15 JENIS PEMIKIRAN DAN CARA MEREKA BERFUNGSI - ARTE - 2025

Yang jenis manusia pemikiran adalah biasa kepada semua orang, walaupun setiap individu mempunyai satu siri kebolehan kognitif tertentu. Dengan kata lain, setiap orang dapat mengadopsi dan mengembangkan proses penaakulan yang berbeza. Sebagai contoh; walaupun mereka belum mengembangkannya, semua orang dapat belajar pemikiran interogatif.

Cara berfikir tidak bersifat semula jadi, sebaliknya berkembang. Walaupun hakikat bahawa ciri-ciri peribadi dan kognitif individu mendorong keutamaan untuk satu atau lebih jenis pemikiran tertentu, orang dapat mengembangkan dan mempraktikkan sebarang jenis penaakulan.

Walaupun dengan cara tradisional, pemikiran ditafsirkan sebagai aktiviti yang spesifik dan terbatas, proses ini tidak tegas. Dengan kata lain, tidak ada satu cara untuk menjalankan proses berfikir dan berfikir.

Sebenarnya, beberapa kaedah pemikiran tertentu telah dikenal pasti. Atas sebab ini, hari ini idea bahawa manusia dapat mengemukakan cara berfikir yang berbeza disokong.

Sebaliknya, harus diperhatikan bahawa setiap jenis pemikiran lebih efektif untuk melaksanakan tugas-tugas tertentu. Aktiviti kognitif tertentu boleh memberi manfaat kepada lebih daripada satu jenis pemikiran atau yang lain.

Oleh itu, penting untuk mengetahui dan belajar mengembangkan pelbagai jenis pemikiran. Fakta ini memungkinkan untuk mengeksploitasi sepenuhnya keupayaan kognitif seseorang dan mengembangkan kemampuan yang berbeza untuk masalah yang berbeza.

Jenis pemikiran manusia dalam psikologi

1- pemikiran deduktif

Penalaran deduktif adalah jenis pemikiran yang memungkinkan kesimpulan dapat disimpulkan dari serangkaian premis. Dengan kata lain, ini adalah proses mental yang bermula dari "umum" hingga mencapai "yang khusus."

Jenis pemikiran ini memberi tumpuan kepada sebab dan asal usul sesuatu. Ia memerlukan analisis terperinci dari aspek masalah untuk dapat membuat kesimpulan dan kemungkinan penyelesaian.

Ini adalah proses penaakulan yang digunakan secara meluas setiap hari. Orang menganalisis item dan situasi sehari-hari untuk membuat kesimpulan.

Contohnya, jika seseorang pulang dan melihat pasangannya tidak hadir, ia boleh menyebabkan mereka pergi ke suatu tempat.

Pada masa itu, orang itu boleh pergi untuk melihat apakah kunci atau mantel pasangannya ada di tempat di mana mereka biasanya menyimpannya. Sekiranya anda menyatakan bahawa unsur-unsur ini tidak ada, anda akan mempunyai lebih banyak bukti untuk berfikir bahawa ia telah hilang, membuat kesimpulan itu melalui pemikiran deduktif.

Terlepas dari fungsi sehari-hari, pemikiran deduktif sangat penting untuk pengembangan proses saintifik. Ini terutama didasarkan pada penalaran deduktif: ia menganalisis faktor-faktor yang berkaitan untuk mengembangkan hipotesis yang akan diuji.

2- pemikiran kritis

Pemikiran kritis adalah proses mental yang didasarkan pada menganalisis, memahami dan menilai cara di mana pengetahuan yang cuba mewakili sesuatu disusun.

Ia dikategorikan sebagai pemikiran yang sangat praktikal, di mana pengetahuan digunakan untuk mencapai kesimpulan yang paling munasabah dan wajar.

Oleh itu, pemikiran kritis menilai idea secara analitis untuk membawa mereka ke kesimpulan yang konkrit. Kesimpulan ini berdasarkan moral, nilai dan prinsip peribadi individu.

Oleh itu, melalui jenis pemikiran ini, keupayaan kognitif disatukan dengan sifat keperibadian individu. Oleh itu, ini bukan sahaja mentakrifkan cara berfikir tetapi juga cara menjadi.

Penerapan pemikiran kritis mempunyai kesan langsung terhadap fungsi orang tersebut, kerana menjadikannya lebih intuitif dan analitis, memungkinkan mereka membuat keputusan yang baik dan bijak berdasarkan realiti tertentu.

3- Pemikiran induktif

Penaakulan induktif menentukan cara berfikir yang bertentangan dengan pemikiran induktif. Oleh itu, cara penaakulan ini dicirikan dengan mencari penjelasan mengenai umum.

Sebahagian dari spesifik untuk mendapatkan kesimpulan berskala besar. Ia mencari situasi yang jauh untuk menjadikannya serupa dan, dengan cara ini, menyamaratakan keadaan tetapi tanpa mencapai pengesahan.

Oleh itu, tujuan penaakulan induktif terdiri dalam kajian ujian yang membolehkan kita mengukur kebarangkalian hujah, dan juga peraturan untuk membina hujah induktif yang kuat.

4- Pemikiran analitis

Pemikiran analitik adalah mengenai menganalisis, memecah, memisahkan, dan menganalisis maklumat. Ia dicirikan dengan teratur, iaitu, ia menunjukkan urutan yang rasional untuk diikuti: ia beralih dari yang umum ke yang tertentu.

Dengan cara ini, penyelesaian masalah berdasarkan pemikiran analitik bermula dari umum dan memecah kekhususan masalah untuk memahaminya secara menyeluruh.

Itu selalu difokuskan untuk mencari jawapan, jadi ini terdiri dari jenis penaakulan yang sangat menentukan.

5- Pemikiran penyiasatan

Pemikiran penyiasatan menumpukan pada penyelidikan perkara. Dia melakukannya dengan teliti, berminat dan gigih.

Dalam pengertian ini, penaakulan jenis ini merangkumi kedua-dua sikap dan proses kognitif. Pemikiran penyiasatan memerlukan kaedah berfikir di mana masalah dan persoalan yang harus diselesaikan sentiasa dihuraikan.

Ia terdiri daripada gabungan antara kreativiti dan analisis. Iaitu, sebahagian daripada penilaian dan penyiasatan unsur-unsur. Tetapi objektifnya tidak berakhir dengan pemeriksaan itu sendiri, tetapi memerlukan perumusan soalan dan hipotesis baru berdasarkan aspek yang dikaji.

Seperti namanya, jenis pemikiran ini adalah asas untuk penyelidikan dan pengembangan dan evolusi spesies.

6- pemikiran sistematik

Pemikiran sistematik atau sistemik adalah jenis penaakulan yang berlaku dalam sistem yang terdiri daripada subsistem yang berlainan atau faktor yang saling berkaitan.

Ini terdiri daripada jenis pemikiran yang sangat tersusun yang bertujuan untuk memahami pandangan sesuatu yang lebih lengkap dan kurang sederhana.

Cuba fahami bagaimana sesuatu berfungsi dan selesaikan masalah yang menyebabkan sifatnya. Ini menyiratkan penjelasan pemikiran kompleks yang telah diterapkan, hingga hari ini, ke tiga jalan utama: fizik, antropologi dan sosio-politik.

7- Pemikiran kreatif

Pemikiran kreatif melibatkan proses kognitif yang mempunyai kemampuan untuk mencipta. Fakta ini mendorong pengembangan unsur-unsur yang baru atau berbeza dari yang lain melalui pemikiran.

Oleh itu, pemikiran kreatif dapat didefinisikan sebagai pemerolehan pengetahuan yang dicirikan oleh keaslian, kelenturan, keplastikan dan kelancaran.

Ini adalah salah satu strategi kognitif yang paling berharga saat ini, kerana ia memungkinkan penyusunan, pembinaan dan penyelesaian masalah dengan cara baru.

Mengembangkan jenis pemikiran ini tidak mudah, jadi ada teknik tertentu yang memungkinkannya tercapai. Yang paling penting adalah analisis morfologi, analogi, idea animasi, inspirasi warna, empati, kaedah 635, dan teknik Scamper.

8- Pemikiran sintesis

Pemikiran sintetik dicirikan oleh analisis elemen yang berbeza yang membentuk sesuatu. Objektif utamanya adalah untuk mengurangkan idea mengenai topik tertentu.

Ini terdiri daripada jenis penaakulan yang penting untuk belajar dan belajar secara peribadi. Pemikiran sintesis membolehkan ingatan elemen yang lebih baik, kerana mereka menjalani proses ringkasan.

Ia terdiri daripada proses peribadi, di mana setiap individu membentuk keseluruhan yang penting dari bahagian-bahagian yang dibentangkan oleh subjek. Dengan cara ini, orang tersebut dapat mengingat pelbagai kekhususan konsep, dengan merangkumnya dalam istilah yang lebih umum dan representatif.

9- Pemikiran interogatif

Pemikiran interogatif berdasarkan soalan dan penyoalan aspek penting. Gunakan tanda tanya untuk secara beransur-ansur menguraikan ciri khas topik yang akan dibincangkan.

Dengan cara ini, pemikiran interogatif menentukan cara berfikir yang muncul dari penggunaan soalan. Dalam penaakulan ini tidak pernah ada kekurangan mengapa, kerana elemen inilah yang memungkinkan pengembangan pemikiran seseorang sendiri dan pemerolehan maklumat.

Melalui persoalan yang dikemukakan, data diperoleh yang memerlukan penjelasan kesimpulan akhir. Jenis pemikiran ini digunakan terutamanya untuk menangani topik di mana elemen terpenting terletak pada maklumat yang dapat diperoleh melalui pihak ketiga.

10- pemikiran berbeza

Sumber: pexels.com

Pemikiran divergen, juga dikenal sebagai pemikiran lateral, adalah jenis penaakulan yang selalu membincangkan, meragukan, dan mencari alternatif.

Ini adalah proses pemikiran yang membolehkan anda menjana idea kreatif melalui penerokaan pelbagai penyelesaian. Ini adalah antitesis pemikiran logik dan cenderung muncul secara spontan dan lancar.

Seperti namanya, objektif utamanya didasarkan pada penyimpangan dari penyelesaian atau elemen yang telah ditetapkan sebelumnya. Dengan cara ini, ia mengatur jenis pemikiran yang berkait rapat dengan kreatif.

Ini terdiri daripada jenis pemikiran yang tidak muncul secara semula jadi pada orang. Manusia cenderung untuk mengaitkan dan menghubungkan unsur-unsur yang serupa antara satu sama lain. Sebaliknya, pemikiran yang berbeza cuba mencari jalan penyelesaian yang berbeza daripada yang biasanya dilakukan.

11- pemikiran konvergen

Sebaliknya, pemikiran konvergen adalah jenis penaakulan yang berlawanan dengan pemikiran yang berbeza.

Pada kenyataannya, sementara pemikiran yang berbeza didalilkan untuk diatur oleh proses saraf di otak kanan otak, pemikiran konvergen diatur oleh proses di hemisfera kiri.

Ia dicirikan dengan bekerja melalui pergaulan dan hubungan antara elemen. Ia tidak memiliki kemampuan untuk membayangkan, mencari atau menanyakan pemikiran alternatif, dan biasanya membawa kepada pembentukan satu idea.

12- pemikiran synvergent

Jenis penalaran ini, dari penampilan baru-baru ini dan diciptakan oleh Michael Gelb, merujuk kepada gabungan antara pemikiran berbeza dan pemikiran konvergen.

Oleh itu, ini adalah cara berfikir yang merangkumi aspek terperinci dan penilaian pemikiran konvergen, dan menghubungkannya dengan proses alternatif dan novel yang berkaitan dengan pemikiran berbeza.

Perkembangan penaakulan ini memungkinkan mengaitkan kreativiti dengan analisis, menyatakan dirinya sebagai pemikiran dengan kapasiti tinggi untuk mencapai penyelesaian yang berkesan dalam pelbagai bidang.

13- Pemikiran konseptual

Pemikiran konseptual melibatkan pengembangan refleksi dan penilaian kendiri terhadap masalah. Ini berkait rapat dengan pemikiran kreatif dan objektif utamanya adalah untuk mencari penyelesaian yang konkrit.

Namun, tidak seperti pemikiran yang berbeza, penaakulan jenis ini menumpukan pada mengkaji semula persatuan yang ada sebelumnya.

Pemikiran konseptual menyiratkan penarikan dan refleksi, dan sangat penting dalam bidang ilmiah, akademik, sehari-hari dan profesional yang berbeza.

Begitu juga, ia dicirikan oleh pengembangan empat operasi intelektual utama:

1. Supraordinasi: terdiri daripada menghubungkan konsep tertentu dengan konsep yang lebih luas di mana ia disertakan.
2. Infraordinasi: terdiri daripada menghubungkan konsep khusus yang termasuk dalam konsep yang lebih luas dan umum.
3. Isoordinasi: ia berkaitan dengan hubungan tertentu dari dua konsep dan bertujuan untuk menentukan ciri khas konsep, melalui hubungan dengan yang lain.
4. Pengecualian: terdiri daripada mengesan unsur-unsur yang dicirikan oleh perbezaan atau tidak sama dengan unsur-unsur lain.

14- pemikiran kiasan

Pemikiran metafora didasarkan pada membuat hubungan baru. Ini adalah jenis penaakulan yang sangat kreatif, tetapi tidak menumpukan pada membuat atau mendapatkan elemen baru, tetapi hubungan baru antara elemen yang ada.

Dengan jenis pemikiran ini, dapat membuat cerita, mengembangkan imaginasi dan menjana, melalui unsur-unsur ini, hubungan baru antara aspek yang dibezakan dengan baik yang berkongsi beberapa aspek.

15- Pemikiran tradisional

Pemikiran tradisional dicirikan oleh penggunaan proses logik. Ia menumpukan pada penyelesaian dan menumpukan pada pencarian situasi sebenar yang serupa untuk mencari elemen yang mungkin berguna untuk penyelesaiannya.

Ia biasanya dikembangkan melalui skema tegar dan pra-terperinci. Ini merupakan salah satu asas pemikiran menegak, di mana logik memperoleh peranan sehala dan mengembangkan jalan yang lurus dan konsisten.

Ini adalah salah satu jenis pemikiran yang paling sering digunakan dalam kehidupan seharian. Ia tidak sesuai untuk elemen kreatif atau asli, tetapi sangat berguna untuk menyelesaikan situasi sehari-hari dan agak mudah.

Rujukan

1. Bruning, RH, Schraw, GJ, Norby, MN and Ronning, RR (2005). Psikologi kognitif dan instruksional. Madrid: Prentice Hall.
2. Carretero, M. dan Asensio, M. (koordinat.) (2004). Psikologi pemikiran. Madrid: Perikatan Editorial.
3. DeBono, E. (1997). Belajar berfikir sendiri. Barcelona: Paidós.
4. Fernández, J., Pintanel, M., Chamarro, A. (2005) Manual de Psicologia del penament. Bellaterra, Barcelona: Servei de Publicacions, Universiti Autonomi Barcelona.
5. Manktelow, K. (2012). Berfikir dan beralasan: Pengenalan psikologi akal, pertimbangan dan membuat keputusan. Akhbar Psikologi.
6. Saiz, C. (2002). Pemikiran kritis: Konsep asas dan aktiviti praktikal. Madrid: Piramid