IKATAN AFEKTIF: BAGAIMANA IA BERKEMBANG, JENIS, CONTOH - GEOGRAFÍA - 2024

The hubungan emosi adalah hubungan yang mendalam dan kekal yang connect seorang ke seorang yang lain melalui ruang dan masa. Ini adalah fenomena yang muncul dalam kebanyakan hubungan afektif yang penting dalam kehidupan seseorang.

Bidang di mana hubungan afektif paling banyak dikaji adalah hubungan antara ibu bapa dan anak-anak. Anak-anak kecil, bergantung sepenuhnya kepada ibu bapa mereka, menjalin ikatan dengan mereka yang biasa dikenali sebagai kasih sayang.

Walau bagaimanapun, hubungan emosi dapat muncul di banyak bidang kehidupan yang lain. Baru-baru ini, penemuan yang dibuat dalam bidang keluarga telah diekstrapolasi kepada orang lain seperti hubungan atau persahabatan.

Pembentukan ikatan emosi yang mencukupi sangat penting untuk kestabilan mental dan emosi orang. Jenis ikatan yang dikembangkan semasa kecil akan menghasilkan serangkaian akibat sepanjang hidup individu.

Bagaimana hubungan emosi berkembang?

Teori lampiran dikembangkan terutamanya pada tahun 1960. Ketika saya mula mengkaji fenomena hubungan emosi pada orang, pelbagai pendekatan muncul dari mana percubaan dibuat untuk menjelaskan apa yang sedang berlaku.

Penyelidik dari masa ini memberi tumpuan terutamanya pada hubungan antara ibu dan anak mereka yang baru lahir. Namun, kemudian ditemukan bahawa mereka dapat diekstrapolasi ke banyak situasi lain, seperti hubungan atau persahabatan.

Penjelasan pertama untuk kemunculan ikatan lampiran adalah bahawa ia timbul kerana proses pengkondisian klasik. Sekiranya hubungan ibu-anak, anak memerlukan pengasuhnya untuk menyediakan makanan kepadanya. Oleh itu, dalam fikirannya, ibu dengan cepat mengaitkan dirinya dengan kelangsungan hidup.

Walau bagaimanapun, Bowlby (pencetus teori lampiran) percaya bahawa mesti ada beberapa alasan evolusi untuk munculnya ikatan emosi. Menurut hipotesisnya, anak-anak akan dilahirkan dengan kecenderungan yang telah ditentukan untuk membentuk ikatan ini dengan penjaga utama mereka.

Ini kerana, sepanjang sejarah, kanak-kanak yang dekat dengan sosok ikatan mereka cenderung mendapat perlindungan dan keselesaan yang lebih; dan, oleh itu, mereka akan mempunyai peluang yang lebih baik untuk mencapai usia dewasa.

Oleh itu, pemilihan semula jadi menyebabkan kecenderungan membentuk tautan ini diturunkan dari generasi ke generasi.

Latihan

Penyelidik Peggy Emerson dan Rudolph Schaffer mengkaji bagaimana ikatan ikatan muncul dalam kajian membujur 60 kanak-kanak. Ini diperhatikan setiap empat minggu pada tahun pertama kehidupan mereka; dan akhirnya, sekali lagi ketika mereka berumur 18 bulan.

Berdasarkan pemerhatian mereka, Emerson dan Schaffer mendapati bahawa ikatan melalui empat fasa: pra-lampiran, lampiran tanpa diskriminasi, lampiran yang diskriminasi, dan beberapa lampiran. Kami akan melihat masing-masing di bawah.

Fasa pra-lampiran

Fasa ini akan berlanjutan dari kelahiran anak hingga usia kira-kira tiga bulan. Di dalamnya, kanak-kanak tidak menunjukkan gejala keterikatan dengan pengasuh mereka.

Bayi dalam fasa pra-lampiran akan menarik perhatian orang dewasa melalui tangisan, senyuman sosial, dan mekanisme bawaan lain. Mereka akan menjawab panggilan anak itu, dan tindak balas positif bayi akan menguatkan mereka untuk memperhatikannya.

Fasa lampiran tanpa pandang bulu

Dari sekitar tiga bulan hingga tujuh, kanak-kanak mula menunjukkan keutamaan untuk berada di sekitar beberapa penjaga mereka.

Pada peringkat ini, bayi mula mengembangkan perasaan bahawa ibu bapanya atau orang yang menjaga mereka akan dapat memenuhi keperluannya.

Pada fasa kedua, kanak-kanak masih menerima jagaan orang asing; namun, mereka sudah mula membezakan antara mereka yang mereka kenal dan mereka yang tidak mereka kenal. Tanggapan anda akan lebih positif terhadap pengasuh utama (biasanya ibu).

Fasa lampiran yang diskriminasi

Dari usia tujuh bulan hingga sekitar satu tahun, kanak-kanak menunjukkan keutamaan yang kuat terhadap pengasuh utama mereka. Pada masa ini, bayi merasa sangat tidak selamat di sekitar orang yang tidak dikenali, dan akan melakukan protes jika mereka meninggalkannya di tangan salah seorang dari mereka.

Sebaliknya, pada fasa ini kanak-kanak mula menunjukkan kegelisahan apabila terpisah dari pengasuh utama mereka. Inilah yang dikenali sebagai kegelisahan pemisahan.

4- Pelbagai lampiran

Pada fasa terakhir ini, anak-anak telah sepenuhnya mengembangkan ikatan ikatan dengan angka rujukan utama mereka. Oleh itu, sekarang mereka dapat membentuk ikatan emosi yang lain dengan orang-orang yang juga penting dalam hidup mereka.

Oleh itu, kadang-kadang seawal usia sembilan bulan, bayi mula mengenali pengasuh lain selain ibu (atau angka rujukan utama). Ini boleh menjadi bapa, datuk, nenek, adik beradik, rakan karib keluarga …

Jenis-Jenis

Baik dalam bidang hubungan ibu-anak dan pasangan, empat jenis ikatan afektif secara tradisional dijelaskan: selamat, ambivalen, menghindari, dan tidak teratur. Setiap daripada mereka akan mempunyai akibat yang berbeza dalam kehidupan orang tersebut.

Lekapan selamat

Ikatan yang selamat terutamanya dicirikan oleh munculnya gejala kegelisahan ketika bayi terpisah dari pengasuh utamanya, dan kegembiraan ketika dia kembali. Anak-anak yang mengembangkannya mempercayai ibu bapa mereka, dan merasakan bahawa mereka boleh bergantung pada mereka.

Oleh itu, ketika pengasuh pergi, anak itu kelihatan marah, tetapi percaya bahawa dia akhirnya akan kembali. Sebaliknya, ketika ketakutan, bayi menggunakan ibu atau tokoh rujukannya untuk mendapatkan kembali keyakinan. Kanak-kanak ini cukup mempercayai pengasuh mereka untuk menghubungi mereka pada waktu memerlukan.

Di alam pasangan, orang yang menunjukkan keterikatan seperti ini mempercayai diri mereka sendiri dan orang lain. Atas sebab ini, mereka cenderung untuk tidak menunjukkan rasa cemburu atau rasa tidak aman, mereka meninggalkan banyak ruang untuk yang lain, dan mereka biasanya mempunyai hubungan yang sangat tenang tanpa terlalu banyak masalah.

Lekapan ambivalen

Jenis lampiran kedua dicirikan oleh hubungan dua kali ganda antara ibu dan anak. Bayi memerlukan pengasuhnya untuk terus hidup; Namun, dia tidak dapat mempercayainya, kerana dia telah beberapa kali menunjukkan kepadanya bahawa dia tidak akan selalu ada untuk melindunginya.

Anak-anak ini menunjukkan tekanan yang tinggi ketika ibu mereka pergi, tetapi juga, ia tidak hilang ketika pengasuh kembali bersama mereka. Mereka cenderung menjadi bayi yang lebih pemalu, takut kepada orang yang tidak dikenali, dan kurang yakin untuk meneroka dan bermain.

Dalam dunia pasangan, orang dengan gaya keterikatan ini mempunyai hubungan cinta-benci dengan yang lain. Mereka secara amnya sangat tidak selamat dan tidak mempercayainya; namun, mereka memerlukan anda untuk merasa baik secara emosional.

Oleh itu, pasangan di mana salah satu pasangan menunjukkan gaya ikatan ini cenderung mempunyai banyak masalah, cemburu, drama dan rasa tidak selamat. Menariknya, mereka yang mempunyai ikatan ambivalen cenderung berkencan dengan orang yang mempunyai ikatan penghindar.

Melekatkan diri

Ikatan penghindar dicirikan oleh kurangnya keutamaan anak antara pengasuh utamanya dan orang yang tidak dikenali. Teorinya adalah bahawa bayi telah dihukum pada kesempatan sebelumnya ketika dia telah mempercayai ibu bapanya. Jadi sekarang dia merasakan bahawa dia harus menanganinya sendiri.

Oleh itu, dalam kes kanak-kanak yang sangat kecil dengan jenis keterikatan ini, mereka tidak menunjukkan gejala tekanan ketika pengasuh meninggalkan sisi mereka, dan mereka tidak menunjukkan tanda-tanda kasih sayang ketika mereka kembali. Secara amnya, ini adalah kes di mana ibu bapa bersikap kasar terhadap anak-anak.

Bagi hubungan cinta, gejala yang sama terdapat pada orang yang menghindari. Walaupun mereka mengasihi pasangan mereka, mereka cenderung merasakan bahawa mereka dibanjiri dengan tuntutan mereka, dan terus menarik diri darinya. Tingkah laku penghindar ini akan membuat orang lain merasa sangat tidak selamat.

Secara umum, penghindar cenderung berpasangan dengan ambivalen; dan hubungan mereka dicirikan oleh semua jenis masalah.

Lekapan tidak teratur

Lekapan tidak teratur adalah yang paling tidak biasa dari keempat-empatnya. Ia terdiri daripada gabungan corak pencegah dan ambivalen. Biasanya, ia disebabkan oleh cara berkelakuan di pihak penjaga yang tidak stabil sepanjang masa.

Di alam pasangan, orang yang mempunyai hubungan yang tidak teratur cenderung mencari kedekatan fizikal tetapi jarak emosi. Secara umum, hubungan jenis ini hanya muncul jika terdapat kes penyalahgunaan.

Contoh

Contoh pelbagai jenis hubungan yang paling baik dapat dikenali dalam bidang pasangan. Di sini kita akan mengkaji bagaimana seseorang yang menghadirkan masing-masing dari empat jenis akan bertindak balas terhadap situasi yang sangat biasa: pasangannya keluar berpesta tanpa mereka.

Seseorang yang mempunyai lampiran yang selamat tidak akan peduli sama sekali. Kerana anda mempercayai diri sendiri dan pasangan anda, anda akan melihatnya sebagai normal dan sebagai tanda kemerdekaan (yang anda anggap positif).

Sebaliknya, seseorang yang mempunyai hubungan yang tidak jelas akan melihatnya sebagai gejala yang jelas bahawa pasangannya tidak lagi menyayangi mereka. Dia akan berfikir bahawa dia akan mencari seseorang untuk menggantikannya, atau dia ingin melupakannya kerana dia sudah muak.

Seseorang dengan ikatan penghindar akan bertindak balas secara berbeza. Anda mungkin bimbang pasangan anda ingin tidak setia kepada anda; tetapi secara diam-diam dia akan lega kerana dapat menjauh darinya selama satu malam. Secara umum, perasaan yang mendominasi hubungan individu ini adalah perasaan keterlaluan.

Akhirnya, seseorang yang mempunyai lampiran tidak teratur dapat menunjukkan tindak balas yang menghindar atau tidak jelas pada masa yang berlainan.

Rujukan

1. "The Story of Bowlby, Ainsworth, and Attachment Theory" dalam: Minda Sangat Baik. Diakses pada: 26 Jun 2018 dari Very Well Mind: verywellmind.com.
2. "Teori Lampiran" dalam: Cukup Psikologi. Diakses pada: 26 Jun 2018 dari Simply Psychology: Simplypsychology.com.
3. "Ikatan kasih sayang, apa gaya anda?" id: Fikiran itu Hebat. Diakses pada: 26 Jun 2018 dari La Mente es Maravillosa: lamenteesmaravillosa.com.
4. "Apa itu hubungan emosi?: Pentingnya masa kanak-kanak yang sihat" dalam: Sumber bantuan diri. Diakses pada: 26 Jun 2018 dari Sumber Bantuan Sendiri: Recursosdeautoayuda.com.
5. "Teori Lampiran" dalam: Wikipedia. Diakses pada: 26 Jun 2018 dari Wikipedia: en.wikipedia.org.