8 SITUASI KOMUNIKASI BERSTRUKTUR - PERBENDAHARAAN KATA BUDAYA - 2026

The keadaan komunikasi berstruktur membolehkan yang penghantaran untuk maklumat. Ini membuka ruang untuk perbahasan dan penyataan pendapat, sehingga para peserta dapat mengekspresikan diri secara objektif.

Jenis situasi seperti ini biasanya berlaku di dalam kelas, di meja bulat, di forum atau dalam perbahasan. Biasanya dalam persekitaran pembelajaran.

Idea komunikasi berstruktur jenis ini adalah bahawa setiap individu dapat mengemukakan pendapat mereka, dan juga belajar mengenai topik tertentu.

Komunikasi harus terdiri daripada kedua-dua maklumat dan struktur. Kaedah komunikasi dua hala yang berkesan melibatkan saling pengesahan pemahaman melalui perbandingan struktur.

Dalam komunikasi berstruktur, maklumat diberikan sedemikian rupa sehingga peserta harus mengatur diri mereka secara eksplisit. Situasi komunikatif berstruktur telah disebut sebagai teknik interaktif pemahaman komunikatif.

Teknik ini dirancang untuk mendorong pemikiran kreatif pada siswa, memungkinkan mereka mengembangkan pemahaman tentang topik, dan bukan hanya untuk menghafal fakta.

Lapan situasi komunikasi berstruktur

1- Panel

Panel adalah format khusus yang digunakan dalam mesyuarat, persidangan, atau konvensyen. Ini adalah perbincangan, secara langsung atau maya, mengenai topik tertentu antara kumpulan panelis terpilih, yang berkongsi perspektif yang berbeza di hadapan penonton.

Panel melibatkan sekumpulan orang yang berkumpul bersama-sama membincangkan topik di hadapan khalayak ramai, biasanya di persidangan perniagaan, ilmiah, atau akademik, konvensyen peminat, atau rancangan televisyen.

Panel biasanya melibatkan moderator yang membimbing perbincangan dan kadang-kadang memprovokasi soalan dari khalayak, agar maklumat dan menghiburkan. Sesi panel biasanya berlangsung selama 60 hingga 90 minit.

Biasanya, tiga atau empat pakar kandungan berkongsi fakta, menawarkan pendapat, dan menjawab soalan audiens melalui soalan yang disalurkan oleh moderator, atau diambil secara langsung dari khalayak.

2- Philips 66

Saiz kumpulan yang besar atau dinamik yang tidak berkesan dapat menjadi penghalang dalam kemampuan menjana idea kreatif. The Phillips 66 adalah teknik di mana kumpulan besar dapat melakukan sumbang saran dengan berkesan.

Dalam perbincangan Phillips 66 kumpulan ini dibahagikan kepada subkumpulan atau pasukan yang lebih kecil daripada enam; satu anggota setiap pasukan dilantik sebagai pemimpin, dan yang lain sebagai pencatat.

Setiap pasukan mempunyai masa enam minit untuk mencari jalan keluar untuk masalah tertentu; pengambil nota menyimpan rekod penyelesaian yang dirumuskan oleh pasukannya.

Kemudian, kumpulan beralih ke masalah lain, di mana pasukan mempunyai enam minit lagi untuk mencari penyelesaian; rekod penyelesaian terus disimpan. Proses ini dapat diulang sebanyak yang diperlukan.

Akhirnya, penyelesaian berpotensi yang difikirkan oleh setiap pasukan untuk setiap masalah disatukan dan dibandingkan. Pengalaman menunjukkan bahawa dua atau lebih pasukan sering menghasilkan idea yang sama melalui kaedah penaakulan yang berbeza.

3- Forum

Forum adalah situasi atau perjumpaan di mana orang boleh bercakap mengenai masalah atau topik kepentingan umum. Dalam situasi seperti ini, setiap individu dapat memberi pendapat secara bebas. Asalnya berasal dari Rom kuno.

Forum harus mempunyai moderator yang dapat memimpin mesyuarat; Dia bertanggung jawab menunjukkan peraturan perbahasan, sehingga para peserta dapat mempertimbangkannya ketika berpartisipasi dalam forum. Dalam sebuah forum, kumpulan tersebut seharusnya dapat membincangkan sesuatu topik secara tidak formal dan spontan.

Moderator mesti memberikan hak untuk bercakap mengikut urutan yang diminta; Anda juga harus menghadkan masa intervensi untuk setiap peserta, serta intervensi untuk setiap individu.

Secara amnya, di akhir forum moderator menawarkan ringkasan ringkas semua idea yang dibincangkan dan memberikan kesimpulan kecil mengenai perbahasan.

4- Meja bulat

Ia adalah bentuk perbincangan akademik. Peserta menerima topik tertentu untuk dibincangkan dan dibahaskan.

Setiap orang diberi hak yang adil untuk berpartisipasi, seperti dalam pengaturan meja bulat. Biasanya peserta dengan kedudukan yang bertentangan pada subjek yang berkenaan dijemput.

Meja bulat adalah ciri umum program televisyen politik; mereka biasanya mempunyai meja bulat dengan wartawan atau pakar.

5- Seminar

Ini adalah bentuk pengajaran, baik di institusi akademik atau ditawarkan oleh perniagaan atau organisasi profesional.

Ini memiliki fungsi mengumpulkan kelompok-kelompok kecil untuk pertemuan berulang, dengan fokus pada topik tertentu, di mana setiap orang yang hadir diminta untuk turut serta.

Ini sering dicapai melalui dialog Socratic, dengan pemimpin seminar atau instruktur, atau melalui persembahan penyelidikan yang lebih formal.

Pada dasarnya ia adalah tempat di mana pembacaan yang ditugaskan dibincangkan, soalan dapat diajukan, dan perdebatan dapat dilakukan.

6- Percambahan fikiran

Ini adalah teknik kreativiti kumpulan di mana usaha dilakukan untuk mencari kesimpulan untuk masalah tertentu.

Ini mungkin dilakukan dengan menyusun senarai idea yang disumbangkan secara spontan oleh ahli anda. Dalam percambahan fikiran, tidak ada idea yang dinyatakan dapat dikritik.

7- Perbincangan berpandu

Perbincangan berpandu mendedahkan pelajar kepada pelbagai perspektif, membantu mereka mengenali dan menyelidiki andaian mereka, meningkatkan kemahiran mendengar dan bercakap, dan memupuk hubungan dengan topik.

Dengan mengambil bahagian dalam perbincangan, pelajar meletakkan pengetahuan baru dalam konteks pemahaman semasa mereka, memudahkan pemahaman mengenai topik yang ada.

Perbincangan berpandu harus mempunyai pertukaran maklumat secara tidak rasmi dalam kerangka topik tertentu; anda juga harus mempunyai panduan untuk memimpin dan mendorong perbualan.

Ia serupa dengan pelajaran kelas yang dinamik, yang menimbulkan persoalan dalam diri para anggota. Walau bagaimanapun, topik yang dibincangkan mesti mempunyai pelbagai tafsiran dan pendekatan; ia mesti dipersoalkan.

Ahli mesti mengetahui topik ini terlebih dahulu, untuk membuat pendapat, campur tangan semasa aktiviti dan bertukar idea.

8- Simposium

Ini adalah persidangan untuk penyelidik membentangkan dan membincangkan karya mereka. Ini merupakan saluran penting untuk pertukaran maklumat di kalangan penyelidik.

Simposium biasanya terdiri daripada beberapa persembahan; Ini cenderung pendek dan ringkas, berlangsung sekitar 10 hingga 30 minit. Pembentangan biasanya diikuti dengan perbincangan.

Rujukan

1. Persidangan akademik. Dipulihkan dari wikipedia.org
2. Forum. Dipulihkan dari kamus.cambridge.org
3. Percambahan fikiran. Dipulihkan dari wikipedia.org
4. Definisi perbincangan panel. Dipulihkan dari strongpanels.com
5. Seminar. Dipulihkan dari wikipedia.org
6. Alat inovasi kumpulan: Perbincangan 66 (2007). Dipulihkan dari kreativiti.atwork-network.com
7. Komunikasi struktur. Dipulihkan dari wikipedia.org
8. Perbincangan berpandu di dalam kelas. Dipulihkan dari web.utk.edu
9. Meja bulat. Dipulihkan dari wikipedia.org
10. Komunikasi struktur. Dipulihkan dari duversity.org
11. Perbincangan panel. Dipulihkan dari wikipedia.org
12. Situasi komunikasi yang tidak tersusun dan tersusun (2016). Dipulihkan dari liduvina-carrera.blogspot.com