TEORI BERLANDASKAN: ASAL, CIRI, CONTOH - SAINS - 2026

Grounded Theory adalah kaedah sistematik dalam sains sosial yang memerlukan pembinaan teori dari pengumpulan dan analisis data. Tidak seperti kaedah deduktif hipotesis, ini adalah metodologi penyelidikan induktif.

Grounded Theory berasal dari Chicago School of Sociology, ketika Barney Glaser dan Anselm Strauss memutuskan untuk menerbitkan buku The Discovery of Grounded Theory. Dalam buku ini mereka menerangkan bagaimana penemuan teori dapat dipupuk dari data yang dikumpulkan dan dianalisis dengan teliti dalam penyelidikan sosial.

Glaser Barney

Glaser dan Strauss merancang pendekatan ini pada tahun 1960. Kedua-dua pencipta adalah ahli sosiologi, dan teori ini dikembangkan oleh kedua-duanya. Namun, mereka mempunyai latihan akademik dan peribadi yang berbeza, tetapi pada masa yang sama saling melengkapi.

Strauss mempunyai track record yang diakui dalam pelaksanaan penyelidikan kualitatif; Semasa belajar di University of Chicago, dia jatuh cinta dengan pendekatan ini. Di samping itu, Strauss dipengaruhi oleh R. Park, W. Thomas, J. Dewey, GH Mead, E. Huges, dan H. Blumer.

Untuk bahagiannya, Glaser berasal dari Universiti Columbia, dengan tradisi penyelidikan kuantitatif yang kuat. Dia terinspirasi dan dipengaruhi oleh karya PF Lazarfesfeld, yang merupakan inovator hebat dalam analisis data kuantitatif dan kualitatif.

Semasa latihannya Glaser dipengaruhi oleh H. Hyman, Barton, B. McPhee, B. Bereldsony, antara lain. Dalam menulis buku metodologi ini, Glaser dan Strauss berusaha untuk mengesahkan penyelidikan kualitatif dan, selanjutnya, untuk menunjukkan kemungkinan membina teori dari data.

The Discovery of Grounded Theory dirancang untuk mengundang para penyelidik untuk melampaui deskripsi etnografi sederhana.

Latar belakang

Antara anteseden yang paling penting dalam penemuan teori berlandaskan adalah karya Lazarfesfeld (1984) mengenai pembinaan indeks empirikal dari konsep.

Asas Teori Berasaskan dirancang melalui metodologi analisis dan prosedur analisis kualitatif induktif, yang ditemui pada tahun 50-an dan 60-an, oleh penyelidik dan pelajar sosiologi.

Ciri-ciri utama

- Teori Berasaskan bersifat induktif, kerana bertujuan untuk membangun atau menghasilkan teori dari data yang diperhatikan. Penyelidikan menggunakan metodologi ini akan dimulakan dengan pertanyaan atau hanya dengan pengumpulan data kualitatif.

- Membolehkan membezakan teori yang ada dengan teori yang baru muncul.

- Teori penting akan berguna baik untuk komuniti akademik, dan juga pelaku yang terlibat.

- Ia berdasarkan Pragmatisme J. Dewey dan Interaksionisme Simbol H. Blumer.

- Prosesnya fleksibel, muncul, sentiasa dalam pembinaan.

- Menggunakan teknik pengumpulan, seperti temu ramah, pemerhatian, perbincangan, catatan catatan, buku harian kehidupan, antara lain.

- Penyelidik mengumpulkan data dan mengklasifikasikannya mengikut kategori.

- Kaedah itu sendiri menawarkan panduan untuk mengenal pasti kategori dan menjalin hubungan di antara mereka.

- Tidak seperti proses lain, ia membolehkan data dikumpulkan dan dianalisis sehingga kategori jenuh.

- Untuk memilih kategori pusat, kategori lain mesti berkaitan dengannya. Di samping itu, data mesti berulang dan indikator mesti menunjukkannya.

- Selepas pengkategorian, langkah seterusnya adalah pengkodan kategori.

- Pendekatan ini berdasarkan empat langkah: pengekodan data atau maklumat terbuka, pengekodan aksial maklumat, pengekodan selektif dan pembatasan teori yang muncul.

- Untuk Teori Berasaskan, yang penting adalah data, bukan penyelidik.

- Penyelidik hanya menjadi saksi semasa pengumpulan data.

- Penyelidik mesti terbuka terhadap perubahan sehingga dia mencapai tahap ketepuan.

- Pengkaji mesti mempunyai kemampuan berfikir secara abstrak

Definisi Teori Berasaskan

Glaser

Bagi Glaser (1992), teori beralasan adalah metodologi analisis, yang dimulai dari pengumpulan data yang sistematik, untuk menghasilkan teori induktif pada bidang substantif.

Strauss

Strauss (2004) menunjukkan bahawa "Teori berlandaskan bukan teori, tetapi metodologi untuk menemukan teori yang tertidur dalam data".

Charmaz

Sebaliknya, Charmaz (2005) mendefinisikannya sebagai satu set kaedah induktif sistematik untuk menjalankan penyelidikan kualitatif yang bertujuan mengembangkan teori.

Contoh

Matematik dari Teori Berasaskan

Pada tahun 2014 Guillermo Antonio Arriaz Martínez mengaplikasikan teori berlandaskan dari perlakuan data yang dikumpulkan dalam karya sarjananya yang bertajuk Situasi Didactic dalam senario maya: pandangan pendidikan matematik dari teori landasan.

Tujuannya adalah untuk menghasilkan pendekatan teori mengenai situasi didaktik dalam persekitaran maya.

Arraiz menyimpulkan bahawa dengan menggunakan metodologi ini dalam pendidikan matematik, penyelidik akan dapat menghasilkan postulat teori baru secara reflektif.

Postulat ini akan dikembangkan berdasarkan realiti dan amalan profesion, sehingga memupuk pengetahuan dan disiplin.

Jaga sakit parah

Dalam bidang kesihatan, Grounded Theory membolehkan profesional kejururawatan untuk mengkontekstualisasikan perawatan pesakit.

Dari ini dapat difahami dengan lebih baik pengalaman subjektif orang yang telah didiagnosis dengan penyakit serius atau yang sedang melalui proses kematian.

Ini akan membolehkan mereka memberi pesakit rawatan yang kompeten dan holistik. Berkat Teori Berasaskan, sifat tingkah laku manusia akan dapat difahami dengan lebih baik melalui penciptaan teori mengenai fenomena psikososial.

Rasa bersalah dalam psikopat

Sumbangan teori berlandaskan kajian bersalah terhadap penipu yang tergolong tinggi dan rendah dalam psikopati.

Untuk menjalankan penyelidikan ini, 10 subjek yang dilucutkan kebebasan untuk melakukan jenayah penipuan ditemu ramah, dan kemudian senarai semak psikopati digunakan untuk 34 subjek yang dilucutkan kebebasan.

Mereka yang mendapat skor tertinggi dan terendah ditemuramah. Jawapan dianalisis dengan menggunakan teori Grounded.

Oleh itu, didapati kategori novel yang muncul dari data.

Semasa membandingkan kehadiran kategori ini mengikut skor psikopati, didapati bahawa rasa bersalah dikaitkan dengan lokus yang lebih dalaman dan terkawal.

Mereka juga menemui kaitan dengan rasa yang tertumpu pada orang lain, yang menekankan aspek moral orang dan situasi mereka.

Teori Peduli Dengan Kepujian

Contoh lain dari penerapan pendekatan ini adalah teori Caring With Honor, yang digunakan di Jabatan Urusan Veteran AS (VA), di mana mereka memberikan rawatan perubatan pesakit dalam dan pesakit luar kepada veteran.

Teori ini mewakili proses perkembangan di mana profesional penjagaan kesihatan terlibat dengan veteran melalui proses enkulturasi, hubungan, saksi, kehormatan, perawatan, dan empati.

Apabila profesional kesihatan berinteraksi dengan veteran, terutama veteran tempur, mereka mula memahami bahawa mereka memerlukan perhatian khusus dan berbeza.

Ini kerana mereka telah menjalani saat-saat yang akan meninggalkan jejak psikologi yang kekal. Dalam proses empati ini, profesional kesihatan merasakan komitmen yang kuat untuk menjaga mereka dengan penuh penghormatan.

Rujukan

1. "Maklumkan contoh Teks" Diperolehi dari: redalyc.org
2. Maklumat dari teks: definisi, ciri, latar belakang. Dipulihkan dari: books.google.co.ve
3. Teks maklumat. Dipulihkan dari: atlasti.com
4. "Maklumkan contoh Teks" Dipulihkan dari: scielo.isciii.es
5. Teks maklumat. Dipulihkan dari: groundedtheoryreview.com
6. "Maklumkan contoh Teks" Dipulihkan dari: revistavirtual.ucn.edu.co