The sumber audiovisual sejarah semua bahan-bahan yang menggabungkan audio dan video yang digunakan untuk tahu, menganalisis atau fakta mengajar sejarah. Yang utama adalah dokumentari, rakaman dan filem.
Sejarawan telah menggunakan jenis sumber lain pada masa lalu, terutamanya dokumen bertulis, tetapi teknologi yang lahir sekitar 150 tahun yang lalu telah memperkenalkan jenis sumber lain.
Sumber-sumber ini merangkumi dokumentari dan filem. Walaupun berkaitan dengan produksi fiksyen, ini berguna untuk mendapatkan gambaran tentang bagaimana pemikiran mereka atau apa yang sedang berlaku pada masa yang dimaksudkan, atau untuk digunakan oleh guru untuk mengajar pelajar mereka.
Kemunculan fotografi, filem dan televisyen telah menambahkan alat baru dalam kajian sejarah.
Perlu diambil kira bahawa gambar-gambar ini memerlukan kontekstualisasi agar dapat difahami dan digunakan sebagai sumber.
Ini kerana mereka sering menceritakan fakta kasar, dan kerana mereka sering digunakan sebagai unsur propaganda dan bukan untuk menunjukkan kenyataan.
Jenis sumber audiovisual
Fotografi
Walaupun nampaknya gambar yang sederhana tidak memberikan banyak maklumat, jika anda mempunyai latihan yang tepat, ia akan menghasilkan kesimpulan yang menarik mengenai waktu pengambilannya.
Potret kumpulan sederhana menunjukkan cara berpakaian atau kelas sosial yang berbeza yang ada pada waktu tertentu.
Maklumat ini telah berlipat ganda sejak munculnya photojournalism, yang didedikasikan untuk menggambarkan peristiwa.
Contohnya, gambar perang seperti Vietnam akan memberikan data yang relevan mengenai jenis senjata yang digunakan atau di kawasan mana yang diserang.
Rakaman filem
Ini bukan mengenai filem fiksyen, tetapi mengenai rakaman yang dibuat untuk membuat arkib sejarah atau mencerminkan peristiwa penting.
Sebagai contoh, semasa Perang Dunia II adalah perkara biasa bagi beberapa jurukamera untuk mengiringi tentera dan merakam sebahagian dari peristiwa tersebut.
Bahan ini digunakan sebagai propaganda. Namun, ada kemungkinan untuk memperoleh sejumlah besar informasi dari gambar yang diambil di jalanan Nazi Jerman setelah penyerahan, atau yang menangkap pasukan yang memasuki kem konsentrasi.
Dokumentari
Dokumentari adalah salah satu genre yang paling sesuai untuk dijadikan sumber sejarah.
Mereka boleh dibahagikan kepada dua jenis: dokumentari bingkai pertama yang dibuat sebagai cerminan peristiwa sejarah.
Ini adalah pekerjaan yang dilakukan tidak lama selepas atau semasa tindakan yang diberikan. Walaupun tindakan propaganda mesti diabaikan, sebahagian maklumat dapat digunakan.
Contohnya ialah dokumentari Leni Riefenstahl dari Jerman. Renungannya terhadap Nazi Jerman adalah sumber yang baik untuk memahami apa yang berlaku pada masa itu.
Jenis dokumentari kedua termasuk yang dibuat sebagai penyusunan semula sejarah. Mereka sangat berguna dalam pengajaran kerana, selain dari gambar, mereka menawarkan kontekstualisasi dan penjelasan fakta.
Filem
Malah filem fiksyen berguna untuk dijadikan sumber sejarah. Terdapat filem-filem seperti The Birth of a Nation, yang disutradarai oleh DW Griffith pada tahun 1915, yang dengan sempurna menggambarkan tindakan rasis Ku Klux Klan di Amerika Syarikat.
Filem adalah kaedah yang baik untuk menarik minat pelajar terhadap sejarah. Sekiranya filem ini bagus dan mempunyai asas dokumentari yang kukuh, anda boleh belajar mengenai era di mana filem itu didasarkan.
Rujukan
- Bresciano, Juan Andrés. Sumber audiovisual bersejarah dan repositori telematik. Dipulihkan dari dehesa.unex.es
- Martínez-Salanova, Enrique. Leni Riefenstahl. Diperolehi dari uhu.es
- Penyunting Encyclopædia Britannica. Pendidikan audiovisual. (20 Julai 1998). Diperolehi dari britannica.com
- Rangkaian Lis BD. Definisi Bahan Audio Visual. Diperolehi dari lisbdnet.com
- Randall G. Felton, Rodney F. Allen. Menggunakan Bahan Visual sebagai Sumber Sejarah. Diperolehi dari alaskool.org