PENYELIDIKAN SAINTIFIK: CIRI, PROSES, JENIS, CONTOH - SAINS - 2025

The penyelidikan saintifik adalah satu proses yang menjana pengetahuan dari pemerhatian, mewujudkan hipotesis, eksperimen dijalankan dan keputusan yang diperolehi. Iaitu, ini adalah kaedah kajian pra-terancang yang mengikuti serangkaian langkah-langkah berstruktur dengan baik.

Langkah pertama penyelidikan saintifik adalah persoalan atau persoalan yang timbul dari pemerhatian, fenomena atau peristiwa. Contohnya: Bahan apa yang menghentikan pertumbuhan bakteria di permukaan?

Eksperimen dalam penyelidikan saintifik dikawal dan disusun dengan ketat. Melalui pixabay.com

Objektif utama penyelidikan saintifik adalah untuk menghasilkan pengetahuan baru; Atas sebab ini, orang (atau penyelidik) yang melakukan penyelidikan jenis ini kreatif, mempunyai pemikiran kritis dan pengetahuan asas dalam bidang yang ingin mereka terokai atau pelajari.

Ciri-ciri penyelidikan saintifik

Di antara ciri-ciri penyelidikan saintifik, sifatnya yang sistematik, kemungkinan untuk mengesahkan hasilnya dan objektiviti prosedurnya menonjol.

- Ia asli

Keaslian bermaksud seberapa baru penyelidikan itu, iaitu bagaimana baru dalam beberapa atau semua elemennya.

Contohnya: penyiasatan saintifik boleh menjadi asli dalam orientasi masalah, bahan atau peralatan yang digunakan, prosedur atau subjek yang menjalankan penyelidikan.

Semakin besar tahap keaslian projek, semakin banyak kepentingan ilmiah yang dapat dicapai.

Kesimpulannya, keaslian merujuk kepada novel atau elemen inovatif yang ingin dicari oleh penyelidikan dengan hasilnya.

- Ini objektif

Penyelidikan saintifik mesti objektif dan tidak berat sebelah untuk memberikan hasil yang sah. Ini menyiratkan bahawa hasilnya tidak boleh bias, yaitu, tidak boleh dipengaruhi oleh penilaian sebelumnya dari penyelidik atau oleh penilaian subjektifnya.

- Ia boleh disahkan

Kesimpulan akhir yang diperoleh melalui penyelidikan saintifik dapat disahkan pada bila-bila masa.

Dengan kata lain, pengesahan menyiratkan bahawa semua penyelidikan, bersama dengan kesimpulannya, dapat disahkan oleh penyelidik lain atau sekumpulan pakar, yang memberikan kredibiliti terhadap penemuan yang diperoleh.

Kita boleh mengambil contoh penyelidikan yang hasilnya menyimpulkan bahawa sejenis bahan, dalam keadaan tertentu - seperti masa tumpuan dan pendedahan - berjaya menghilangkan bakteria dari permukaan logam.

Penyelidikan ini hanya dapat dianggap dapat disahkan jika saintis lain, dalam keadaan yang sama, mengulangi penyelidikan dan memperoleh hasil dan kesimpulan yang sama.

- Ia adalah kumulatif

Penyelidikan saintifik menggunakan penemuan kajian terdahulu untuk menyokongnya. Dengan kata lain, penyelidik selalu menggunakan kajian terdahulu sebagai asas untuk karya mereka sendiri. Dengan cara ini, penyelidikan saintifik merupakan satu siri penemuan yang saling menyokong.

- Ini boleh diramal

Satu ciri adalah bahawa pengetahuan yang diperoleh melalui penyelidikan saintifik dapat meramalkan apa yang akan berlaku pada waktu tertentu.

Contohnya: apabila tingkah laku populasi serangga dari masa ke masa dikaji dan diperhatikan bahawa mereka lebih banyak pada musim hujan, dapat diramalkan pada musim tahun mana serangga tersebut akan meningkatkan populasinya di wilayah tertentu.

- Gunakan kaedah yang sistematik

Salah satu ciri utama penyelidikan saintifik adalah penggunaan prosedur sistematik yang disebut kaedah saintifik. Melalui ketelitian kaedah ini, dapat meminimumkan pengaruh peribadi dan subjektif dalam penyelidikan.

Langkah-langkah kaedah saintifik

- terkawal

Penyelidikan saintifik mesti mengelakkan peluang, dan prosesnya harus disokong oleh mekanisme kawalan yang memungkinkannya memperoleh hasil yang benar.

Peluang tidak mempunyai tempat dalam penyelidikan saintifik: semua tindakan dan pemerhatian dikendalikan, sesuai dengan kriteria penyelidik dan sesuai dengan objek yang disiasat, melalui kaedah dan peraturan yang ditentukan dengan baik.

Proses, peringkat dalam penyelidikan saintifik

Penyelidikan saintifik mungkin mengandungi beberapa atau semua peringkat berikut, yang dikembangkan berturut-turut:

- Pemerhatian

Langkah pertama dalam penyelidikan saintifik adalah pemerhatian terhadap fenomena, peristiwa, atau masalah. Atas sebab-sebab ini, penyelidik pada umumnya adalah seorang yang ingin tahu dan taat. Begitu juga, penemuan fenomena tersebut secara amnya timbul kerana perubahan yang tidak dijangka dalam proses semula jadi peristiwa tersebut.

Lukisan seorang penyelidik mencatat data kajiannya. Melalui pixabay.com

- Masalah

Pemerhatian membawa kepada rumusan beberapa soalan: Mengapa? Bagaimana? Bila? Ini merupakan rumusan masalah. Masalahnya mesti diselesaikan dengan sempurna dari segi ciri-ciri asas tertentu dari fenomena yang akan dikaji.

Contohnya: Mengapa pertumbuhan bakteria Staphylococus aureus dihentikan oleh jamur Penicilliun notatum?

Di samping merumuskan masalah, penyelidik mesti menunjukkan skop dan kemungkinan sumbangan penyelidikan.

- Rumusan hipotesis

Untuk menjawab persoalan yang diajukan dalam masalah tersebut, hipotesis dirumuskan. Istilah ini merujuk kepada pernyataan yang dianggap benar, walaupun belum terbukti secara eksperimen. Oleh itu, hipotesis adalah kebenaran yang tidak terbukti.

Contoh hipotesis adalah: jika pertumbuhan bakteria Staphylococus aureus dibendung oleh jamur Penicilliun notatum, maka jamur ini menghasilkan zat yang menghalang perkembangan bakteria.

Seperti yang dilihat dalam contoh, hipotesis adalah kemungkinan tindak balas terhadap fenomena yang diperhatikan.

- Percubaan

Hipotesis dikenakan proses metodologi untuk menentukan kebenarannya atau, sebaliknya, membuktikan kekosongan dan menolaknya. Eksperimen dan proses ini disusun dan dikendalikan dengan ketat.

-

Semua hasil dan bukti yang diperoleh dianalisis untuk menjawab masalah yang ditimbulkan. Hasil dan kesimpulan kemudian diumumkan melalui persembahan persidangan, mesyuarat ilmiah atau diterbitkan dalam jurnal.

Hasil dan kesimpulan yang diperoleh dalam penyelidikan ilmiah diumumkan melalui pertemuan ilmiah atau diterbitkan dalam jurnal yang diindeks. Melalui pixabay.com

Jenis penyelidikan saintifik

Penyelidikan saintifik dapat diklasifikasikan dengan cara yang berbeza: sesuai dengan cara di mana data itu diperoleh, sesuai dengan analisis data dan sesuai dengan waktu di mana ia dilakukan.

Mengikut cara mendapatkan data

Ini dikelaskan sebagai pemerhatian dan eksperimen. Yang pertama hanya memerhatikan proses tanpa campur tangan di dalamnya; sementara dalam eksperimen penyelidik memanipulasi beberapa keadaan atau ciri objek kajian dan memerhatikan bagaimana mereka berkelakuan.

Contoh kajian eksperimental adalah menentukan kepekatan antibiotik yang sesuai untuk menghentikan pertumbuhan bakteria. Dalam kes ini, penyelidik memanipulasi pengukuran antibiotik.

Menurut analisis data

Oleh itu, mereka diklasifikasikan sebagai deskriptif dan analitis. Kajian deskriptif menggunakan nombor dan frekuensi (peratusan) untuk memperincikan populasi. Contohnya: bilangan spesies burung di suatu wilayah atau peratusan kanak-kanak perempuan dan lelaki di sebuah sekolah.

Sebaliknya, kajian analitik menjalin hubungan antara ciri-ciri yang dikaji, di mana mereka menggunakan kaedah statistik. Contohnya: membandingkan bilangan lelaki dan perempuan di sebuah sekolah untuk menentukan sama ada perbezaannya ketara.

Mengikut masa di mana siasatan dijalankan

Dalam kes ini, mereka diklasifikasikan sebagai retrospektif atau prospektif. Kajian retrospektif menganalisis tingkah laku fenomena pada masa lalu. Contohnya: jika anda ingin mengkaji ciri-ciri populasi, antara lain data dari arkib, banci, pejabat demografi.

Dalam kajian prospektif, fenomena dikaji ke arah masa depan, iaitu, ciri objek yang dikaji diambil atau direkodkan setiap hari. Jenis kajian ini banyak digunakan dalam penyelidikan klinikal, kerana mereka meminimumkan risiko penggunaan data usang pada pasien.

Kepentingan

Penyelidikan saintifik membolehkan kita menganalisis dan belajar mengenai fenomena yang berbeza. Di samping itu, kerana ketelitian metodologinya, kesimpulan, teori dan undang-undang diperolehi yang membolehkan manusia berhubung dengan realiti dengan lebih dekat.

Demikian juga, berkat penyelidikan saintifik, antara lain penemuan yang sangat baik - dapat mengetahui, menganalisis dan mengalahkan penyakit penting yang telah membahayakan umat manusia.

Contoh penyelidikan saintifik

- Karya Louis Pasteur

Louis Pasteur di makmalnya. Melalui Wikimedia Commons

Louis Pasteur (1822-1895) adalah contoh terbaik bagaimana penyelidikan saintifik dimulakan dengan peristiwa yang diperhatikan dengan teliti dan berkembang menjadi rumusan teori dan undang-undang; Penyelidik ini dapat mengesahkan, melalui penyelidikan saintifik, bahawa mikroorganisma membiak.

Untuk menunjukkan ini, Pasteur menggunakan labu gooseneck. Bekas kaca ini mempunyai bahagian atas yang sangat memanjang dan bentuk "S", yang membolehkan udara masuk tetapi menghalang masuknya habuk dan zarah lain dari persekitaran.

Kemudian, dia mengisi dua bekas dengan kaldu daging, satu dengan leher angsa dan satu lagi dengan leher pendek; kemudian dia merebus kedua-dua balang untuk menghilangkan mikroorganisma yang terdapat di dalam kuahnya.

Pada masa itu, Pasteur memerhatikan bahawa kaldu yang diletakkan di dalam bekas berbentuk "S" tetap utuh, sementara kandungan di dalam bekas leher pendek mudah terurai.

Dengan cara ini, Pasteur dapat menunjukkan bahawa mikroorganisma tidak terbentuk secara spontan di dalam kaldu dan bahawa penguraian kaldu dalam bekas berleher pendek dihasilkan oleh mikroorganisma yang terdapat di persekitaran.

- Penemuan struktur DNA

Molekul DNA. Struktur elix berganda diperhatikan. Melalui Wikimedia Commons

Salah satu contoh aplikasi penyelidikan ilmiah yang paling mencolok adalah penemuan struktur DNA. Penemuan ini dibuat oleh James Watson dan Francis Crick.

DNA adalah molekul yang terdapat di nukleus sel dan membawa maklumat yang diperlukan untuk perkembangan dan fungsi makhluk hidup. Walau bagaimanapun, pada masa Watson dan Crick struktur molekul ini tidak diketahui.

Para penyelidik mengemukakan soalan, Apa struktur DNA? Mereka mengetahui semua asas teori dan eksperimen mengenai subjek ini, dan menggunakannya untuk menjalankan satu siri eksperimen yang lengkap dan terperinci.

Dengan cara ini, eksperimen mereka memungkinkan mereka membuat kesimpulan bahawa struktur DNA serupa dengan tangga spiral yang berpusing ke kanan. Setelah 18 bulan bekerja, pada 2 April 1953 Watson dan Crick menerbitkan karya mereka di mana struktur molekul dijelaskan secara terperinci.

- Pengenalpastian virus yang menyebabkan gastroenteritis,

Rotavirus adalah virus yang menyebabkan jangkitan usus (gastroenteritis) pada kanak-kanak. Mereka ditemui pada tahun 1973 di Australia oleh Ruth Bishop, ketika dia berusaha untuk menguraikan penyebab penyakit ini dalam kes gastroenteritis.

Bishop, melalui pemerhatian yang teliti dan menggunakan teknik mikroskopi elektron, dapat menunjukkan kehadiran virus dalam biopsi kanak-kanak yang dirawat di hospital kerana gastroenteritis. Bishop menerbitkan penemuannya pada tahun 1973.

Tema yang menarik

Jenis penyelidikan.

Penyiasatan asas.

Kajian Lapangan.

Penyelidikan gunaan.

Penyelidikan murni.

Penyelidikan penerangan.

Penyelidikan deskriptif.

Kajian pemerhatian.

Rujukan

1. Wilson, K., Rigakos, B. (2016). Penilaian Carta Alir Proses Ilmiah (SPFA): Kaedah untuk Menilai Perubahan Pemahaman dan Visualisasi Proses Ilmiah dalam Populasi Pelajar Multidisiplin. Diakses pada 19 Mac 2020 dari: ncbi.nlm.nih.gov
2. Balakumar, P., Jagadeesh, G. (2017). Konsep asas penyelidikan dan komunikasi saintifik. Diakses pada 20 Mac 2020 dari: researchgate.net
3. Balakumar, P., Inamdar, MN., Jagadeesh G. (2013). Langkah-langkah penting untuk penyelidikan yang berjaya: Cadangan penyelidikan dan penulisan ilmiah. Diakses pada 19 Mac 2020 dari: nlm.nih.gov
4. Voit E. (2019). Perspektif: Dimensi kaedah saintifik. Diakses pada 19 Mac 2020 dari: ncbi.nlm.nih.gov
5. Penyelidikan saintifik. Diakses pada 20 Mac 2020 dari: de.conceptos.