ULASAN DESKRIPTIF: CIRI, CARA MELAKUKANNYA DAN CONTOH - SASTERA - 2025

A kajian deskriptif terdiri daripada teks ekspositori yang tujuan adalah untuk menggambarkan kerja atau peristiwa. Ulasan biasanya digunakan dalam bidang akademik, jurnalistik, dan sastera, dan umumnya ditampilkan dalam majalah, seperti surat kabar dan majalah budaya atau ilmiah.

Dalam ulasan, jumlah isi karya dibuat. Kiraan ini merangkumi idea utama, tujuan, objektif, dan elemen sokongan lain. Terdapat pelbagai jenis ulasan; di bidang sastera terdapat ulasan mengenai novel atau jenis karya sastera yang lain.

Dari genre kewartawanan, ulasan boleh dibuat mengenai filem, drama atau pelbagai acara pawagam. Di ruang akademik, tinjauan kertas penyelidikan atau buku teks adalah perkara biasa. Walau bagaimanapun, tinjauan deskriptif harus memberikan panduan ringkas mengenai isi karya atau penerbitan.

Walaupun bukan ringkasan, pengulas mesti mempunyai keupayaan untuk analisis dan sintesis. Selain itu, tinjauan deskriptif mestilah bermaklumat dan mempunyai nada hormat dan berwawasan tinggi. Dari segi gaya, mestilah tepat, lincah dan jelas.

Ciri-ciri tinjauan deskriptif

Penulisan ringkas

Ulasan deskriptif adalah penulisan pendek yang memaparkan ciri-ciri yang relevan dari karya ilmiah atau sastera. Ia boleh dibuat dari karya bertulis (novel, puisi, artikel khusus), visual (filem atau teater) atau muzikal (kumpulan atau jurubahasa).

Memberi maklumat

Fungsi utamanya adalah untuk memberikan maklumat yang tepat, penting dan ringkas. Dengan cara ini, memudahkan pembaca memahami objek yang dikaji.

Suprastruktur khas

Ulasan deskriptif mempunyai superstruktur tertentu. Secara umum, tinjauan bermula dengan tajuk karya dan lembaran teknikal atau tajuk pengenalan di mana perincian karya ditentukan.

Bergantung pada sifat kerja tersebut, datanya berbeza-beza. Sebagai contoh, jika ia adalah bahan bibliografi, ia mungkin akan merangkumi nama pengarang, penerbit, bandar dan tahun penerbitannya. Kemudian pameran ringkasan karya dibentangkan.

Kecukupan bahasa

Ulasan profesional dicirikan oleh kecukupan bahasa kepada khalayak yang ditujukan. Mengambil kira ini, akan lebih kurang khusus. Selain itu, topik mereka beragam dan ditentukan oleh media di mana ia diterbitkan.

Pemerhatian dalam ulasan harus memperluas pengetahuan mengenai karya yang dikaji. Penulis adalah pakar dalam bidang pengetahuan atau media yang berbeza.

Struktur tinjauan deskriptif

Tajuk

Ulasan deskriptif dimulakan dengan tajuk karya yang akan dianalisis, serta lembaran teknikal jika ada. Ini akan berbeza-beza bergantung pada karya, kerana jika itu permainan, ia tidak akan memiliki data yang sama dengan buku sejarah.

Secara umum, tajuknya merangkumi nama karya dan pengarang. Lembaran teknikal menambah data lain seperti tarikh penerbitan atau penerbit (dalam hal buku), penerbit, pengarah (dalam kes drama).

Ringkasan

Ringkasan pameran karya ini juga dikenali sebagai sinopsis, menjadi teks di mana ia dikembangkan dengan cara yang disintesis mengenai apa karya yang akan dianalisis dan apa yang sebelumnya perlu diperhatikan.

Sebagai contoh, jika klasik sastera dianalisis, adalah mungkin untuk menerangkan tentang apa buku itu dan kemasyhuran yang mendahuluinya, menjadi fakta yang mungkin penting bagi pembaca.

Pembangunan

Ini adalah sinopsis dengan cara yang lebih maju dan berhenti dalam beberapa perincian yang lebih menarik. Ini adalah bahagian terpenting dari tinjauan deskriptif, kerana berfungsi untuk mengungkap idea utama yang dapat diperoleh dari karya tersebut.

kesimpulan

Kesimpulannya digunakan untuk mensintesis semua perkara di atas dan untuk membuat mesej yang ingin anda sampaikan dengan lebih jelas. Sebaliknya, bahagian ini boleh merangkumi cadangan.

Tegas

Bahagian di mana orang yang membuat tinjauan deskriptif dan cara komunikasi, jika ada, dikenal pasti. Anda boleh memasukkan pendidikan atau pengalaman anda sebagai dorongan bagi pembaca untuk mempercayai penilaian anda. Di samping itu, pengulas boleh memasukkan beberapa kaedah hubungan seperti rangkaian sosial atau e-mel untuk berdialog dengan pembacanya.

Bagaimana membuat tinjauan deskriptif?

Perancangan

Langkah pertama adalah merancang. Untuk ini, tujuan dan jenis penonton mesti ditentukan. Maka anda harus membuat pendekatan pertama untuk pekerjaan dan memilih maklumat utama.

Adalah sangat penting untuk mengenal pasti pengarang objek yang dikaji dan mengumpulkan data yang berkaitan. Tema, idea utama, dan tujuan karya juga mesti ditentukan.

Menyusun idea

Maka anda harus menyusun idea dan menentukan jangka masa tinjauan. Ini akan membolehkan teks disusun secara logik dan koheren. Sebaiknya, penulisan harus mengikut susunan karya yang sama.

Pembangunan

Kemudian proses tekstualisasi bermula. Secara umum, tiga bahagian diakui dalam tinjauan: pengenalan, pengembangan dan kesimpulan.

Pendahuluan merangkumi memberitahu pembaca mengenai tujuan tinjauan; pada ketika ini semua butiran pengenalan objek yang akan dikaji ditentukan. Kemudian kami terus menerangkan aspek yang paling penting dalam karya. Sebagai penutup, kesimpulan dikemukakan.

Kaji semula

Akhirnya teksnya disemak semula. Ini bermaksud mengesahkan bahawa tujuan teks telah terpenuhi dan ia disesuaikan dengan khalayak sasaran. Aspek formal seperti penulisan dan ejaan juga harus dikaji.

Perbezaan antara tinjauan deskriptif dan kritikal

Tujuan

Ulasan deskriptif dan kritikan berbeza terutamanya dari segi tujuan. Yang pertama bertujuan untuk memberitahu tentang kandungan karya melalui perihalan objektif bahagian-bahagiannya. Sebaliknya, tinjauan kritis menawarkan tafsiran dan penilaian berdasarkan aspek utama dalam karya yang dikaji.

Tujuan tinjauan kritikal adalah untuk meyakinkan melalui pendapat pengulas mengenai tujuan tinjauan tersebut.

Organisasi maklumat

Penyusunan maklumat dalam dua kelas tinjauan menunjukkan sedikit variasi. Walaupun strukturnya sama (pengenalan, pengembangan dan kesimpulan), pengenalannya adalah tesis (atau pendapat) pengarang. Penilaian ini diambil dalam kesimpulan.

Bahasa

Bahasa, sumber ekspresif, dan nada sangat berbeza. Bahasa denotatif dan nada objektif adalah umum dalam tinjauan deskriptif. Ulasan kritikal dicirikan oleh bahasa konotatif, di mana subjektiviti mendominasi. Itulah sebabnya kata sifat dan kata keterangan yang memenuhi syarat.

Yang mengatakan, adalah penting untuk menjelaskan bahawa tinjauan kritikal menggunakan penerangan. Tetapi juga, tinjauan deskriptif menyiratkan kritikan tertentu, kerana aspek positif atau negatif tertentu dipilih daripada yang lain.

Contoh tinjauan deskriptif

Ulasan ringkas buku

Angela's Ashes mengisahkan memoar Frank McCourt, pengarangnya. Buku ini memenangi Pulitzer Prize untuk Biografi atau Autobiografi 1997. Ia juga mendapat tempat pertama dalam National Book Critics Circle Award dan Boeke Prize.

Novel ini menceritakan peristiwa masa kecil McCourt sebelum pindah ke Amerika Syarikat ketika dia berusia 20 tahun. McCourt dibesarkan dalam kemiskinan bersama keluarganya di Ireland.

Ibunya, Angela, kehilangan banyak anak kerana keguguran dan penyakit kanak-kanak, dan menderita kemurungan yang teruk. Ayahnya seorang mabuk yang kehilangan banyak pekerjaan dengan tidak muncul. Ini menjadikan keluarga miskin.

Dalam memoarnya, McCourt bercerita tentang telatah abadi masa kanak-kanak yang diselingi dengan kisah kemiskinan yang dahsyat. Berasal dari keluarga Katolik Irlandia yang fanatik, McCourt juga membicarakan rasa malu yang dia rasakan ketika melakukan hubungan seks pranikah.

Pada awal Perang Dunia II, ayah McCourt berpindah ke England untuk bekerja. Setelah beberapa lama dia berhenti menghubungi keluarga.

Buku McCourt membincangkan batasan yang dikenakan oleh kelas sosial, dan beberapa alasannya adalah rasa bersalah dan sentimen anti-Inggeris.

Ulasan ringkas buku

Tujuan penulisan ini adalah untuk menerangkan buku The Lies My Teacher Told Me oleh ahli sosiologi James W. Loewen. Diterbitkan pada tahun 1995, teks tersebut memenangi Anugerah Buku Amerika pada tahun 1996, serta beberapa anugerah lain.

Matlamat utama buku ini adalah untuk menguraikan penggunaan buku teks di sekolah menengah dan universiti Amerika. Loewen meneroka topik yang sering dilewatkan oleh buku sejarah.

Penulis meneliti sisi baik dan buruk tokoh sejarah terkenal seperti Helen Keller, Woodrow Wilson, dan Betsy Ross. Dia juga membincangkan perkauman dan bias lelaki kulit putih yang menyetujui kandungan buku-buku tersebut.

Sebahagiannya, karya ini membuat kritikan kuat terhadap buku-buku yang ada. Penulis menyimpulkan bahawa buku teks menyebarkan pandangan Eurocentric mengenai sejarah Amerika Syarikat. Dia juga menceritakan versi sejarah Amerika.

Rujukan

1. Moreno, F .; Marthe, N. dan Rebolledo, LA (2010). Cara menulis teks akademik mengikut standard antarabangsa. Barranquilla: Edisi Uninorte.
2. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan dan Sukan. (2015). RedELE virtual library no 16. Sekretariat Teknikal Am. Pusat Penerbitan.
3. Leal Isida, R .; Barranco Ortega, P. dan Flores Guajardo, M. (2016). Ungkapan lisan untuk tujuan tertentu. Monterrey: Pengarang Digital Tecnológico de Monterrey.
4. Universiti Percuma. (s / f). Kajian itu. Diambil dari unilibre.edu.co.
5. Zuaste Lugo, RM (2007). Kajian akademik. Dalam MI Gracida Juárez dan GT Martínez Monte (Penyelaras), Tugas menulis, hlm 55-86. Cadangan didaktik untuk pengajaran. Mexico DF: UNAM.
6. Karang, D. (2016). Panduan membuat tinjauan deskriptif. Edisi pertama. Bogotá: Universiti El Bosque.
7. Garza Mercado, A. (2009). Manual teknik penyelidikan untuk pelajar sains sosial dan kemanusiaan. Mexico DF: Kolej Mexico.