13 KELEBIHAN DAN KEKURANGAN PERMAINAN VIDEO - TEKNOLOGI - 2026

Permainan video mempunyai kelebihan dan kekurangan ; sisi positifnya ialah mereka dapat mengajar pengetahuan dan meningkatkan kemahiran fizikal dan mental. Kelemahannya ialah mereka boleh menjadi agresif dan menyebabkan anda menghabiskan banyak masa dengan mereka. Dalam artikel ini kami menerangkan semua kebaikan dan keburukan.

Hari ini sukar untuk mencari rumah yang tidak mempunyai konsol atau komputer sekali-sekala. Kedua-dua orang dewasa dan orang muda menghabiskan beberapa jam sehari bermain, sama ada melalui cara yang disebutkan di atas atau melalui peranti lain seperti telefon bimbit atau tablet.

Sebilangan kecil daripada kita berhenti memikirkan apakah semua yang mengelilingi penggunaan permainan video membawa kelebihan kepada mereka yang menggunakannya, atau jika sebaliknya, ia hanya dicirikan oleh keburukannya.

Apa itu permainan video?

Adalah sukar untuk mencari definisi umum tentang apa itu permainan video, setiap pengarang yang menggambarkannya memfokuskan atau menunjukkan beberapa ciri-cirinya.

Menurut Wikipedia, kita dapat menentukan permainan video sebagai:

«Permainan elektronik di mana satu atau lebih orang berinteraksi, melalui alat kawalan, dengan peranti yang dilengkapi dengan gambar video. Peranti elektronik ini, yang dikenali secara umum sebagai platform, boleh berupa komputer, mesin arked, konsol atau peranti mudah alih seperti telefon bimbit. Permainan video, hari ini, adalah salah satu industri seni dan hiburan utama ”.

Kelebihan permainan video

Antara kelebihan untuk orang yang menggunakannya boleh kita dapati:

1- Latihan dan peningkatan kemampuan fizikal dan mental

Telah terbukti dalam beberapa kajian bahawa jika kita bermain permainan video setiap hari, kita dapat meningkatkan perhatian visual kita, lebih efisien dalam mengubah tugas, lebih cepat dalam tugas di mana kita harus melakukan pencarian visual atau membedakan objek oleh mereka bentuk / warna.

Juga antara faedah lain, ia memberikan lebih banyak kecekapan dalam pemantauan pelbagai objektif.

Penyelidik lain telah menjalankan kajian latihan yang membuktikan bahawa bermain permainan video juga meningkatkan pelaksanaan tugas yang dibahagi dan putaran mental.

2- Ia mempunyai kegunaan terapi

Permainan video boleh digunakan oleh orang yang mempunyai masalah fizikal dan mental. Sebagai contoh pada orang yang mempunyai masalah pergerakan di lengan, atau yang sukar untuk berhubungan; seperti yang berlaku pada penghidap autisme.

Ini juga telah digunakan secara rehabilitatif pada orang yang mengalami masalah perhatian, antara lain.

3- Digunakan sebagai alat bantu mengajar

Permainan video boleh menjadi media pembelajaran bagi orang yang menggunakannya kerana ini adalah konteks yang berbeza dan suka bermain. Atas sebab ini, mereka adalah alat motivasi yang baik untuk anak di bawah umur dan orang muda, dan juga untuk anak-anak yang menghadapi masalah pembelajaran atau yang bahkan berisiko.

Berkat medium ini, pelajar dapat dimotivasi untuk belajar dengan mewujudkan perasaan seronok.

4- Galakkan nilai positif

Permainan konsol dan komputer juga mempromosikan nilai-nilai seperti perpaduan, persahabatan, perpaduan, dan rasa kekitaan dalam kumpulan. Adalah penting bahawa ibu bapa memanfaatkan jenis faedah ini untuk memperbaiki hubungan keluarga.

5- Digunakan sebagai riadah dan hiburan

Kita perlu mengalihkan perhatian kita supaya kita tidak merasa tertekan dalam sehari-hari atau hanya untuk mengatasi kebosanan setiap hari. Atas sebab ini, permainan video adalah alat hiburan yang hebat kerana banyaknya kenyataan yang mereka tunjukkan.

6- mengembangkan empati

Oleh kerana terdapat banyak permainan kumpulan, pemain harus membuat keputusan dan mereka tahu bahawa ini boleh membawa kesan, baik positif dan negatif, kepada peserta lain dalam permainan. Oleh itu, ia adalah kaedah yang memudahkan pengembangan empati.

7- Meningkatkan rasa kecekapan dan harga diri

Penggunaan permainan video juga menimbulkan perasaan harga diri dan kecekapan dalam permainan pemain demi permainan. Oleh kerana semasa anda mengatasi pelbagai cabaran dan tahap, anda merasa lebih yakin dengan diri sendiri dan dapat menghadapi objektif berikut.

8- Galakkan kerja berpasukan

Dalam permainan berpasukan, pemain juga akan mengembangkan kemahiran kerja berkumpulan kerana, kadang-kadang, mereka harus bersatu untuk mengatasi suatu cabaran.

Di samping itu, ia juga membolehkan mereka mengembangkan kemahiran lain seperti berfikir cepat untuk bertindak dengan memuaskan ketika berhadapan dengan masalah yang timbul atau bahkan bekerja di bawah tekanan agar tidak kehilangan permainan.

Kelemahan penggunaan permainan video

Sebagai tambahan kepada kelebihan yang disebutkan di atas, kami juga menemui kemungkinan kelemahan dan kesan negatif pada orang yang menggunakannya:

9- Mereka boleh menimbulkan ketagihan

Umum mendengar bahawa ada orang yang kecanduan permainan video, namun dan walaupun ada kajian yang dilakukan mengenai masalah ini, hari ini tidak dapat dibuktikan bahawa bermain permainan video dapat menimbulkan ketagihan.

Sebilangan orang, pada waktu tertentu, memperoleh fiksasi patologi untuk suatu objek atau aktiviti. Namun, kita mesti menganalisis orang itu dan bertanya mengapa mereka mencapai tahap itu.

Selain itu, kami juga harus menunjukkan bahwa ada kegiatan yang sangat menghiburkan dan menarik, sehingga Anda dapat menghabiskan lebih banyak waktu daripada biasanya.

10- Meningkatkan keagresifan pemain dan mereka ganas

Beberapa permainan sangat agresif dan ganas. Kadang-kadang, kandungan ini tidak hanya terhad kepada serangan fizikal tetapi juga memasuki ideologi. Terdapat banyak penyelidikan dalam hal ini di mana kesimpulan yang jelas tidak dapat dicapai mengenai apakah permainan video membuat atau meningkatkan keagresifan pada pemain mereka.

Ada yang berpendapat bahawa kesannya adalah jangka pendek, sementara yang lain berpendapat bahawa ia memberi kesan jangka panjang kepada pemain.

11- Ia memberi kesan negatif terhadap sosialisasi

Kanak-kanak yang menghiburkan dirinya dengan permainan yang ganas, boleh menyebabkan kesan negatif terhadap sosialisasi dengan yang lain, sehingga mereka tidak mengembangkan rasa kekitaan atau keadilan sosial.

Kita juga tahu bahawa dalam permainan video tidak mungkin untuk berdialog, yang meningkatkan penggunaan kekerasan sebagai jalan keluar.

12- Mereka memaparkan gambar tubuh wanita yang tidak seimbang

Dalam banyak permainan, seks dan sensualitas adalah bahagian penting dalam plot atau cerita. Wanita itu biasanya diperlihatkan sebagai objek seksual dan dengan tubuh yang tidak seimbang dengan yang sebenarnya.

Imej ini dapat membuat para pemain berasimilasi bahawa tubuh wanita mestilah seperti itu dan bukan yang lain.

13- Ia boleh mempengaruhi kehidupan pemain

Sekiranya penggunaannya tidak dikawal, ia boleh mempengaruhi kehidupan kita dengan cara yang negatif; sehingga mempengaruhi prestasi sekolah kita, keluarga dan hari kita secara amnya.

Cadangan untuk ibu bapa dan pendidik

Setelah kami menunjukkan kelebihan dan kekurangan penggunaan permainan video, kami merasa perlu untuk mengembangkan bahagian cadangan untuk ibu bapa dan pendidik mengenai penggunaan dan pembelian permainan video yang betul.

• Adalah mustahak kita memberi perhatian semasa membeli permainan video untuk anak lelaki kita kepada kumpulan usia yang menjadi tujuan permainan itu, selain plot dan sejarah yang disajikannya, dengan idea untuk mengelakkan yang ganas dan memilih yang bertujuan untuk belajar.
• Sebagai peraturan umum, kita harus melaksanakan jadual penggunaan yang tidak melebihi jam harian. Untuk melakukan ini, kita harus mendedahkan alternatif lain untuk konsol seperti sukan, taman, dll. Sekiranya anda memainkan komputer, kami juga akan mengikuti cadangan ini.
• Bila boleh, penting untuk kita bermain dengan mereka, jadi kita akan mengetahui permainan yang berbeza dan permainan yang mereka sukai.
• Sekiranya orang dewasa juga bermain di rumah, adalah penting bahawa anak-anak bermain permainan yang mereka juga dapat nikmati, iaitu untuk seluruh keluarga.

Beberapa tokoh

Permainan video adalah mainan kegemaran kanak-kanak dan orang dewasa dalam masyarakat masa kini.

Pada skala global dalam industri hiburan dengan anggaran $ 690 bilion, orang Amerika berada di tangga teratas carta pengguna permainan video. Diikuti oleh rantau Asia Pasifik dengan 432,000 juta dan Eropah 14,300 juta.

Dari penggunaan hiburan audiovisual, penggunaan permainan video menyumbang 35% daripada jumlah keseluruhan, di hadapan box office pawagam, filem video dan muzik rakaman.

Bagi pemain komputer, pengguna kebiasaannya adalah golongan muda yang suka permainan sukan, strategi, pengembaraan dan perlumbaan. Semasa di konsol, profilnya adalah kanak-kanak berumur sehingga 13 tahun yang memilih permainan video satu atau yang lain bergantung pada kepantasan dan watak utama mereka.

Kesimpulannya

Dalam artikel ini kami telah memberi anda kelebihan dan kekurangan yang paling popular dan umum semasa menggunakan permainan video. Pada masa kini, banyak orang menggunakan peranti yang boleh dimainkan, namun tidak ramai yang menyedari akan kelemahan dan kesan negatif yang boleh ditanggung oleh pengguna yang menggunakannya.

Adalah penting bahawa, dari rumah dan sekolah, keutamaan diberikan kepada kelebihan dan kesan positifnya. Baiklah, terbukti bahawa mereka memberi kesan positif kepada semua orang yang bermain permainan video secara fizikal dan mental.

Sebenarnya, ramai guru telah mula menggunakan permainan video untuk mengajar mata pelajaran seperti matematik, seni bahasa dan bahasa Inggeris di kelas mereka.

Walaupun begitu, kita mesti ingat bahawa kedua ibu bapa dan ibu harus mengetahui kepelbagaian permainan video yang ada. Tujuannya adalah untuk membeli yang paling sesuai dengan rentang usia anak anda, kerana pada banyak kesempatan kita tidak mengetahui tentang permainan itu atau apakah permainan itu paling sesuai.

Akhirnya, adalah penting untuk menunjukkan bahawa penting dari rumah untuk membincangkan waktu yang paling sesuai untuk penggunaan permainan video, baik untuk kanak-kanak dan orang dewasa agar dapat memanfaatkannya dengan baik dan memaksimumkan faedahnya.

Rujukan

1. García, JMB (2012). Pasaran permainan video: Beberapa angka. Majalah ICONO14. Jurnal Ilmiah Komunikasi dan Teknologi Muncul, 4 (1), 36-47.
2. Godoy, AC (2009). Ke arah industri permainan video Sepanyol. Komunikasi: Jurnal antarabangsa Komunikasi Audiovisual, Pengiklanan dan Pengajian Budaya, (7), 177-188.
3. Reyes-Hernández dan lain-lain. (2014). Permainan video: kelebihan dan prasangka untuk kanak-kanak. Jurnal Pediatrik Mexico. Jilid 81, No. 2, 74-78.
4. Salguero, RT (2009). Kesan Psikososial Komunikasi Permainan Video: Jurnal Antarabangsa Komunikasi Audiovisual, Pengiklanan dan Pengajian Budaya, (7), 235-250.
5. Sánchez Chávez, NP, Reyes Gómez, U., & Hernández Rico, MP (2000). Permainan video, laporan awal. Pendeta mex. puisi. ped, 7 (41), 150-156.