CHARLES SPEARMAN: BIOGRAFI, TEORI - PSIKOLOGI - 2025

Charles Spearman (1863-1945) adalah seorang psikologi London yang terkenal dengan merumuskan teori bifaktorial, yang terdiri daripada menegaskan bahawa kecerdasan terdiri daripada dua elemen: faktor umum (G), yang merujuk kepada sifat keturunan; dan faktor khas (S), yang berkaitan dengan kemampuan khusus setiap mata pelajaran.

Spearman memberi jaminan bahawa kecerdasan dibentuk oleh komponen keturunan yang kuat (faktor G), namun, latihan yang diterima oleh seseorang semasa hidupnya juga memberikan pengaruh yang besar terhadap kecerdasan; di sini faktor S diperkenalkan, yang merangkumi semua pengalaman dan kemahiran yang dikembangkan oleh manusia sepanjang keberadaannya.

Charles Spearman. Sumber: Eugène Pirou

Untuk mengesahkan teorinya, Spearman mengembangkan teknik statistik yang disebutnya sebagai 'analisis faktor', yang berfungsi sebagai pelengkap pendekatannya. Analisis faktor adalah salah satu sumbangan terpenting yang dibuat oleh pengarang, kerana ini menunjukkan kemajuan besar dalam disiplin statistik dan psikologi.

Sumbangan lain yang menarik dari Spearman adalah penciptaan konsep 'koefisien korelasi ordinal', yang memungkinkan menghubungkan dua pemboleh ubah melalui rentang dan bukannya menghitung prestasi masing-masing secara berasingan.

Pekali korelasi ini dijuluki Spearman's Rho, setelah pengkaji. Menurut pengarang Enrique Cabrera, dalam teksnya pekali korelasi peringkat Spearman (2009), Rho mengukur tahap perkaitan yang ada di antara dua elemen, namun, ia tidak mengira tahap kesesuaian.

Oleh itu, disarankan untuk menggunakannya hanya apabila nilai ekstrem atau pengedaran tidak normal berlaku dalam data.

Biografi

- Kelahiran dan pengajian

Charles Edward Spearman dilahirkan di London, England, pada 10 September 1863. Dia belajar di beberapa institusi berprestij di Eropah, seperti universiti Leipzig dan Würzburg (Jerman) dan Gottingen (Great Britain), di mana dia melatih disiplin psikologi .

Antara tahun 1907 dan 1931, dia mengajar di University of London, di mana dia juga menjalankan penyelidikannya dan menulis karya-karyanya yang paling penting, antaranya ialah The Abilities of Man (1927) dan The Creative Mind (1930).

Karya-karya penting lain oleh Chales Spearman adalah Psikologi pada Zaman (1937), The Nature of Intelligence and the Principles of Cognition (1923), dan The Proof and Measure of the Association Between Two Things (1904).

- Karya utama

Kemahiran manusia

Pada bahagian pertama teks ini, Spearman mengemukakan berbagai doktrin kecerdasan, yang dikelompokkan oleh penulis menjadi tiga kumpulan utama: "monarki", "oligarki" dan "anarki".

Kemudian, ahli psikologi secara meluas menjelaskan hipotesisnya mengenai kewujudan dua faktor yang mempengaruhi tenaga mental manusia, di mana dia menyebut faktor G dan faktor S.

Pada bahagian kedua buku, Spearman menyusun dan menerangkan serangkaian fakta asas berdasarkan eksperimen yang dilakukan di makmalnya sendiri dan di tempat lain, di mana dia menerapkan kriteria perbezaan tetrad - kumpulan empat struktur kromatid - dalam jadual korelasi.

Fikiran kreatif

Dalam karya ini, penulis membahas segala yang berkaitan dengan penciptaan mental manusia, mendekatinya dari bidang aktiviti yang berbeza.

Demikian juga, dia menyebut dua aspek penting yang menentukan penciptaan: dorongan emosi - yang berkaitan dengan bahagian subjektif individu - dan mekanisme - teknik yang memungkinkan penciptaan dijalankan.

Salah satu keunikan teks ini ialah teks ini mempunyai sokongan visual yang luar biasa, kerana Spearman memilih beberapa karya dan lukisan oleh seniman terkenal. Atas sebab ini, The Creative Mind bukanlah sebuah buku yang hanya dikaji oleh ahli psikologi, tetapi juga oleh pelajar seni.

"The Creative Mind" adalah salah satu buku Spearman yang paling terkenal. Sumber: pixabay.com

- Kematian dan data lain dari pengarang

Charles Spearman meninggal dunia pada 17 September 1945 pada usia 82 di asalnya di London, setelah membuat kerjaya yang membuahkan hasil dalam disiplin psikologi. Semasa pengembangan akademik dan penyelidikannya, pengarang itu tergolong dalam Akademi Sains Alam Jerman Leopoldina dan juga anggota Royal Society.

Teori

Teori dua faktor

Teori bifaktorial Spearman didasarkan pada penciptaan sistem yang ditadbir oleh dua faktor: faktor khas (S) dan faktor umum (G). Teori ini diterbitkan pada tahun 1923, setelah Spearman mengesahkan bahawa prestasi pelajar sekumpulan pelajar berkaitan dengan hasil yang diperoleh dari pemeriksaan deria yang diarahkan oleh psikologi yang sama.

Berkat eksperimen ini, pengarang dapat mengesahkan bahawa kecerdasan umum dapat dikira melalui 'keupayaan diskriminasi deria', yang terdiri daripada cara individu - dalam hal ini, pelajar - melihat atau menangkap maklumat melalui deria.

Mengenai kecerdasan umum, ahli psikologi London mendefinisikannya sebagai kemampuan untuk menyimpulkan hubungan dan memberikan hubungan. Demikian juga, dia menegaskan bahawa kecerdasan ini memiliki kemampuan untuk campur tangan dalam banyak kegiatan, namun, ia tidak khusus dikhaskan untuk salah satu dari mereka, sebaliknya bertentangan dengan faktor S.

Sebaliknya, faktor khas - juga dikenali sebagai faktor tertentu - adalah faktor yang sesuai dengan kemampuan manusia yang berbeza, seperti aktiviti lisan, numerik, spasial, mekanikal, antara lain.

Pekali korelasi peringkat

Pekali Spearman, juga dikenali sebagai Spearman's Rho, adalah sejenis ukuran yang menggunakan julat dan berfungsi oleh persatuan linear. Objektif Rho adalah untuk mengira julat dua elemen yang ditentukan secara serentak, tanpa perlu menyimpulkan julat secara berasingan.

Untuk menafsirkan ujian statistik menggunakan korelasi Spearman, objek penyelidikan mesti diambil kira, yang ditentukan sebelum memulakan analisis. Di samping itu, kesesuaian hubungan yang akan dikira dalam fenomena yang dikaji juga mesti ditentukan.

Oleh itu, penyelidik tidak boleh mendasarkan asasnya hanya pada angka matematik yang diperoleh, tetapi harus berdasarkan pengalaman ilmiah yang berkaitan dengan topik yang disiasat; ini untuk mengelakkan gangguan peluang.

Ini kerana korelasi Spearman adalah ukuran matematik semata-mata, jadi ia bebas dari implikasi sebab dan akibat.

Rujukan

1. Bonastre, R. (2004) Kecerdasan umum (g), kecekapan saraf dan indeks halaju konduksi saraf. Diakses pada 14 Oktober 2019 dari TDX: tdx.cat
2. Cabrera, E. (2009) Pekali korelasi pangkat Spearman. Diakses pada 14 Oktober 2019 dari Scielo: scielo.sld.cu
3. Pérez, A. (2013) Teori kecerdasan kontemporari. Diakses pada 14 Oktober 2019 dari Redalyc: Redalyc.org
4. Santiago, C. (2019) Teori kecerdasan bifactorial Spearman. Diperoleh pada 14 Oktober 2019 dari The mind is wonderful: lamenteesmaravillosa.com
5. Spearman, C. (1907) Demostrasi formula untuk pengukuran korelasi yang benar. Diakses pada 15 Oktober 2019 dari Jstor: jstor.org
6. Spearman, C. (1961) Bukti dan pengukuran perkaitan antara dua perkara. Diakses pada 14 Oktober 2019 dari Psycnet: psycnet.apa.org
7. Williams, R. (2003) Charles Spearman: Saintis tingkah laku Inggeris. Diakses pada 14 Oktober 2019 dari Human Nature Review: citeseerx.ist.psu.edu