KEGANASAN PADA REMAJA: JENIS, SEBAB DAN AKIBATNYA - EKONOMIÍA - 2026

The keganasan di zaman remaja terdiri manifestasi agresif sama dengan, keluarga atau pihak berkuasa angka diarahkan. Pertama, kita harus membezakan kekerasan ini dari pemberontakan remaja, yang dianggap sebagai tahap sementara di mana anak-anak mengubah peranan mereka dalam masyarakat, jadi dalam kebanyakan kes, hal ini seharusnya tidak menimbulkan kerisauan.

Dalam masyarakat hari ini, peningkatan tingkah laku ganas diperhatikan oleh populasi remaja, dalam konteks yang berbeza dan dalam semua kumpulan sosial - keluarga kelas atas, menengah dan bawah.

Di manakah keganasan remaja ditunjukkan?

Berkenaan dengan senario di mana keganasan berlaku di kalangan populasi remaja, kami mendapati bahawa mereka biasanya berlaku di:

Keganasan di rumah

Adalah biasa bagi keluarga di mana terdapat satu atau lebih anak remaja mengalami situasi konflik, kerana pengubahsuaian norma, tuntutan anak-anak, dll.

Keadaan bertambah buruk dengan pergaduhan fizikal antara dua atau lebih ahli keluarga.

Remaja dating keganasan

Data yang diperoleh dari penyelidikan mengenai kekerasan dating remaja amat membimbangkan. Anehnya, kekerasan jenis ini terus meningkat, dan dilakukan oleh budak lelaki dan perempuan.

Sebilangan besar tingkah laku yang biasanya tidak dirasakan adalah: kawalan terhadap yang lain, isyarat penghinaan, memaksa melakukan hubungan seks, dll.

Keganasan di sekolah

Malangnya, data yang dikumpulkan di negara kita menunjukkan bahawa terdapat banyak kes buli di kalangan orang muda dan remaja. Tingkah laku ganas ini telah banyak dikaji, dan terdapat banyak sebab yang terus berlaku, seperti:

• Mengekalkan peranan rakan sekerja yang bertindak sebagai penonton.
• Mangsa yang tidak menyampaikan situasi gangguan mereka.
• Tingkah laku ganas membuat penyerang melepaskannya.

Di samping itu, adalah perlu untuk menonjolkan manifestasi keganasan yang dilakukan oleh sebilangan pelajar terhadap guru mereka. Dalam pengertian ini, lebih banyak langkah harus diambil untuk mencegah tingkah laku ganas ini berlaku di persekitaran sekolah.

Keganasan jalanan

Beberapa kumpulan remaja berkumpul untuk membentuk kumpulan atau geng jalanan, dengan tujuan menyerang orang atau melakukan perbuatan jenayah - seperti rompakan orang terpencil atau di tempat-tempat.

Hal ini juga menimbulkan kebimbangan bahawa remaja menikmati dan menghiburkan diri dengan mencederakan haiwan liar. Terdapat banyak video yang telah dikumpulkan mengenai pemukulan haiwan tanpa pertahanan, menyebabkan kerosakan yang tidak dapat diperbaiki dan bahkan kematian.

Tingkah laku ini dengan haiwan tidak boleh dianggap sebagai tingkah laku normal setiap saat, yang berkaitan dengan tahap remaja. Ini adalah alasan yang kuat untuk menjalankan kajian psikologi remaja dan, jika perlu, melakukan intervensi khusus.

Buli Siber

Buli siber adalah masalah yang mesti dihadapi oleh orang muda hari ini, kerana tindakan penceroboh mereka tidak berakhir ketika waktu persekolahan berakhir. Gangguan boleh berlaku melalui mesej yang mengancam, menyiarkan gambar atau video yang merendahkan, mengusik orang awam dan menghina di media sosial, dll.

Di samping itu, dalam beberapa tahun kebelakangan ini terdapat kes-kes di mana video gadis-gadis berhubungan seks telah terungkap. Ini adalah satu lagi bentuk keganasan, kerana ia merosakkan privasi dan integriti remaja yang bersangkutan.

Jenis menunjukkan keganasan pada masa remaja

Seterusnya, kita beralih untuk membezakan pelbagai manifestasi keganasan yang dapat dijumpai di kalangan populasi remaja - beberapa di antaranya mungkin tidak disedari.

Sebahagian daripadanya adalah:

Keganasan verbal

Keganasan verbal menjadi perkara biasa di masyarakat kita, terutama ketika dirasakan di kalangan orang muda mengalami konfrontasi yang kelihatannya kecil.

Beberapa contoh kekerasan lisan boleh berupa penghinaan, teriakan, dan lain-lain, dan dapat menyebabkan kerosakan psikologi sebanyak kekerasan fizikal - terutama ketika sering terjadi.

Keganasan fizikal

Keganasan fizikal lebih membimbangkan kerana boleh menyebabkan kerosakan serius pada tubuh. Mereka cenderung untuk menjatuhkan hukuman yang lebih besar dan, kadang-kadang, penyerang harus dipertanggungjawabkan.

Memukul, menampar dan mendorong adalah beberapa contoh keganasan jenis ini di kalangan populasi remaja.

Keganasan / penderaan psikologi

Walaupun ini adalah jenis keganasan yang lebih halus, ia menimbulkan masalah serius pada mangsa, seperti harga diri yang rendah, kekurangan autonomi, ketakutan terhadap pasangan mereka, dll. Beberapa contoh keganasan psikologi adalah seperti berikut:

• Penghinaan . Bentuk keganasan ini sangat biasa. Ini merujuk kepada kenyataan bahawa sesetengah orang menyinggung perasaan orang lain, terutama ketika mereka melakukannya secara terbuka.
• Menghina . Ini merujuk kepada tingkah laku acuh tak acuh yang membuat mangsa penderaan ini merasa tidak enak.
• Ancaman . Seorang remaja boleh memaksa orang lain, sehingga mereka akhirnya mendapat apa yang mereka mahukan. Sikap ini akan mencetuskan perasaan kemenangan pada penyerang, yang akan memilih untuk menggunakan kaedah ini berulang kali.

Punca

Punca keganasan pada populasi muda adalah banyak. Dalam kajian mengenai subjek ini, perhatian telah tertumpu pada jenis keluarga asal, terutama.

Oleh itu, kami dapati bahawa aspek keluarga yang paling mendorong keganasan remaja adalah:

• Ketiadaan ibu bapa - peninggalan bapa atau ibu - sepenuhnya atau sebahagian.
• Keluarga tidak berstruktur .
• Gaya pendidikan otoriter - di mana remaja tidak dapat merundingkan norma - atau terlalu permisif - di mana terdapat ketiadaan norma.

Aspek lain yang meningkatkan manifestasi tingkah laku agresif adalah seperti berikut:

• Penggunaan bahan . Alkohol dan ubat-ubatan haram sering menyebabkan tingkah laku ganas, seperti pertempuran, pergaduhan, dan serangan.
• Kurangnya perhatian secara individu di sekolah. Kadang-kadang berlaku bahawa guru tidak memberi amaran mengenai tingkah laku yang tidak dapat diterima yang berlaku di sekolah, jadi campur tangan khusus tidak dapat dilakukan.
• Keinginan penerimaan rakan sebaya . Pengiktirafan sosial memberikan kelebihan tertentu pada remaja, seperti perasaan tergolong dalam kumpulan, peningkatan harga diri dan peningkatan kepuasan hidup.

Untuk semua ini, banyak orang muda tidak ragu-ragu melakukan tingkah laku ganas terhadap yang paling lemah, untuk mendapatkan persetujuan dari kumpulan rakan sebaya mereka.

Akibatnya

Seperti yang anda bayangkan, semua yang dibincangkan setakat ini memberi kesan negatif kepada remaja yang mengalami keganasan pada orang pertama. Berkaitan dengan mangsa, banyak petunjuk ketidakseimbangan psikologi telah diperhatikan, seperti:

• Pengasingan sosial.
• Prestasi sekolah yang buruk.
• Masalah kegelisahan
• Kemurungan.
• Idea atau cubaan bunuh diri.
• Lebih tidak puas hati dengan hidup anda.
• Masalah dalam keluarga anda sendiri.

Mangsa biasanya tidak meminta pertolongan kepada saudara-mara atau kenalan mereka, jadi anda harus berhati-hati sekiranya anda mengesyaki anak anda berada dalam situasi seperti ini.

Pencegahan

Pada remaja, sangat sukar bagi anda untuk campur tangan untuk membantu membetulkan beberapa tingkah laku yang tidak sesuai, kerana pemisahan ibu bapa yang cuba dilakukan oleh orang muda.

Namun, ada banyak perkara yang ada di tangan anda untuk mengelakkan akibat yang disebabkan oleh keganasan remaja.

Perhatikan

Sebaiknya anda mula memerhatikan tingkah laku ganas yang ditunjukkan oleh anak anda sejak usia muda, memberikannya kepentingan khusus sejak usia 10 tahun.

Mengusahakan perkembangan emosi

Penting agar anda mengusahakan perkembangan emosinya, agar anda menerangkan keadaan di mana dia telah bertindak buruk dan mengajarnya untuk meletakkan dirinya di tempat yang lain. Semua ini akan membantu anda mengembangkan empati anda, dan kemampuan ini akan membantu anda untuk menunjukkan tingkah laku yang kurang ganas terhadap orang lain.

Bekerja dengan pendera dan didera

Sebaliknya, berkaitan dengan masalah kekerasan antara pasangan, hingga beberapa tahun yang lalu perhatian hanya tertumpu pada campur tangan dengan penyerang. Walau bagaimanapun, nampaknya kerja itu harus dilakukan dengan cara yang sama dengan orang yang telah menerima penderaan - fizikal, psikologi, dll. -

Ini kerana, seperti yang telah ditunjukkan, wanita yang menerima penyalahgunaan harus meningkatkan keterampilan sosial mereka, antara lain, untuk memiliki hubungan romantis yang memadai.

Oleh itu, jika anak lelaki / anak perempuan anda mempunyai masalah dalam hubungannya dengan pasangannya, anda harus memastikan bahawa, dengan bantuan pakar, dia mengembangkan kemahiran yang diperlukan untuk mempunyai hubungan yang memuaskan.

Sokongan untuk

Semasa membuli, sama ada anda melakukannya atau menerimanya, anda memerlukan sokongan dan pertolongan daripada keluarga anda sehingga anda dapat menamatkan situasi ini.

Sekiranya anak anda menjadi mangsa buli, gunakan kaedah untuk mengelakkan mereka berada dalam bahaya, beri amaran kepada guru, terlibat dalam pendidikan mereka dan pastikan bahawa keadaan ini tidak berulang.

Dalam beberapa kes, buli ditujukan kepada kanak-kanak dengan beberapa jenis kecacatan fizikal atau psikologi, jadi anda harus bertanya lebih lanjut jika anak anda mempunyai ciri-ciri ini.

Sekiranya ini merupakan penindasan yang telah lama wujud, anda boleh menganggap bahawa remaja itu menukar sekolah, sehingga mereka tidak dilabel sebagai "pelik", "pengecut", dll.

Pengawalan alkohol

Faktor penting lain yang harus anda pertimbangkan adalah kawalan penggunaan alkohol dan dadah. Selain kesan sampingan yang lain, anda boleh mengelakkan anak anda terlibat dalam situasi ganas.

Tema yang menarik

Jenis-jenis buli.

Penyalahgunaan psikologi.

Jenis keganasan.

Kekerasan berpacaran.

Awal remaja

Remaja pertengahan.

Remaja lewat.

Rujukan

1. Alvarez-Solís, R .; Vargas-Vallejo, M. Kekerasan pada masa remaja. Kesihatan di Tabasco (2002).
2. Andrés Montero Gómez. Remaja dan tingkah laku jantina. Jurnal Pengajian Belia (2006).
3. D. Moreno, E. Estévez, S. Murgui dan G. Musitu. Reputasi sosial dan keganasan hubungan pada remaja: peranan kesunyian, harga diri dan kepuasan hidup. Psicothema 2009. Jilid 21, No.4, hlm. 537-542.
4. Isabel Menéndez Benavente. Remaja dan Kekerasan: Krisis atau Patologi? (2006).
5. J. Cáceres Carrasco. Keganasan fizikal, psikologi dan seksual di persekitaran pasangan: peranan konteks Klinikal dan Kesihatan. Jilid 15, No. 1, 2004, hlm. 33-54 Kolej Psikologi Rasmi Madrid.