KAEDAH PENYELIDIKAN ANALISIS: CIRI DAN CONTOH - SAINS - 2025

The kaedah analisis penyelidikan adalah satu bentuk kajian yang melibatkan kemahiran seperti pemikiran kritis dan penilaian fakta dan maklumat mengenai penyelidikan yang sedang dijalankan. Ideanya adalah untuk mencari elemen utama di sebalik topik yang dianalisis untuk memahaminya secara mendalam.

Seperti jenis penyelidikan lain, objektif utama kaedah analisis adalah untuk mencari maklumat yang relevan mengenai sesuatu topik. Untuk mencapai ini, pertama-tama semua data yang ada pada subjek dikumpulkan; Dan setelah dikumpulkan, mereka diperiksa untuk menguji hipotesis atau menyokong idea tertentu.

Sumber: pexels.com

Oleh itu, dengan menggunakan alat berfikir kritis, dan meneliti data dan hipotesis untuk melihat apakah ia sah atau tidak, penyelidik dapat membuat kesimpulan mengenai topik yang mereka hadapi dan menghasilkan idea baru. Bukti yang diperoleh dengan cara ini membantu meningkatkan pengetahuan mengenai pelbagai subjek yang berbeza.

Dalam dunia penyelidikan, kaedah analisis digunakan terutamanya untuk mencari bukti untuk menyokong penyelidikan yang sedang berjalan untuk menjadikannya lebih dipercayai, atau untuk membentuk idea baru tentang subjek tertentu. Beberapa cara pelaksanaannya adalah meta-analisis dan percubaan saintifik.

ciri-ciri

Ia dilakukan dengan mengikuti serangkaian langkah yang telah ditentukan

Seperti kaedah penyelidikan yang paling serius, ada prosedur yang harus diikuti setiap kali anda ingin menggunakan model analisis. Cara penerapannya akan sedikit berbeza dalam setiap kasus, tetapi langkah-langkah yang akan dilakukan akan selalu sama.

Terlepas dari masalah apa yang ingin kita analisa atau di bidang mana kita menerapkan kaedah ini, langkah-langkah yang akan diikuti adalah sebagai berikut: pemerhatian, penerangan, pemeriksaan kritis dan penguraian fenomena, dan penghitungan bahagian dan klasifikasi. Kami akan melihat masing-masing di bawah.

Pemerhatian

Langkah pertama yang perlu dilakukan ketika anda ingin menjalankan penyelidikan analitik adalah dengan memeriksa secara mendalam objek kajian yang ada. Untuk melakukan ini, kedua-dua kaedah pemerhatian langsung atau teknik tidak langsung yang lain dapat digunakan, seperti meninjau literatur yang ada mengenai perkara ini.

Bergantung pada sifat objek kajian, pemerhatian akan lebih kurang rumit. Dalam sains semula jadi, seperti biologi atau kimia, fenomena umumnya dapat dilihat secara langsung. Walau bagaimanapun, dalam disiplin lain seperti psikologi atau sosiologi, pemerhatian boleh menjadi lebih rumit.

Sekiranya fenomena yang dapat dilihat tidak begitu mudah dilihat dengan mata kasar, yang paling biasa adalah menggunakan eksperimen dan penyelidikan yang dilakukan sebelumnya. Dengan cara ini, langkah pertama kaedah analitik terdiri daripada mengkaji data yang sebelumnya dikumpulkan mengenai subjek yang akan dikaji.

Penerangan

Langkah kedua kaedah penyelidikan analitik melibatkan pengumpulan semua data yang telah diperoleh pada yang pertama dan menggunakannya untuk membentuk naratif yang koheren tentang apa yang sedang dikaji.

Pangkalan ini memungkinkan pendekatan formal pertama terhadap fenomena tersebut, serta pendalaman pengetahuan mengenainya pada tahap berikut.

Secara amnya, penerangan dalam kaedah analisis melibatkan usaha membuat teori umum mengenai bagaimana fenomena yang akan dikaji berfungsi. Teori ini harus didasarkan sebanyak mungkin pada bukti, bukannya hipotesis. Oleh itu, kerja yang dilakukan pada bahagian pertama adalah mustahak untuk melaksanakan langkah ini.

Pemeriksaan kritikal dan penguraian fenomena

Mungkin langkah terpenting dalam kaedah penyelidikan analitik berlaku setelah semua maklumat yang ada mengenai subjek yang akan dikaji telah dikumpulkan. Apabila ini berlaku, tahap selanjutnya adalah memeriksa semua data yang ada dan berusaha memahami dengan lebih mendalam fenomena yang sedang diperhatikan.

Dalam tahap ini, objektif utama pengkaji adalah untuk mencari unsur-unsur yang menjadi tajuk kajiannya. Sebagai contoh, jika fenomena keperibadian sedang dianalisis, penyelidik harus mencari elemen umum yang disebut dalam semua penyelidikan untuk membaginya menjadi komponen asasnya.

Ciri utama unsur-unsur ini adalah bahawa mereka tidak boleh mempunyai hubungan kausal antara satu sama lain; iaitu, mereka mesti berdikari. Melanjutkan dengan fenomena keperibadian, sifat-sifat keterlaluan dan keterbukaan untuk pengalaman berbeza secara bebas, sehingga mereka dapat dianggap sebagai elemen asas.

Walaupun begitu, setiap elemen ini secara umum dapat dibagi menjadi unsur-unsur yang lebih kecil, jadi mungkin untuk menerapkan kaedah analisis lagi pada hasil penyelidikan jenis ini.

Senarai pihak dan klasifikasi

Akhirnya, penyelidik yang mengikuti kaedah analisis harus memeriksa semua elemen penyusun yang telah mereka temukan dan mengklasifikasikannya mengikut ciri-cirinya. Pada langkah terakhir ini, pengetahuan baru dibina yang dapat digunakan oleh saintis lain dalam kajian masa depan.

Ia tidak memberikan hasil yang sangat sukar

Salah satu aspek yang paling penting untuk dipertimbangkan mengenai kaedah penyelidikan analitis adalah bahawa hasilnya selalu terbuka untuk pengubahsuaian jika data baru diperoleh atau penyelidikan baru dilakukan. Ini adalah sesuatu yang berlaku pada tahap yang lebih besar atau lebih rendah dengan semua kaedah saintifik, tetapi terutamanya dengan kaedah ini.

Masalahnya ialah, walaupun dengan alat lain seperti kaedah eksperimen adalah mungkin untuk mengesahkan sebab-akibat dan dengan itu memperoleh bukti kukuh tentang apa yang menyebabkan fenomena, kaedah analisis tidak membenarkan melakukan ini. Tidak kira berapa banyak data yang kita ada mengenai subjek yang akan dikaji, data ini tidak akan lengkap.

Dengan cara ini, mana-mana penyelidik dapat mencuba membantah hasil yang diperoleh dari proses penyelidikan analitik. Sudah tentu, untuk mencapai ini, anda mesti menjalankan kajian baru yang bertentangan dengan hasil yang diperoleh, atau yang memberi penerangan baru mengenai perkara ini.

Menyediakan salah satu jenis bukti terkuat

Walaupun nampaknya bertentangan dengan titik sebelumnya, kaedah penyelidikan analitik adalah salah satu kaedah yang paling boleh dipercayai ketika mempelajari sebarang jenis proses semula jadi. Oleh itu, sebagai contoh, meta-analisis (salah satu prosedur kaedah yang paling biasa) dianggap salah satu kaedah kajian terbaik.

Bagaimana mungkin bukti kaedah analitik adalah yang paling kuat, dan pada masa yang sama ia dapat dibantah? Paradoks yang jelas ini disebabkan oleh fakta bahawa dasar sains tepatnya kemungkinan untuk mengubah teori yang sudah ada setiap kali data baru diberikan atau penyelidikan baru dilakukan.

Walaupun begitu, menjalankan proses penyelidikan analitis mengumpulkan semua data yang ada pada suatu topik. Oleh kerana itu, sangat sukar hasilnya tidak dapat disangkal tanpa menjalankan eksperimen lain yang memberikan data yang sangat bertentangan, sesuatu yang biasanya tidak berlaku dalam sains.

Dengan cara ini, dalam hierarki yang ditetapkan dalam sains berdasarkan kebolehpercayaan hasil yang diperoleh, kaedah analisis akan berada di posisi kedua. Satu-satunya kaedah lain yang dapat memberikan data yang lebih dipercayai adalah kaedah eksperimental, yang hasilnya pada prinsipnya hanya dapat dibantah jika suatu kajian ditiru dan yang lain diperoleh.

Dapatkan hasil yang betul dari data yang tidak lengkap

Salah satu kelebihan utama kaedah penyelidikan analitik adalah untuk melaksanakannya, perlu menggunakan banyak sumber maklumat yang berbeza. Oleh itu, tugas penyelidik adalah membandingkan data yang diberikan oleh mereka semua dan berusaha mencari jalan sama.

Berkat prosedur ini, saintis dapat membuang semua data yang mungkin salah atau yang memerlukan lebih banyak bukti. Pada masa yang sama, adalah mungkin untuk mencari titik-titik yang mempunyai kesamaan penyiasatan yang berbeza, sehingga dapat menemukan unsur-unsur yang kemungkinan besar benar.

Mereka memungkinkan penciptaan eksperimen dan teori baru

Kita telah melihat bahawa, melalui kaedah penyiasatan analitik, fenomena yang dikaji diuraikan menjadi bahagian yang paling mendasar. Salah satu hasil analisis jenis ini adalah bahawa data dan teori baru diperoleh yang memungkinkan untuk terus menjalankan kerja ilmiah.

Oleh itu, setelah komponen asas fenomena dijumpai, adalah lebih mudah untuk mengembangkan penyelidikan yang memungkinkan mereka untuk dikaji dengan lebih mendalam.

Pada masa yang sama, topik yang sedang dikerjakan lebih baik difahami, sehingga para saintis dapat mengubah teori yang ada berdasarkan hasil baru.

Semua ini menjadikan kaedah penyelidikan analitik sangat berguna untuk menghasilkan data baru, walaupun ini sahaja bukan salah satu fungsi utamanya.

Memerlukan sejumlah besar data sebelumnya

Mungkin kelemahan terbesar dari kaedah analisis adalah bahawa ia tidak dapat dilakukan dalam kebanyakan situasi, kerana ia memerlukan sejumlah besar maklumat sebelumnya mengenai sesuatu topik sebelum dapat dikaji dengan cara ini. Oleh itu, ia hanya digunakan dalam perkara yang kita sudah mempunyai bukti yang mencukupi.

Walau bagaimanapun, walaupun dalam kes kekurangan data menjadikan mustahil untuk membuat kesimpulan yang kukuh, kaedah analisis membolehkan kita mengesan jurang dalam pengetahuan kita mengenai sesuatu topik. Dengan cara ini, para saintis dapat dengan lebih mudah memutuskan penyelidikan baru yang akan dijalankan.

Contoh

Kaedah analisis digunakan dalam sebilangan besar disiplin ilmu yang berbeza; tetapi secara umum, ia lebih biasa terjadi pada fenomena kompleks yang tidak mudah diamati secara langsung, seperti psikologi atau pemakanan.

Dalam bahagian ini kita akan melihat contoh sebenar kajian analitik yang akan membantu anda memahami dengan lebih baik kaedah kajian ini.

Analisis meta mengenai keganasan dan permainan video

Dalam kajian mereka "Kesan permainan video ganas terhadap tingkah laku agresif, kognisi agresif, pengaruh agresif, gairah fisiologi, dan tingkah laku pro-sosial: Kajian meta-analitik terhadap literatur ilmiah", yang diterbitkan dalam jurnal Psychological Science, Anderson dan Bushman mahu mengkaji data yang ada mengenai hubungan antara permainan video dan keganasan.

Dalam tinjauan literatur mereka, para penulis menyedari bahawa lebih dari setengah abad penyelidikan mengenai kesan pendedahan kepada siri dan filem ganas telah menghasilkan hasil berikut:

- Bahkan pendedahan singkat terhadap keganasan di media menghasilkan peningkatan yang signifikan dalam kekerapan tingkah laku agresif.

- Kanak-kanak yang berulang kali terdedah kepada keganasan cenderung menjadi orang dewasa yang agresif.

Namun, tidak ada data yang cukup mengenai sama ada permainan video menyebabkan kesan yang serupa. Penulis cuba menjawab dua soalan melalui analisis meta mereka: Adakah permainan video ganas dikaitkan dengan peningkatan pencerobohan? Dan, jika ini benar, bagaimana proses ini berfungsi?

Untuk mengumpulkan sebanyak mungkin data mengenai topik ini, para saintis meneliti lebih dari 35 artikel penyelidikan mengenai topik seperti permainan video, kekerasan, permusuhan, dan tingkah laku prososial atau bermanfaat. Secara keseluruhan, lebih daripada 50 sampel bebas dikumpulkan, dengan lebih daripada 4,000 peserta.

Hasil siasatan

Analisis meta menunjukkan bahawa nampaknya ada hubungan langsung antara pendedahan permainan video ganas dan beberapa faktor seperti tingkah laku agresif, pemikiran ganas, atau perasaan agresif. Walaupun penyebab hubungan ini tidak diketahui, hasilnya nampaknya menunjukkan bahawa ia sebenarnya wujud.

Namun, kerana keterbatasan kaedah penyelidikan ini, kami tidak dapat mengesahkan bahawa pendedahan kepada permainan video ganas adalah penyebab peningkatan kekerapan tingkah laku agresif. Kami tahu bahawa kedua-dua elemen berlaku pada masa yang sama, tetapi mungkin ada unsur lain yang dikenali sebagai "pemboleh ubah aneh."

Pemboleh ubah yang aneh adalah faktor yang secara bersamaan mempengaruhi dua elemen yang berkaitan dalam penyelidikan saintifik, dan kerana pelbagai alasan belum diambil kira. Satu-satunya jenis kajian yang dapat disahkan bahawa tidak ada pemboleh ubah yang aneh adalah eksperimen.

Dalam kes ini, ada kemungkinan anak-anak yang terdedah kepada permainan video ganas bermain dengan mereka kerana persekitaran mereka penuh dengan pencerobohan. Dengan cara ini, mereka akan berusaha menghasilkan semula apa yang mereka lihat di sekitar mereka berdua dengan bermain jenis permainan ini dan bersikap agresif.

Kesimpulan kajian

Kesimpulan dari meta-analisis mengenai hubungan antara permainan video dan keganasan nampaknya membuktikan bahawa hubungan ini benar-benar wujud. Walau bagaimanapun, perlu mengumpulkan lebih banyak data mengenai penyebab pengaruh ini, idealnya dengan kaedah eksperimen.

Rujukan

1. "Apakah kaedah analisis? Ciri-ciri, peraturan, klasifikasi dan lain-lain ”dalam: Sumber Daya Sendiri. Diakses pada: 13 Februari 2019 dari Sumber Bantuan Sendiri: Recursosdeautoayuda.com.
2. "Jenis kaedah (induktif, deduktif, analitis, sintetik, perbandingan, dialektik, antara lain)" dalam: Asas Penyelidikan. Diakses pada: 13 Februari 2019 dari Fundamentals of Research: sites.google.com/site/tectijuanafi/.
3. "Penyelidikan Analitikal" dalam: Scribd. Diakses pada: 13 Februari 2019 dari Scribd: es.scribd.com.
4. "Apa itu penyelidikan analitik?" en: Rujukan. Diakses pada: 13 Februari 2019 dari Rujukan: Reference.com.
5. "Contoh Kajian Menggunakan Analisis Meta" dalam: Graziano & Raulin. Diakses pada: 13 Februari 2019 dari Graziano & Raulin: graziano-raulin.com.