PSIKOBIOLOGI: SEJARAH, APA YANG DIKAJI, CABANG, KONSEP - PSIKOLOGI - 2025

The Psikobiologi adalah satu disiplin yang mengkaji tingkah laku manusia dengan mengambil kira asas biologi dalam badan. Untuk ini, ia adalah berdasarkan hak milik badan untuk menjalin hubungan aktif dan adaptif dengan persekitaran.

Dengan cara ini, psikobiologi menerangkan tingkah laku manusia dengan menganalisis hubungan antara kognisi (apa yang kita fikirkan), apa yang kita rasakan, sistem biologi, dan persekitaran.

Psikobiologi mengkaji sistem saraf, fungsinya dan kemampuannya untuk mengalami perubahan fisiologi mengikut hubungannya dengan persekitaran. Sumber: pixabay.com

Penting untuk menambahkan bahawa psikobiologi adalah produk dari proses sejarah yang panjang, hasil evolusi konsep dari pelbagai bidang pengajian seperti fizik, perubatan, anatomi, kimia dan biologi.

Usaha untuk memahami bagaimana hubungan psikologi dan biologi membentuk pengalaman manusia memberikan psikobiologi dengan perspektif unik dalam psikologi. Selain itu, luasnya psikobiologi menyebabkan cabang pengetahuan lain muncul darinya, seperti psikofisiologi dan psikofarmakologi.

Sejarah psikobiologi

Yunani purba

Hippocrates dan Alcmeon of Crotona (abad ke-5 dan ke-6 SM) adalah yang pertama berpendapat bahawa otak adalah organ yang bertanggungjawab untuk menyelaraskan tindakan manusia.

Konsep ini inovatif dan menghadapi cadangan umum para pemikir masa itu, yang berpendapat bahawa jantung adalah pusat kawalan tingkah laku manusia.

Kemudian, Galen (129-216 M), dipengaruhi oleh doktrin Hippocrates dan, menurut kajian dan penyelidikannya sendiri, memperkuat konsep yang meletakkan otak sebagai tempat kecerdasan dan penerima emosi manusia.

Di samping itu, Galen juga merupakan pelopor dalam pemerhatian saintifik fenomena fisiologi dan melakukan pembedahan yang membolehkannya mengenal pasti pelbagai saraf kranial.

Penemuan ini adalah kunci untuk pengembangan pengetahuan mengenai anatomi manusia, khusus untuk pemahaman mengenai sistem saraf; kemudian, maklumat ini menentukan kaedah psikobiologi.

René Descartes (1596-1650)

René Descartes adalah seorang ahli falsafah yang menyokong idea kawalan yang dilakukan oleh mekanisme otak terhadap tingkah laku manusia. Berkat penelitian dan pengamatannya, dia berhasil menentukan bahawa, tidak seperti binatang, kemampuan manusia berada jauh di luar otak, yakni di dalam pikiran.

Dengan cara ini, Descartes mengemukakan bahawa akal adalah entiti yang berkaitan dengan kecerdasan, emosi dan ingatan, sifat-sifat yang hanya merupakan ciri-ciri manusia. Penemuan ini mendorong Descartes mewujudkan konsepsi dualistik untuk tingkah laku manusia, kerana dia berpendapat bahawa akal dan tubuh adalah entiti yang terpisah.

Namun, diperlukan masa yang lama untuk peranan otak dalam persepsi dan tindakan manusia untuk dikenali secara rasmi.

Charles Darwin (1809-1882)

Konsep dan bukti Charles Darwin mengenai evolusi spesies sangat menentukan perkembangan psikobiologi. Sumber: pixabay.com

Karya dan penemuan Charles Darwin menggambarkan fenomena pemilihan semula jadi, yang mendorongnya untuk menyimpulkan bahawa manusia hanyalah satu haiwan lagi.

Di samping itu, dalam Teori Evolusi, dia berpendapat gagasan bahawa manusia adalah perubahan yang dipengaruhi oleh persekitaran tempat dia tinggal, yang bertentangan dengan konsepsi lama manusia sebagai sesuatu yang kekal.

Konsep dan idea baru yang dilaksanakan oleh Darwin menjadi tonggak dari apa yang kemudian menjadi psikobiologi.

Santiago Ramón y Cajal (1852-1934)

Sumbangan besar Cajal terhadap evolusi sains dan perubatan adalah postulatum Teori Neural. Di dalamnya, penyelidik menunjukkan bahawa neuron adalah struktur asas dan fungsi sistem saraf.

Demikian juga, dia menunjukkan bahawa neuron adalah entiti diskrit dengan pengembangan dan bahawa hubungan di antara mereka adalah berdasarkan kesinambungan; ini kemudiannya berfungsi untuk mewujudkan konsep sambungan sinaptik. Penemuan ini mengenai jenis hubungan antara neuron sangat menentukan perkembangan cabang psikobiologi seperti psikofarmakologi.

Ivan Pavlov (1849-1936)

Pengaruh Ivan Pavlov terhadap psikobiologi sangat luas. Sebenarnya, karyanya mengenai pengkondisian klasik adalah asas banyak penyelidikan dalam bidang ini.

Istilah "pelaziman klasik" digunakan untuk menetapkan jenis pembelajaran pertama setiap manusia dan terdiri daripada tindak balas individu terhadap rangsangan persekitaran. Dengan cara ini, dijelaskan adanya hubungan antara rangsangan baru dan refleks yang ada.

Pada masa ini, psikobiologi mengkaji mekanisme saraf yang menentukan jenis pembelajaran ini dan peranan pengkondisian Pavlovian dalam penyesuaian.

Donald Hebb (1904-1985)

Psikobiologi mula menjadi disiplin penting pada abad ke-20. Pada tahun 1949, teori pertama mengenai aktiviti otak didedahkan, yang menentukan bagaimana fenomena psikologi (persepsi, emosi, pemikiran dan ingatan) berkembang.

Teori ini dikembangkan oleh Donald Hebb dan berdasarkan kajian hubungan sinaptik dan hubungannya dengan pembelajaran. Usul oleh Hebb ini memberi kesan yang kuat terhadap neuropsikologi dan tetap menjadi rujukan asas dalam kerja penyelidikan.

Apa yang dipelajari oleh psikobiologi? (Objek kajian)

Psikobiologi mengkaji tingkah laku manusia dengan mengambil kira keberadaan pengkondisian biologi yang ditandai oleh faktor yang wujud pada spesies, seperti ciri individu atau potensi genetik dan persekitaran di mana ia memodulasi ekspresi genetik.

Untuk kajian tingkah laku manusia, fokus utama psikobiologi adalah analisis sistem saraf, fungsinya dan terutamanya kemampuan sistem ini untuk mengalami perubahan fisiologi mengikut hubungannya dengan persekitaran.

Topik lain yang menjadi objek kajian dalam psikobiologi adalah: pemerolehan bahasa, perubahan sosial, keperibadian, perkembangan emosi, pembentukan identiti, dan kemahiran motor.

Psikobiologi hari ini

Psikobiologi dicirikan dengan mempunyai pelbagai pendekatan, oleh itu, pada banyak kesempatan memerlukan sumbangan disiplin lain. Perpaduan integratif ini telah membawa beberapa masalah konseptual, terutama ketika menetapkan objektif kajian psikobiologi dan neurosains.

Walau bagaimanapun, kerana psikobiologi berminat dalam kajian asas tingkah laku biologi - yang merangkumi aspek saraf, genetik, evolusi dan ekologi - neurosains telah dicadangkan sebagai sebahagian dari psikobiologi.

Cabang psikobiologi

Psikofisiologi

Ini adalah kajian mengenai proses fisiologi (aktiviti neuron, metabolisme, aliran darah, pengaturan diri) yang berkaitan dengan kehidupan dan tingkah laku psikik.

Psikofarmakologi

Psikofarmakologi adalah disiplin yang mengkaji tindakan dadah terhadap tingkah laku dan emosi.

Pada gilirannya, ia menganalisis penggunaan rawatan farmakologi dan bagaimana mereka saling melengkapi dalam cara bertindak terhadap gangguan psikobiologi seperti kemurungan, kegelisahan, bipolariti, gangguan defisit perhatian, hiperaktif, demensia atau ketagihan.

Neuropsikologi

Neuropsikologi adalah kepakaran yang dimiliki oleh neurosains yang mengkaji hubungan antara proses mental dan tingkah laku dan otak.

Dengan cara ini, ini menangani diagnosis dan rawatan masalah kognitif, tingkah laku dan emosi yang boleh menjadi hasil dari proses yang berbeza yang mempengaruhi fungsi otak normal.

Psikologi perbandingan

Psikologi perbandingan mengkaji tingkah laku dan kehidupan mental haiwan (termasuk spesies manusia), berdasarkan idea bahawa terdapat ciri-ciri tertentu yang telah berkembang dari masa ke masa.

Oleh itu, psikologi perbandingan mengkaji persamaan dan perbezaan evolusi tingkah laku dan pemikiran spesies.

Genetik tingkah laku

Genetik tingkah laku mengkaji isu-isu seperti persepsi, pembelajaran, ingatan, motivasi, gangguan psikologi, antara lain, tetapi dari perspektif genetik. Dengan cara ini, objektif kajiannya adalah untuk menentukan sumbangan genetik dalam tingkah laku tertentu.

Psikobiologi perkembangan

Disiplin ini mengkaji perubahan tingkah laku dari masa ke masa, sehingga merangkumi tempoh dari kelahiran individu hingga kematiannya.

Konsep Pilihan

Gen

Gen adalah unit pewarisan genetik. Mereka dihantar dari ibu bapa kepada anak-anak dan mempunyai maklumat yang diperlukan untuk menentukan ciri-ciri individu.

Neuron

Neuron adalah sel saraf yang mengambil rangsangan dan melakukan impuls saraf melalui sambungan yang disebut sinaps.

Sinaps saraf

Sinaps neuronal adalah zon penghantaran impuls antara dua neuron atau antara neuron dan kelenjar atau sel otot. Mengikut bentuk penghantaran, sinaps elektrik dan kimia ditakrifkan.

Warisan genetik

Pewarisan genetik adalah pemindahan - dari ibu bapa kepada anak - maklumat yang diperlukan (bahan genetik) untuk ciri atau fungsi tertentu. Ia dilakukan melalui gamet (telur dan sperma) ibu bapa.

Walau bagaimanapun, maklumat yang terdapat dalam gen boleh mempunyai kesalahan (mutasi) yang mengubah fungsi gen. Perubahan ini dapat ditularkan dari ibu bapa kepada anak-anak dan mencetuskan penyakit genetik.

Fungsi kognitif

Fungsi kognitif adalah proses mental atau intelektual seperti kemampuan untuk memberi perhatian, mengingat, menghasilkan dan memahami bahasa, menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.

Evolusi

Dalam sains biologi, evolusi adalah perubahan ciri spesies selama beberapa generasi, proses ini didorong oleh pemilihan semula jadi.

Kelakuan

Tingkah laku adalah cara tingkah laku manusia atau haiwan dalam pelbagai konteks kehidupan. Dengan cara ini, kajian tingkah laku adalah perihal tindakan yang dilakukan oleh seseorang individu dalam menghadapi rangsangan dan hubungan yang dijalinnya dengan persekitarannya.

Rujukan

1. Adelstein, J., Shehzad, Z., Mennes, M., Deyoung, C., Zuo, X., Kelly, C., Margulies D., Bloomfield, A., Gray, J., Castellanos, F., Milham , P. (2011). Keperibadian tercermin dalam seni bina fungsional intrinsik otak. PloS satu, 6 (11). Diakses pada 28 Oktober 2019 dari PubMed-NCBI.
2. Bouchard, T., McGue Jr M. (2003). Pengaruh genetik dan persekitaran terhadap perbezaan psikologi manusia. J Neurobiol, 54: 4–45. Diakses pada 27 Oktober 2019 dari PubMed-NCBI
3. Greene, J., Nystrom, L., Engell, A., Darley, J., Cohen J. (2004). Asas saraf konflik kognitif dan kawalan dalam penilaian moral. Neuron, 44: 389–400. Diakses pada 28 Oktober 2019 dari PubMed-NCBI.
4. Terracciano, A., Sanna, S., Uda, M., Deiana, B., Usala, G. (2010). Perkaitan seluruh genom mengimbas lima dimensi personaliti utama. Mol Psikiatri, 15: 647–656. Diakses pada 28 Oktober 2019 dari PubMed-NCBI
5. Ardila, A. (2013) Neuropsikologi Baru untuk Abad XXI. Arkib Neuropsikologi Klinikal, 28: 751-762. Diakses pada 29 Oktober 2019 dari Researchgate.
6. Gunnar M. (2017). Penyediaan Tekanan Sosial dalam Pembangunan: Perspektif Kerjaya. Perspektif sains psikologi: jurnal Persatuan Sains Psikologi, 12 (3), 355–373. Diakses pada 28 Oktober 20019 dari Researchgate.
7. Kozasa, E, Hachu, H., Monson H., Pinto C., Garcia, L., Csermak, M., Mello, M., de Araújo Moraes, L., Tufik, S. (2010). Intervensi minda-badan untuk rawatan insomnia: tinjauan. Jurnal Psikiatri Brazil, 32 (4), 437-443. Diakses pada 27 Oktober 2019 dari Scielo.
8. Casey, B., Jones, RM., Hare TA. (2008). Otak remaja. Ann NY Acad Sci. 1124: 111–126. Diakses pada 30 Oktober 2019 dari PubMed-NCBI.