ASLI DIGITAL: CIRI DAN KAJIAN MARC PRENSKY - TEKNOLOGI - 2025

Orang asli digital adalah semua manusia yang telah menggunakan teknologi moden pada usia muda. Dengan kata lain, penggunaan teknologi telah wujud dalam kehidupan mereka sejak mereka masih kanak-kanak; mereka tidak pernah mengalami proses penyesuaian terhadap objek ini pada masa dewasa mereka.

Istilah ini digunakan bersama dengan pendatang digital, digunakan untuk merujuk kepada mereka yang harus menyesuaikan diri dengan teknologi sebagai orang dewasa. Kedua-dua istilah ini pertama kali dibuat pada tahun 1996, tetapi dipopularkan pada tahun 2001 di tangan perunding pendidikan Marc Prensky.

ciri-ciri

Budaya tunggal

Orang asli digital dilahirkan dalam budaya digital. Tidak ada titik dalam hidup mereka, mereka harus menyesuaikan diri dengan perubahan teknologi yang besar.

Konsep peribumi telah berubah sejak menjadi popular pada tahun 2001, tetapi masih digunakan hingga sekarang untuk membezakan orang yang tumbuh dalam budaya teknologi daripada mereka yang tidak.

Hakikat untuk memiliki budaya tunggal memudahkan mereka untuk menyesuaikan diri dengan teknologi baru yang baru muncul, dengan waktu pembiasaan yang sangat sedikit diperlukan.

Meliputi pelbagai generasi

Orang asli digital bukan anggota generasi tertentu, seperti baby boomer atau milenium. Sebaliknya, mereka adalah orang-orang yang pada zaman kanak-kanak mereka menggunakan teknologi seperti Internet, komputer atau peranti mudah alih untuk berkomunikasi antara satu sama lain.

Pada gilirannya, ini bermaksud bahawa orang yang dilahirkan hari ini tidak semestinya dianggap sebagai peribumi digital. Sekiranya orang itu membesar di persekitaran dengan teknologi yang sedikit atau mempunyai akses yang terhad, mereka tidak akan dianggap asli walaupun mereka dilahirkan pada tahun 2010-an.

Teknologi sebagai bahagian penting dalam kehidupan mereka

Ciri umum orang asli digital adalah keperluan untuk menggunakan teknologi di mana sahaja mereka berada. Akses mudah ke maklumat atau fakta mudah berkomunikasi menggunakan teknologi mudah alih menghasilkan kebergantungan teknologi yang digambarkan oleh Prensky sendiri sebagai "singulariti"; proses yang tidak berpatah balik.

Penolakan kekurangan teknologi

Orang yang dibesarkan sebagai peribumi digital sering enggan kekurangan teknologi, terutama dalam suasana pendidikan.

Sekiranya seorang guru menggunakan kaedah konvensional (seperti membaca terus dari buku), pelajar asli digital kemungkinan tidak menunjukkan prestasi yang baik di kelas, atau hanya tidak memberi perhatian kepada guru.

Kajian Marc Prensky

Kajian Prensky berkisar pada pengubahsuaian asas yang perlu dilakukan terhadap sistem pendidikan Amerika untuk menyesuaikan diri dengan budaya remaja masa kini. Penulis berpendapat bahawa memahami bahawa orang muda terdedah kepada teknologi sangat penting untuk pedagogi pendidikan yang baik.

Prensky mengatakan bahawa pelajar masa kini memproses maklumat secara berbeza daripada guru mereka ketika mereka masih muda. Kajian penulis menyatakan bahawa perbezaan ini sering diremehkan oleh pendidik, dan bahawa perhatian lebih harus diberikan kepada pelajar untuk memahami kepentingannya.

Memperhatikan pendapat pelajar juga merupakan hujah yang digunakan oleh Prensky untuk menyokong perubahan dalam sistem pendidikan. Penulis telah memberikan lebih daripada 100 persidangan di 40 negara yang berbeza yang menyokong kemasukan teknologi dalam persekitaran pendidikan moden.

Perubahan tingkah laku

Penulis menyatakan dalam makalahnya pada tahun 2001 bahawa orang asli digital sangat tidak mungkin menyesuaikan diri dengan kaedah pendidikan tradisional. Prenksy mengatakan bahawa cara seseorang dibesarkan mempengaruhi pemikiran mereka, dan terdedah kepada teknologi mungkin telah mengubah persepsi pendidikan mereka.

Selanjutnya, seperti yang ditunjukkan oleh catatan sejarah umat manusia, membatalkan perubahan untuk membangun kepercayaan tradisional adalah tugas yang sangat sukar untuk dilaksanakan. Pendatang digital mesti menyesuaikan diri dengan perubahan dan menggunakan teknologi dalam pendidikan, atau mereka mungkin berisiko kehilangan minat pelajarnya.

Perbezaan antara peribumi digital dan pendatang digital

Teknologi dan komunikasi

Perbezaan utama yang dimiliki oleh orang asli digital dari pendatang digital adalah bahawa orang asli dilahirkan pada zaman digital.

Pendatang dilahirkan di era lain, tetapi teknologi pasti menjadi sebahagian daripada kehidupan mereka. Ini menjadikan orang asli lebih suka berkomunikasi melalui peranti digital, sementara pendatang lebih suka melakukannya secara bersemuka.

Keputusan dan pemikiran

Satu lagi perbezaan utama orang asli ialah, tidak seperti pendatang, orang asli cenderung mempelajari maklumat baru secara intuitif, kerana dia selalu terdedah kepada pengetahuan baru di Internet. Sebaliknya, pendatang telah terbiasa dengan pembelajaran logik, yang merupakan pendekatan yang jauh lebih tradisional.

Kehadiran teknologi menjadikan orang asli digital tidak fokus pada tugas tertentu, melainkan menggunakan multitasking. Kemudahan mengakses alat menjadikannya lebih sukar untuk mereka berkonsentrasi, yang menghasilkan perubahan tingkah laku yang mempengaruhi prestasi akademik jika seorang guru tidak tahu bagaimana menangani perkara ini.

Sebaliknya, pendatang digital telah terbiasa berkonsentrasi pada satu tugas pada satu masa, menjadikan mereka lebih teratur dengan cara praktikal daripada rakan sejawat mereka.

Maklumat dan masyarakat

Orang asli digital sering memperoleh maklumat dari sebilangan media yang berbeza; bukan sahaja laman web maklumat tetapi juga rangkaian sosial. Walaupun ini menimbulkan kurangnya kebenaran pada beberapa kesempatan, ini juga bermaksud bahawa mereka mempunyai akses maklumat yang jauh lebih terhad daripada pendatang digital.

Sebaliknya, pendatang sering menggunakan media maklumat tradisional, seperti siaran berita televisyen atau portal berita akhbar.

Tidak seperti orang asli, pendatang lebih suka berinteraksi dengan beberapa orang dalam satu masa; orang asli telah terbiasa dari usia muda untuk berurusan dengan "kumpulan" orang melalui akses ke alat digital untuk komunikasi kumpulan.

Rujukan

1. Orang Asli Digital, Pendatang Digital; Marc Prensky, 2001. Diambil dari marcprensky.com
2. Native Digital vs. Pendatang Digital, Jeff DeGraff untuk The Huffington Post, 2014. Diambil dari huffingtonpost.com
3. Apa maksudnya menjadi orang asli digital? Oliver Joy untuk CNN, 8 Disember 2012. Diambil dari cnn.com
4. Marc Prensky, Wikipedia dalam Bahasa Inggeris, 16 April 2018. Diambil dari Wikipedia.org
5. Native Digital, Technopedia, (nd). Diambil dari technopedia.com
6. Native Digital, Wikipedia dalam Bahasa Inggeris, 14 Mac 2018. Diambil dari Wikipedia.org
7. Pendatang Digital vs Penduduk Asli: Menutup Jurang, Unicheck, (nd). Diambil dari unicheck.com