MENGAPA PENTING UNTUK MENDEKATI FENOMENA SEMULA JADI DARI PELBAGAI DISIPLIN ILMU? - PERSEKITARAN - 2026

Penting untuk mendekati fenomena semula jadi dari pelbagai disiplin ilmu kerana perubahan ini berlaku di alam tanpa campur tangan manusia secara positif atau negatif mempengaruhi kehidupan manusia dalam satu atau lebih aspek, yang mungkin atau mungkin tidak saling berkaitan, tetapi yang asal boleh sama.

Fenomena semula jadi didefinisikan sebagai perubahan yang berlaku di alam tanpa penyertaan manusia. Oleh kerana fenomena semula jadi berlaku dalam situasi yang berbeza atau dengan alasan yang berbeza, adalah perlu untuk mempelajarinya dari perspektif disiplin ilmu yang berbeza.

Pendekatan pelbagai disiplin akan memungkinkan pemahaman yang lebih baik mengenai fenomena alam. Sumber: pixabay.com

Hanya melalui visi multidisiplin yang memungkinkan untuk mempertimbangkan semua implikasi fenomena alam, serta cara-cara mengendalikannya dan tindakan yang harus dilakukan sekiranya terdapat kesan yang signifikan terhadap penduduk atau habitat tertentu.

Sering kali nama fenomena alam dikaitkan dengan peristiwa yang memberi kesan negatif terhadap kehidupan manusia, dan istilah ini digunakan sebagai sinonim untuk bencana alam.

Contohnya, hujan pada tanaman menguntungkan kehidupan manusia; sebaliknya, taufan berbahaya. Kedua-duanya mempunyai asal yang sama: pembentukan setetes air. Walau bagaimanapun, penting untuk menunjukkan bahawa fenomena alam dan bencana alam tidak sama.

Fenomena alam dan bencana alam

Walaupun kedua-dua konsep itu digunakan secara bergantian dalam bahasa sehari-hari, kerana pada prinsipnya mereka dikaitkan dengan asal yang sama, mereka mempunyai makna yang berbeza. Masukkan dengan lebih tepat: yang satu dapat muncul sebagai akibat dari yang lain.

Secara umum, bencana alam adalah fenomena alam berskala besar: sebagai contoh, gempa bumi (penyusunan semula plat tektonik) diklasifikasikan sebagai fenomena semula jadi.

Sebaliknya, gempa bumi seperti yang terjadi di Haiti pada Januari 2010 (yang meragut lebih dari 316,000 nyawa dan kerugian material yang tidak terhitung) disebut sebagai bencana alam.

Jenis fenomena semula jadi

Fenomena alam dapat diklasifikasikan menjadi empat kumpulan, dengan mempertimbangkan kawasan alam yang terjejas:

Fenomena semula jadi hidrologi

Sekiranya berlaku di perairan, ini termasuk gelombang dan pasang surut, serta bencana alam seperti gelombang ribut, tsunami dan gelombang pasang.

Fenomena cuaca semula jadi

Mereka adalah yang dihasilkan dengan mempertimbangkan iklim, seperti hujan, hujan es atau angin, antara lain. Bencana alam yang boleh menimbulkan fenomena jenis ini adalah taufan, taufan, taufan, angin puting beliung dan kemarau, antara lain.

Fenomena semula jadi geofizik

Mereka berkaitan dengan permukaan bumi, seperti gempa bumi. Dalam kategori ini kita boleh merangkumi bencana alam seperti longsoran, pergerakan seismik dan letusan gunung berapi, antara lain.

Fenomena semula jadi biologi

Mereka disebabkan oleh makhluk hidup (bukan manusia) dari alam itu sendiri. Contohnya, seperti "pasang merah", yang merupakan moluska yang muncul di permukaan air dan membawa toksin tertentu yang mempengaruhi ekosistem.

Kepentingan kajian fenomena alam

Secara amnya, penting untuk memahami bagaimana organisma berfungsi untuk dapat meramalkan tingkah laku mereka, dan dengan demikian dapat mengawal segala yang boleh mempengaruhi kehidupan manusia.

Planet Bumi telah dianggap sebagai makhluk hidup. Oleh itu, hujah di atas membenarkan perlunya mengkaji fenomena alam.

Fenomena alam tidak dapat dielakkan, tetapi akibatnya dapat dicegah, terutama yang disebabkan oleh besarnya boleh menjadi bencana alam, kerana biasanya terjadi pada waktu yang sama dalam setahun dan dalam keadaan persekitaran yang serupa.

Sebagai contoh, penyelidikan geologi, fizikal dan kejuruteraan membantu memahami bagaimana bahagian pepejal Bumi bertindak.

Ini, bersama dengan pengetahuan tentang bahan, tingkah laku masyarakat dan tindak balas pembinaan seperti rumah, jambatan atau bangunan terhadap gempa bumi, dapat mengurangkan risiko tanah runtuh dengan ketara.

Menurut kajian oleh Program Pembangunan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu pada tahun 2011, tahun itu sahaja hampir 300.000 orang mati akibat 302 bencana alam, dan 206 juta orang sangat terkena dampak kejadian yang sama.

Kajian ini memenuhi syarat tahun itu sebagai "paling mahal dalam sejarah", kerana kos pemulihan melebihi 2000 juta dolar.

Sebab untuk mengkaji fenomena alam dari pelbagai disiplin ilmu

Apabila fenomena alam berlaku, sama ada menjadi bencana alam atau tidak, banyak vektor terjejas. Perubahan yang dapat dianggap kecil, seperti draf minimum yang disebabkan oleh kepak kupu-kupu di suatu tempat di planet ini, dapat menghasilkan hasil yang lebih jelas di bahagian lain di dunia.

Di bawah ini kami akan menerangkan sebab-sebab yang paling penting mengapa perlu mengkaji fenomena alam dari pelbagai bidang:

Pencegahan bencana geologi

Kajian geologi yang digabungkan dengan kajian kejuruteraan dapat menentukan kemudahan atau tidaknya pemasangan bangunan - dan bahkan bandar - di lokasi tertentu.

Objektifnya adalah untuk mencegah runtuhnya bangunan-bangunan ini sekiranya berlaku gempa bumi atau gempa bumi, suatu fakta yang boleh mengakibatkan kerugian manusia dan material yang ketara.

Penjadualan tanaman yang meningkatkan pertumbuhan ekonomi

Dengan meramalkan perubahan iklim (misalnya, musim kemarau dan hujan lebat) adalah mungkin untuk memprogramkan pelbagai jenis tanaman mengikut ketahanannya atau tidak terhadap perubahan iklim ini.

Berkat ini, kejayaan aktiviti pertanian dapat dijamin. Ini, digabungkan dengan kajian kemungkinan ekonomi, dapat diterjemahkan menjadi pertumbuhan menyeluruh untuk wilayah ini.

Perlindungan spesies laut

Perpindahan arus laut menentukan perjalanan yang dapat dilakukan oleh fauna laut, yang membolehkan manusia menentukan saat yang sesuai untuk memancing.

Demikian juga, maklumat ini, bersama dengan kajian biologi, memungkinkan penghilangan spesies dapat dicegah kerana penangkapan ikan secara sembarangan semasa musim pembiakan.

Pencegahan akibat tsunami dan banjir

Gempa bumi atau perubahan cuaca yang ganas seperti ribut boleh menyebabkan tsunami dan banjir, memusnahkan semua yang ada di jalan mereka.

Badan air yang terkumpul. Apabila dibebaskan, mereka boleh merosakkan tanaman atau menghapuskan populasi. Gabungan kajian geologi, hidrologi dan meteorologi dapat membantu mencegah bencana ini, atau sekurang-kurangnya meminimumkan akibatnya.

Rujukan

1. Matos, N. dan Emilio, Q. "Interdisciplinarity and transdisciplinarity in science: a melihat teori-maklumat perpustakaan". (tiada tarikh) di Perpustakaan Kesihatan Maya. Diakses pada 27 April 2019 dari Perpustakaan Maya dalam Kesihatan: bvscuba.sld.cu
2. "10 gempa bumi paling kuat dan mematikan dalam sejarah di Amerika Latin" (21 September 2017) di BBC Mundo. Diakses pada 27 April 2017 dari BBC Mundo: bbc.com
3. "Fenomena semula jadi dan manusia" (tiada tarikh) di Perpustakaan Maya Institut Komunikasi Pendidikan Amerika Latin. Diakses pada 28 April 2019 dari Perpustakaan Maya Institut Komunikasi Pendidikan Amerika Latin: Bibliotecadigital.ilce.edu.mx
4. Ruiz, Rosaura. "Kepentingan sains untuk mencegah bencana" (21 Oktober 2019) di El Universal. Diakses pada 28 April 2019 dari El Universal: eluniversal.com.mx
5. Clark, Helen. "Kepentingan mengurangkan risiko bencana untuk memperkuat negara" (15 Ogos 2012) dalam Program Pembangunan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu. Diakses pada 28 April 2019 dari Program Pembangunan Bangsa-Bangsa Bersatu: undp.org
6. Dreher, Beth. "9 phenmena semula jadi pelik, dijelaskan" (tiada tarikh) dalam Reader's Digest. Diperoleh pada 28 April 2019 dari Reader's Digest: rd.com