TEKS BERHUJAH: CIRI, STRUKTUR, JENIS, CONTOH - SASTERA - 2026

An teks bertengkar ialah ucapan bertulis yang bertujuan untuk meyakinkan pembaca titik tertentu pandangan; Ini dicapai melalui satu siri hujah yang koheren yang menyokong idea tersebut.

Secara umum, dapat dibuktikan bahawa teks argumen bertujuan untuk meyakinkan penerima supaya mereka berfikir atau bertindak dengan cara tertentu. Teks-teks ini sangat umum; Kita dapat menemukannya dalam artikel jurnalistik, falsafah, kehakiman, ilmiah dan terutama dalam teks iklan.

Teks berhujah bertujuan untuk meyakinkan pembacanya. Sumber: pixabay.com

Teks argumen tidak dikemukakan dalam keadaan tulen; iaitu, tidak ada teks yang hanya berhujah, yang berlaku kerana wacana ini adalah teks hibrid yang menghubungkan naratif dengan eksposisi. Yang terakhir ini didedikasikan untuk menunjukkan dan memberitahu penerima, sementara tujuan argumennya adalah untuk menunjukkan kebenaran eksposisi tersebut.

Dengan kata lain, teks argumen adalah gabungan teks ekspositori dengan sokongan logik yang memungkinkan untuk mempertahankan apa yang sedang didedahkan atau dilaporkan.

Bilakah teks hujah digunakan?

Teks berhujah banyak digunakan dalam kehidupan seharian oleh guru, pelajar, saintis, penulis, ahli falsafah dan ahli politik; Boleh dikatakan bahawa hujah adalah ciri asas manusia, seperti pujukan dan apa-apa jenis pertimbangan.

Begitu juga, teks hujah sangat lama; sebilangan pengarang menganggap bahawa mereka sama tua dengan penulisan, kerana mereka berasal dari perbahasan dan pertemuan yang berlaku di suku-suku dan peradaban pertama.

Selepas itu, hujah sebagai kajian disempurnakan dan hari ini pengajarannya adalah asas di semua institusi pendidikan. Di samping itu, ia diperlukan dalam pelbagai bidang kehidupan seharian dan dunia akademik.

Ciri-ciri teks hujah

- Berusaha mendapatkan penerimaan pembaca atau penerima

Objektif utama sebarang teks argumen adalah untuk meyakinkan pembaca tentang sudut pandangan atau perspektif tertentu. Melalui pixabay

Objektif utama sebarang teks argumen adalah untuk meyakinkan pembaca tentang sudut pandangan atau perspektif tertentu; inilah yang membezakan teks hujah dengan jenis teks yang lain. Agar pembaca dapat menerima maklumat tersebut, hujah tersebut mesti menyatakan alasan logik anda dengan jelas dan tepat.

- Mempertahankan kedudukan tertentu

Secara umum, teks argumen berdasarkan tema yang semestinya memerlukan pilihan kedudukan atau sudut pandangan.

Sebagai contoh: jika anda ingin menulis teks yang membahas hubungan antara teknologi dan masyarakat, penulis mesti mengambil kedudukan sama ada untuk memberi tumpuan kepada kelebihan atau kekurangan yang dimiliki oleh teknologi untuk manusia.

- Gunakan penaakulan logik

Setiap hujah memerlukan penaakulan dan logik, walaupun sudut pandang yang dipertahankan tidak betul (seperti halnya kesalahan, yang merupakan argumen yang nampaknya sah tetapi tidak benar-benar sah).

Pada hakikatnya, tindakan mudah menulis sebarang jenis teks menyiratkan penerapan penaakulan logik, kerana menyusun dan menghubungkan idea memerlukan penggunaan logik.

Struktur (bahagian)

Teks argumen mempunyai bahagian-bahagian berikut:

1. Tesis atau dalil

Ia merujuk kepada idea utama teks, yang memimpin atau membimbing sisa ucapan. Ini berkait rapat dengan sudut pandang yang ingin anda pertahankan dan dapat dikenali dengan mudah oleh yang berikut:

- Ini adalah frasa atau ayat yang kuat tetapi ringkas.

- Hal ini dinyatakan dengan jelas dan tepat, kerana objektifnya adalah untuk mengelakkan kekeliruan bagi pembaca.

- Ini dapat dipertahankan, yang bermaksud bahawa idea itu membuka ruang untuk berdebat dan berdebat.

Contoh tesis atau proposisi untuk teks argumen adalah: "Kekurangan dalam penggunaan rangkaian sosial oleh anak di bawah umur."

2. Perkembangan atau badan hujah

Ia merujuk kepada sokongan tesis; iaitu, alasan atau hujah yang akan berfungsi untuk mempertahankan idea utama. Hujah-hujah ini diletakkan mengikut struktur logik dan boleh mengandungi konsep, perbandingan, contoh, petikan, antara lain.

Dengan kata lain, pengembangan teks argumen terdiri dari serangkaian pernyataan yang berisi maklumat-baik data, bukti atau pendapat-, yang berfungsi untuk menyokong tesis.

3. Kesimpulan

Kesimpulannya adalah frasa atau pernyataan yang menutup teks hujah. Di dalamnya diletakkan resolusi akhir pengarang, bersama dengan pemerhatian utamanya. Akibatnya, kesimpulan berfungsi sebagai sintesis segala yang diperdebatkan pada bahagian sebelumnya.

Jenis teks hujah

Teks argumen dapat dikelaskan sebagai berikut:

- Menurut kecenderungan hujah anda

Hujah yang menyokong

Ini adalah teks-teks yang hujahnya mempertahankan tesis dari kelebihan atau pengulangan. Ini berlaku, sebagai contoh, apabila pengarang meletakkan petikan atau contoh dari pengarang lain yang bersetuju dengan idea bahawa dia membela.

Hujah balas

Argumen balas berfungsi dengan cara yang bertentangan dengan klasifikasi sebelumnya; dalam kes ini, penulis meletakkan petikan atau contoh dari pengarang lain yang bertentangan dengan apa yang ingin dipertahankan oleh penulis. Ini dilakukannya dengan tujuan untuk menolak atau membongkar premis penulis lain.

- Menurut fungsi hujahnya

Perbalahan logik

Mereka adalah hujah berdasarkan prinsip asas logik, seperti hukum sebab dan akibat. Hujah-hujah ini mengikuti struktur silogisme, yang terdiri daripada penaakulan yang terdiri dari dua premis dan kesimpulan. Contohnya: 1. Manusia adalah fana, Peter adalah manusia, oleh itu, Peter adalah fana.

Dalam teks argumen ada kemungkinan bahawa beberapa premis tidak dijumpai secara eksplisit, kerana pembaca atau penerima dapat memasukkannya secara tersirat. Contohnya: Peter adalah seorang lelaki dan oleh itu adalah fana.

Dari fakta yang terbukti

Terdapat teks argumen yang menggunakan data, statistik atau peratusan. Melalui pixabay.com

Ia merujuk kepada data, statistik atau peratusan yang telah diperoleh setelah melakukan kajian. Klasifikasi ini banyak digunakan dalam teks argumen, kerana maklumat objektif yang biasanya dapat meyakinkan pembaca dengan berkesan.

Sebagai contoh: "Menurut tinjauan yang dilakukan oleh Universidad de los Andes, 70% orang muda yang ditemu ramah mengesahkan bahawa mereka ketagih dengan penggunaan rangkaian sosial."

Dari contoh

Hujah-hujah ini berdasarkan contoh untuk mempertahankan tesis atau pendahuluan. Sebagai contoh, jika seorang pengarang ingin meyakinkan pembaca tentang kerosakan yang disebabkan oleh rokok pada paru-paru, dia dapat memberi contoh dengan meletakkan gambar paru-paru yang menunjukkan kerosakan yang timbul akibat merokok.

Hujah dari pihak berkuasa

Ini juga merupakan salah satu klasifikasi yang paling banyak digunakan dalam teks hujah. Ini terdiri dari meletakkan petikan atau pendapat institusi atau orang terkenal untuk memberikan kredibiliti terhadap idea yang dipertahankan.

Contohnya: "WHO telah membiayai beberapa eksperimen yang menunjukkan betapa berbahayanya merokok terhadap kesihatan orang."

Dengan analogi

Mereka adalah teks hujah yang menggunakan persamaan atau analogi untuk menghubungkan dua realiti; Ini memudahkan anda memahami idea yang ingin anda pertahankan. Contohnya: Rokok membahayakan tubuh dengan cara yang sama seperti debu dari lombong yang membahayakan pekerja.

Contoh teks hujah

Berikut adalah beberapa contoh teks hujah:

1. Kerosakan disebabkan oleh penggunaan rangkaian sosial yang berlebihan

Rangkaian sosial adalah salah satu topik yang paling kerap berlaku dalam perbahasan semasa. Ini berlaku kerana, walaupun mereka telah membuat hubungan yang kompleks antara orang-orang di seluruh dunia dan menyumbang kepada pengembangan periklanan, ini juga benar bahawa penggunaannya secara berlebihan akan merugikan orang.

Sebenarnya, kajian dari beberapa universiti berprestij - seperti Harvard dan Cambridge - telah berjaya menunjukkan bahawa rangkaian sosial menyebabkan pelbagai gangguan kognitif, terutama pada orang muda. Antara simptomnya, masalah seperti kegelisahan, kebergantungan, insomnia dan bahkan rasa tidak selamat telah didiagnosis.

Ini tanpa menghitung buli siber, yang berlaku kepada ratusan ribu orang di seluruh planet ini. Untuk menyelesaikan masalah ini, institusi harus membuat inisiatif yang mempromosikan penggunaan jaringan sosial secara sedar.

2. Kelebihan menggunakan permainan video

Sejak sekian lama, permainan video dianggap sebagai otak atrofi kanak-kanak; yang merosakkan pembelajaran dan persepsi mereka terhadap dunia. Namun, pada masa ini terdapat beberapa penyiasatan yang membantah cara berfikir ini.

Ini berlaku kerana permainan video sebenarnya bermanfaat untuk perkembangan kognitif kanak-kanak dan remaja. Mereka terbukti dapat merangsang otak dan meningkatkan kelajuan kemahiran motor. Begitu juga, ada data yang menunjukkan bahawa penggunaan Nintendo Wii menyumbang kepada pergerakan tangan, pergelangan tangan dan bahagian badan yang lain.

Satu-satunya kelemahan penggunaan permainan video adalah ketagihan yang boleh ditimbulkan pada mereka yang bungsu, bagaimanapun, adalah tanggungjawab ibu bapa untuk mengetahui bagaimana menguruskan masa yang dihabiskan anak-anak mereka di hadapan peranti ini.

Kesimpulannya, permainan video mempunyai lebih banyak kelebihan daripada keburukan, sebab itulah permainan tersebut tidak lagi dianggap berbahaya bagi kesihatan mental.

3. Faedah psikologi menonton bola sepak

Sebilangan orang percaya bahawa menonton bola sepak dapat menyumbang untuk menunda-nunda dan memperpanjang masa lapang, bagaimanapun, menonton permainan bola sepak - baik sendirian atau dengan yang lain - sebenarnya mempunyai banyak manfaat untuk kesihatan mental peminat.

Pakar psikologi Andrea Martínez melakukan kajian untuk melihat apakah menonton bola sepak memberi manfaat kepada orang lain; untuk ini dia menemubual sekumpulan individu yang cukup besar. Hasil kajian menunjukkan bahawa 80% orang yang menonton permainan mengalami kebahagiaan sejati apabila pasukan pilihan mereka menjaringkan gol.

Tetapi menonton bola sepak tidak hanya sinonim dengan kebahagiaan, tetapi juga penghasil pautan; Sukan ini dicirikan oleh menyatukan orang tanpa mengira keadaan sosial, bangsa atau jantina mereka. Di samping itu, ia membolehkan orang melepaskan tekanan yang menumpuk pada setiap hari.

Akibatnya, orang seharusnya tidak merasa bersalah menonton bola sepak, tetapi mereka harus menganggap sukan ini sebagai pelarian dari masalah harian dan sebagai cara untuk menjalin hubungan interpersonal.

4. Keperluan untuk imigresen

Pada masa ini, banyak negara mengambil berat tentang imigresen massal; Ini dapat dilihat di kafilah imigran yang berasal dari Afrika atau Amerika Tengah, yang menempatkan pihak berkuasa Amerika dalam dilema etika dan politik yang cukup besar.

Walau bagaimanapun, walaupun fenomena ini mempengaruhi negara-negara seperti Amerika Syarikat atau beberapa wilayah di Eropah, ia juga harus diingat bahawa imigrasi diperlukan untuk pembangunan dan kesejahteraan ekonomi.

Ini dilihat di negara-negara seperti Jerman dan Jepun, yang penduduknya kebanyakannya tua dan yang kadar kelahirannya sangat rendah jika dibandingkan dengan negara lain.

Kesimpulannya, tidak ada yang menyangkal perlunya menerapkan peraturan yang mengendalikan aliran imigrasi, namun, tidak dapat dinafikan bahawa imigrasi adalah tonggak asas bagi pembangunan ekonomi negara.

Rujukan

1. Azar, M. (1999) Teks berhujah sebagai struktur retorik: penerapan teori struktur retorik. Diakses pada 13 April 2020 dari Springer
2. Coirier, P. (1993) Menulis teks argumen: kajian perkembangan. Diakses pada 13 April 2020 dari Springer.
3. Domenech, L. (sf) Teks argumen: prosedur organisasi, diskursif dan linguistik. Diakses pada 13 April 2020 dari Materialesdelengua.org
4. Ensiklopedia pengetahuan asas (2010) Teks berhujah. Diakses pada 13 April 2020 dari Objetos.unam.mx
5. Golder, C. (1994) Penulisan teks berhujah: trend perkembangan. Diakses pada 13 April 2020 dari Taylor & Francis.
6. Máxima, J. (2020) Teks berhujah. Diakses pada 13 April 2020 dari caracteristics.co
7. Montenegro, J. (2019) Imigresen: masalah dan keperluan. Diakses pada 13 April 2020 dari cnnespanol.cnn.com
8. Rosado, R. (2012) teks hujah. Diakses pada 13 April 2020 dari ucm.es
9. Vázquez, M. (2016) Mengapa anda suka bola sepak? Faedah psikologi menjadi peminat pasukan. Diakses pada 13 April 2020 dari blog.cognitif.com