada masa ini mempunyai asas logik-objektif pendekatan ensiklopedik. Ini bermaksud bahawa kamus-kamus ini menggambarkan realiti objek dan bukan makna setiap perkataan. Atas sebab ini mereka menumpukan perhatian pada rujukan, tetapi tidak pada tanda-tanda linguistik.

Perbendaharaan bahasa Kastilia (1674) Sumber: Covarrubias Orozco, Sebastián de

Leksikografi deskriptif

Dalam dekad terakhir abad ke-20, leksikografi mula menarik minat ahli bahasa. Atas sebab ini, pakar linguistik dimasukkan ke dalam disiplin leksikografi untuk menyelidiki ciri-cirinya dan memperkenalkannya ke dalam linguistik terapan.

Akibatnya, leksikografi tidak lagi dianggap sebagai seni semata-mata dan menjadi teknik saintifik. Ini menyebabkan pengembangan kamus deskriptif, yang hingga kini tidak membuat penilaian nilai sehubungan dengan kata atau penggunaan bahasa tertentu. Sebenarnya, mereka cuba menerangkannya dengan cara yang realistik tanpa menerapkan sekatan puritan apa pun.

Dalam struktur ini kita dapat memetik karya New Dictionary of Americanisms (1988), yang disutradarai oleh Reinhold Werner dan Günther Haensch. Contoh lain ialah Kamus Chiliisme yang dicontohkan, yang ditulis oleh Féliz Morales Pettorino antara tahun 1984 dan 1987.

Apa yang dikaji oleh leksikografi?

Objektif kajian leksikografi adalah untuk mengetahui asal usul, makna dan bentuk perkataan. Walau bagaimanapun, ia tidak boleh dikelirukan dengan leksikologi, yang mengkaji faktor-faktor yang sama tetapi dari sudut pandangan yang lebih umum dan saintifik. Sebaliknya, leksikografi mempunyai peranan utilitarian.

Ini bukan untuk mengatakan bahawa leksikografi tidak mempunyai fokus saintifik; disiplin ini menggunakan kriteria saintifik, selagi menganggap bahawa semua bahan leksikal memerlukan perhatian yang sama. Ini bermaksud bahawa leksikografi menjauhkan diri dari kajian ilmiah ketika membuat penilaian nilai mengenai sesuatu kata atau perkataan.

Pada masa ini, dua aspek atau makna leksikografi telah dicadangkan. Di satu sisi terdapat teknik penyediaan, iaitu aktiviti itu sendiri mengumpulkan kamus, kamus dan glosari. Sebaliknya, terdapat kriteria metodologi dan teoritis yang mesti ditangani oleh lexicographer untuk menjalankan kerjanya dengan betul.

Aspek-aspek ini dikenali sebagai leksikografi praktikal dan leksikografi teori atau metalexicografi.

Leksikografi teori

Leksikografi teoritis, juga dikenali sebagai metalexicography, bertanggungjawab untuk mengkaji aspek teori yang berkaitan dengan leksikografi. Oleh itu, leksikografi teoritis mengkaji sejarah aktiviti leksikografi, serta jenis kamus dan tujuan yang mereka telah dikandung.

Metalexicografi juga mesti mempertimbangkan penonton yang ditujukan kepada setiap kamus, metodologi atau struktur penyusunannya dan masalah yang mungkin timbul semasa menjalankan penyusunannya. Kesimpulannya, cabang leksikografi ini menilai secara kritis dan konkrit setiap produk leksikografi.

Leksikografi praktikal

Leksikografi praktikal adalah penghuraian kamus dengan betul. Dengan kata lain, aspek ini mempraktikkan segala yang diperoleh daripada leksikografi teoritis. Untuk ini dia menggunakan disiplin lain seperti linguistik terapan. Sebelum mengembangkan kamus, setiap lexicographer harus:

- Mengetahui peraturan leksikografi tradisional dan antarabangsa.

- Menguruskan istilah yang digunakan oleh leksikografi.

- Mempunyai kemampuan untuk mengenal pasti pelbagai jenis kamus.

- Ketahui bahan bibliografi yang diperlukan yang membolehkan anda menyelesaikan masalah yang timbul semasa pengeluaran.

- Memahami kamus sebagai alat untuk mengajar bahasa, tetapi tanpa menambahkan pertimbangan nilai mengenai kata tertentu.

Rujukan

1. Castillo, N. (1999) Nilai dan kesukaran leksikografi. Diakses pada 27 November 2019 dari Dialnet: Dialnet.net
2. Cuervo, C. (1999) Aspek umum leksikografi. Diakses pada 27 November 2019 dari Perpustakaan maya Cervantes: cvc.cercantes.es
3. Ilson, R. (1986) Arkeologi leksikografi: membandingkan kamus dari keluarga yang sama. Diakses pada 27 November 2019 dari buku Google: books.google.com
4. Karpova, O. (2014) leksikografi pelbagai disiplin: tradisi dan cabaran abad XXI. Diakses pada 27 November 2019 dari buku Google: books.google.com
5. SA (2015) Aktiviti leksikografi: teori dan praktikal. Diakses pada 27 November 2019 dari Portal UNED: portal.uned.es
6. SA (sf) Leksikografi. Diakses pada 27 November 2019 dari Wikipedia: es.wikipedia.org
7. Tarp, S. (sf) Pembelajaran leksikografi. Diakses pada 27 November 2019 dari Dialnet: Dialnet.net