PEMERHATIAN BUKAN PESERTA: CIRI, KELEBIHAN DAN KEKURANGAN - PERBENDAHARAAN KATA BUDAYA - 2026

Pemerhatian bukan peserta adalah teknik penyelidikan yang terdiri daripada mengumpulkan maklumat dari kedudukan yang sangat jauh dan tanpa penglibatan pihak penyelidik dengan peristiwa atau kumpulan sosial yang ingin ditangani.

Sepanjang sejarah kaedah kajian ini telah digunakan dalam perbezaan sains; bagaimanapun, antropologi dan sosiologi adalah sains sosial di mana pemerhatian bukan peserta paling menonjol.

Dalam pemerhatian bukan peserta, penyelidik tidak terlibat dengan subjek kajian. Sumber: pixabay.com

Jenis pemerhatian ini berbeza dengan kajian peserta kerana memerlukan penyelidik untuk campur tangan secara langsung dalam fenomena yang dikaji dan mengumpulkan maklumat melalui penyertaan aktif mereka, sedangkan pada bukan peserta ada penyelidik yang memerhatikan keadaan dari di luar.

Pemerhatian bukan peserta, juga disebut pemerhatian luaran, dapat disampaikan dalam dua cara:

- Pemerhatian langsung, di mana penyelidik bergerak ke lapangan tetapi tanpa campur tangan dalam kumpulan yang dikaji

- Pemerhatian tidak langsung, di mana pemerhati bergantung pada sumber dokumentari seperti arkib, surat khabar atau video.

Salah satu kelebihan utama yang menonjol dalam pemerhatian bukan peserta adalah bahawa ia membolehkan penyelidik mempunyai penglihatan yang lebih objektif dengan tepat kerana ia terputus secara langsung dari fenomena tersebut. Penggunaannya berkesan untuk kajian demonstrasi atau perjumpaan sosial.

Walau bagaimanapun, jarak fizikalnya dari objek kajian menimbulkan kelemahan bahawa ia tidak dapat digunakan dengan mudah untuk mengkaji struktur sosial atau aktiviti yang memerlukan penyertaan lebih langsung untuk pengumpulan data berguna dalam jenis kajian ini.

ciri-ciri

Ia boleh langsung atau tidak langsung

Pemerhatian bukan peserta boleh dilakukan secara langsung atau tidak langsung:

- Secara langsung, keadaan diperhatikan dalam masa nyata tanpa campur tangan langsung dengan fakta. Dalam ini, instrumen seperti catatan harian, catatan kronologi dan senarai kawalan digunakan di mana tingkah laku atau aspek yang relevan diajukan. Pemerhatian jenis ini dikatakan kualitatif.

- Secara tidak langsung, pemerhati menganalisis melalui kompilasi dokumentari, filem atau rakaman dalam bentuk apa pun dan melalui ini dia mengemukakan hipotesis masing-masing. Kerana berdasarkan data statistik, ia dianggap sebagai pemerhatian kuantitatif.

Elakkan hubungan langsung

Pemerhati luaran atau bukan peserta melakukan kajian tanpa berinteraksi dengan kumpulan sosial atau fenomena. Bergantung pada jenisnya (langsung atau tidak langsung), ia mungkin mempunyai tahap penyertaan di kawasan di mana keadaan itu berkembang, tetapi tidak pernah dihubungkan secara langsung.

Bentuk pemerhatian ini membolehkan objek kajian bertindak secara semula jadi, tanpa mengubah tingkah lakunya kerana tidak mengetahui bahawa ia sedang dikaji secara luaran.

Ia terhad untuk mengumpulkan data

Pemerhatian bukan peserta tidak berupaya untuk berinteraksi dengan kumpulan sosial atau fenomena, jadi aktivitinya terbatas pada pemerhatian dan pengumpulan maklumat yang dianggapnya bernilai dalam kerangka penyelidikannya. Ini bertentangan dengan pemerhatian peserta, yang kadang-kadang tidak hanya mengumpulkan data tetapi juga mempengaruhi fenomena tersebut.

Mungkin ilmiah atau tidak

Pemerhatian luaran, seperti peserta, boleh mempunyai objek yang pasti; maksudnya, seseorang bertindak mengetahui mengapa dan untuk tujuan khusus kajian ini dijalankan, yang menyiratkan pemerhatian saintifik.

Sebaliknya, jika ia diperhatikan tanpa tujuan tertentu atau persiapan sebelumnya, ia dilakukan dengan adanya pemerhatian yang tidak saintifik.

Kelebihan

Objektiviti yang lebih besar

Ini memungkinkan pemerhati untuk mempunyai pandangan yang lebih objektif, yang merupakan syarat yang ketat agar kajian dianggap ilmiah. Dalam konteks ini, penting untuk mempertimbangkan bahawa ada disiplin yang lebih rentan terhadap subjektiviti, seperti sosiologi.

Pemerhati tidak mempengaruhi

Sebagai pemerhati luar, ada peneutralan. Artinya, fenomena itu tidak dipengaruhi dengan cara apa pun. Ini memastikan bahawa hasilnya lebih tepat.

Spontaniti

Fakta bahawa pemerhati dan kumpulan sosial yang dikaji tidak mempunyai kaitan membolehkan mereka bertindak secara spontan, mengelakkan penyesuaian sikap atau tingkah laku yang tidak wajar yang dapat terjadi apabila diketahui bahawa ia sedang dianalisis.

Kekurangan

Kajian bersegmen

Oleh kerana pemerhati tidak terlibat dengan fenomena tersebut, dikatakan bahawa tidak ada pemahaman yang komprehensif mengenai fenomena tersebut tetapi hanya sebahagian daripadanya.

Kekurangan data yang berkaitan

Dalam kajian beberapa kumpulan sosial, hanya pemerhatian peserta yang membolehkan penyelidik memperoleh data dan maklumat yang menentukan untuk memahami tingkah laku atau motivasi tertentu dari anggota kumpulan ini.

Ini tidak dapat dicapai dengan pemerhatian luaran kerana keadaannya benar-benar asing dengan konteksnya.

Tidak ada kerjasama kumpulan sosial

Kelemahan lain yang dapat disebutkan adalah bahawa dalam pemerhatian bukan peserta, penyelidik tidak dapat meminta kerjasama dari kumpulan sosial sekiranya terdapat keraguan.

Ini mungkin mengehadkan kajian atau menyerahkan elemen penyelidikan tertentu kepada pemerhati untuk ditafsirkan.

Ia tidak dapat dilanjutkan dalam masa

Menjadi pemerhatian yang mana kumpulan sosialnya tidak memiliki pengetahuan penuh, hampir tidak dapat menjadi kajian yang dikendalikan untuk waktu yang lama kerana akan berisiko objek kajian akan memperhatikan penyelidikan dan bertindak sesuai.

Ini boleh menentukan kumpulan sosial dan, akhirnya, peluang untuk menjalankan kajian mungkin hilang.

Bagi sebilangan itu melanggar nilai etika

Pemerhatian bukan peserta pada asasnya berdasarkan ketidaktahuan peserta terhadap kajian yang menjadi sasarannya; oleh itu, anda tidak mengawal semua maklumat yang mungkin anda berikan kepada penyelidik. Bagi kebanyakan orang, ini dianggap sebagai pelanggaran nilai etika.

Contoh

Pemerhatian bukan peserta dapat digunakan dalam kes-kes yang berkaitan dengan sosiologi, seperti tingkah laku kumpulan sosial tertentu ketika berhadapan dengan pelaksanaan kebijakan publik pemerintah.

Pemerhatian bukan peserta dalam konteks ini menumpukan pada tingkah laku yang dimiliki individu berkaitan dengan polisi tersebut dan jika mereka merasakan bahawa ia memenuhi permintaan dan keperluan mereka, atau jika sebaliknya, ia tidak penting bagi kumpulan.

Begitu juga, pemerhatian terhadap beberapa peristiwa bersejarah dapat dibuat melalui dokumentari, tulisan atau rakaman untuk mengetahui tingkah laku masyarakat pada saat bersejarah tertentu dan mempertimbangkan rujukan untuk mengatasi situasi semasa.

Rujukan

1. Díaz, L. "Pemerhatian" (2011) di Fakulti Psikologi UNAM. Diakses pada 16 Julai 2019 dari Fakulti Psikologi UNAM: psicologia.unam.mx
2. Laurier, E. "Pemerhatian Peserta" (S / A) di Eric Laurier. Diakses pada 16 Julai 2019 dari Eric Laurier: ericlaurier.co.uk
3. Lavin, A. "Pemerhatian" (27 November 2015) dalam pengumpulan Maklumat. Diakses pada 16 Julai 2019 dari Koleksi Maklumat: colecciondeinformacion.wordpress.com
4. "Apa itu pemerhatian bukan peserta dan apa gunanya?" (21 Mac 2018) di Universiti Antarabangsa Valencia. Diperoleh pada 16 Julai 2019 dari Universiti Antarabangsa Valencia: universidadviu.com
5. "Pemerhatian / Pemerhatian peserta" di University of Jaén. Diakses pada 16 Julai 2019 dari University of Jaén: ujaen.es